1、廣西欽州市欽南區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試題(解析版)一、填空題（每空1分，共30分）1物理學(xué)里把_叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)2乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物人是_的，以路旁的樹木為參照物時(shí)，人是_的3舞臺(tái)上，一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手，_（男/女）歌手的音調(diào)高，_（男/女）歌手的響度大4用鼓錘敲鼓，鼓就發(fā)出聲音，這時(shí)將細(xì)砂放在鼓面上，會(huì)看到砂粒在跳動(dòng)，這說明聲音是由鼓面的_而產(chǎn)生的，聲音通過_傳到我們的耳朵里，當(dāng)鼓面_發(fā)聲也停止了5外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中：“聞”就是_的

2、意思，它是利用聲波能傳遞_6當(dāng)別人嚼脆餅干時(shí)，你聽到的聲音很小，而你自己嚼同樣的餅干時(shí)，你會(huì)聽到較大的咀嚼聲這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强縚傳播的，后者的聲音是靠_傳播的，_的傳聲能力較強(qiáng)7溫度是表示物體_的物理量，常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的_性質(zhì)制成的8如圖體溫計(jì)的量程是：_，分度值為：_，示數(shù)是_9在發(fā)射火箭時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水_時(shí)_熱，從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)10汽化的兩種方式是_和_，汽化要_熱11家用液化氣是在常溫下用_的方法使石油氣液化后貯存在鋼瓶里的，另一種液化的方法是_12吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹欤罢咧饕抢帽鬫時(shí)要_熱，后者是酒精_時(shí)要_

3、熱北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時(shí)_熱，使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會(huì)凍壞二選擇題（每題2分共20分）13在城市高架道路的某些路段兩側(cè)設(shè)有34米高的透明板墻，安裝這些板墻是為了( )A保護(hù)車輛安全行駛B阻止車輛排放的廢氣外泄C體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀D阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染14“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到儀器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)? )A聲音太小B超聲波無法傳到人耳C超聲波的頻率小于人耳能聽見的聲音的頻率D超聲波的頻率大于人耳能聽見的聲音的頻率15有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說法中不正確的是( )A男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調(diào)高，響度大B男低音獨(dú)唱時(shí)

4、由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調(diào)低，響度大C射擊運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進(jìn)入耳朵的噪聲D宇航員在月球上不能面對(duì)面進(jìn)行談話，這說明聲音在真空中不能傳播16一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，摩托車的速度是54km/h，獵豹的奔跑的速度是25m/s，那么三者速度從小到大的順序是( )A運(yùn)動(dòng)員、摩托車、獵豹B摩托車、獵豹、運(yùn)動(dòng)員C獵豹、摩托車、運(yùn)動(dòng)員D運(yùn)動(dòng)員、獵豹、摩托車17攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩下列說法正確的是( )A以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B以地面為參照物，烏鴉是靜止的C站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動(dòng)能D老鷹能在空中飛翔主要是由

5、于受到空氣對(duì)它的浮力作用18我國已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn)，不久的將來我國的宇航員將乘座著宇宙飛船邀游太空宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是( )A用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B聲音的傳播需要介質(zhì)C太空中噪聲太大D聲音只能在地面上傳播19用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了下列哪種現(xiàn)象( )A凝固B升華C凝華D先升華再凝華20把燒紅的鐵塊放入水中，會(huì)聽到吱吱的響聲并看到“白氣”，這現(xiàn)象( )A液化B汽化C先熔化后汽化D先汽化后液化21下列現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化之間連線正確的是( )A大霧的形成液化B地面上的水變干升

6、華C衣柜中的衛(wèi)生球變小汽化D滴水成冰22如圖，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水( )A不能達(dá)到沸點(diǎn)，因此不能沸騰B能達(dá)到沸點(diǎn)，也能夠沸騰C能夠達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰D以上幾種說法都不對(duì)四、實(shí)驗(yàn)題：26分23在“探究固體熔化的實(shí)驗(yàn)”中，（1）把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了_（2）下表是該固體熔化過程中測量的溫度及物質(zhì)存在狀態(tài)，在方格紙上畫出熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象時(shí)間/min0123456789101112溫度/72747677787980808080818283狀態(tài)固 態(tài)固液共存液態(tài)（3）根據(jù)圖象可知該物

7、質(zhì)的熔點(diǎn)是_，熔化用了_分鐘在熔化的過程中不斷_但溫度保持不變24在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：（1）小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖（甲）中所示的四種，你認(rèn)為正確的是_（2）當(dāng)水沸騰的時(shí)候，小明的溫度計(jì)的示數(shù)圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度_（選填“升高”、“不變”或“降低”）（3）實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100，你認(rèn)為可能是_造成的（只需要寫出一個(gè)可能原因）25小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：（1）該實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)公式_進(jìn)行測

8、量的；（2）實(shí)驗(yàn)中為了_應(yīng)使斜面的坡度較_（填“大”或“小”）；（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=_cm； tAB=_s； VAB=_m/s，平均速度最大的是_段（用字母表示）（4）小車在斜面上做_運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）五計(jì)算題（23分）26通過測試蝴蝶在飛行的過程中一分鐘翅膀震動(dòng)了100次（1）蝴蝶翅膀震動(dòng)的頻率是多少赫茲？（2）蝴蝶飛行時(shí)翅膀產(chǎn)生聲音了沒有？能不能聽見？為什么？27某漁船聲納發(fā)出的超聲波，經(jīng)魚群反射后0.8s收到回波信號(hào)，求魚群的距離（超聲

9、波在水中的傳播速度為1500m/s28為了發(fā)展”紅色旅游”，弘揚(yáng)長征精神，榜羅通渭紅色旅游專線終于在2015年動(dòng)工，預(yù)計(jì)在2017年完工運(yùn)行，假如下表示未來你乘坐紅色旅游專線客車去通渭的相關(guān)信息，根據(jù)下表完成下列問題發(fā)車站發(fā)車時(shí)間總路程榜羅7：2050km終點(diǎn)站到達(dá)時(shí)間票價(jià)通渭8：0015元（1）將來你乘車去通渭需要多長時(shí)間？（2）你所乘坐的客車的平均速度是多少km/h？等于多少m/s？2015-2016學(xué)年廣西欽州市欽南區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、填空題（每空1分，共30分）1物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng) 【分析】解決此題要知道物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)【解答】解：運(yùn)動(dòng)

10、有很多種，在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)【點(diǎn)評(píng)】該題考查了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，屬于識(shí)記內(nèi)容，非常簡單2乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物人是靜止的，以路旁的樹木為參照物時(shí)，人是運(yùn)動(dòng)的【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】要解決此題，要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的相對(duì)于參照物位置變化的物體是運(yùn)動(dòng)的，位置不變的物體是靜止的此題關(guān)鍵是看人相對(duì)于火車和路旁的樹木位置是否發(fā)生了變化【解答】解：乘客坐在行駛的火車上，所以以火車為參照物，人的位置沒有發(fā)生變化，因此乘客是靜止的；以路旁的樹木為參照物，乘客的位置不斷變化，因此乘客是運(yùn)動(dòng)的故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)【

11、點(diǎn)評(píng)】此題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，關(guān)鍵是選定參照物后，物體相對(duì)于參照物位置是否發(fā)生變化是一道很典型的題目3舞臺(tái)上，一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音歌手，女（男/女）歌手的音調(diào)高，男（男/女）歌手的響度大【考點(diǎn)】音調(diào)；響度 【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高【解答】解：男低音放聲歌唱，其響度大，但男歌手聲帶振動(dòng)的頻率小，音調(diào)低；女高音低聲伴唱，其響度小，但女歌手的聲帶振動(dòng)快，頻率高，音調(diào)高故答案是：女；男【點(diǎn)評(píng)】解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答4

12、用鼓錘敲鼓，鼓就發(fā)出聲音，這時(shí)將細(xì)砂放在鼓面上，會(huì)看到砂粒在跳動(dòng)，這說明聲音是由鼓面的振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音通過空氣傳到我們的耳朵里，當(dāng)鼓面停止振動(dòng)發(fā)聲也停止了【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件 【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音的產(chǎn)生靠物體的振動(dòng)，物體的振動(dòng)可借助其它物體（如紙屑）的跳動(dòng)來體現(xiàn)，這是一種轉(zhuǎn)換的思想；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，通常我們聽到的各種聲音一般是通過空氣傳播的【解答】解：（1）正在發(fā)聲的鼓面的振動(dòng)通過細(xì)砂的跳動(dòng)反映出來，說明鼓面在振動(dòng)，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）鼓聲通過空氣傳到了我們的耳朵；（3）由于聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以當(dāng)鼓面停止振動(dòng)時(shí)，發(fā)聲也停止了故答案為：

13、振動(dòng)；空氣；停止振動(dòng)【點(diǎn)評(píng)】題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播的知識(shí)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查5外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞能量，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中：“聞”就是聽的意思，它是利用聲波能傳遞信息【考點(diǎn)】聲與能量；聲與信息 【專題】聲現(xiàn)象【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量根據(jù)具體實(shí)例，對(duì)聲音的特點(diǎn)進(jìn)行分析【解答】解：超聲利用能量將結(jié)石粉碎，說明聲音可以傳遞能量中醫(yī)中的“聞”，是指醫(yī)生通過聽聲音，來判斷病人的病情，說明聲音可以傳遞信息故答案為：能量；聽；信息【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生掌握聲音的兩個(gè)特點(diǎn)，并結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行解釋6當(dāng)別人嚼脆餅干時(shí)，你聽到的聲

14、音很小，而你自己嚼同樣的餅干時(shí)，你會(huì)聽到較大的咀嚼聲這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强靠諝鈧鞑サ?，后者的聲音是靠骨傳播的，固體的傳聲能力較強(qiáng)【考點(diǎn)】骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理；聲音的傳播條件 【分析】聲音是物理學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，聲音的傳播需要介質(zhì)，失聰?shù)娜丝梢酝ㄟ^骨傳導(dǎo)聽到聲音在學(xué)習(xí)聲音知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生們從生活中發(fā)現(xiàn)物理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理興趣【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，其中在固體中傳播最快，別人嚼脆餅干時(shí)，我們是通過空氣聽到聲音的，而當(dāng)我們自己嚼脆餅干時(shí)，是通過骨頭傳播到我們的聽覺神經(jīng)，固體傳播聲音的能力比氣體強(qiáng)故答案是：空氣、骨、固體【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音的傳

15、播和骨傳聲，聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，而且固體傳播聲音的能力比氣體強(qiáng)7溫度是表示物體物體冷熱程度的物理量，常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的【考點(diǎn)】溫度；液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理 【專題】應(yīng)用題【分析】我們把物體的冷熱程度叫做溫度，因此溫度是用來表示物體的冷熱程度的物理量常用的溫度計(jì)（酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)）都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的【解答】解；（1）我們把物體的冷熱程度叫做溫度，因此溫度是用來表示物體的冷熱程度的物理量（2）溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的故答案為：冷熱程度；熱脹冷縮【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)溫度的概念和溫度計(jì)的工作原理這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查8

16、如圖體溫計(jì)的量程是：3542，分度值為：0.1，示數(shù)是37.6【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù) 【分析】要解答本題需掌握：人的體溫一般也不會(huì)超過3542的范圍，體溫計(jì)的測量范圍是3542，以及體溫計(jì)的分度值是1【解答】解：即便是生病，人的體溫一般也不會(huì)超過3542的范圍，體溫計(jì)的測量范圍是3542明確一個(gè)大格和一個(gè)小格代表的示數(shù)，讀數(shù)時(shí)從絕對(duì)值小的向絕對(duì)值大的讀故本題的答案為：3542，0.1，37.6【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：體溫計(jì)的構(gòu)造以及讀數(shù)方法的了解和掌握9在發(fā)射火箭時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水汽化時(shí)吸熱，從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn) 【分析】

17、要解答本題需掌握：汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，以及汽化吸熱【解答】解：在發(fā)射火箭時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水汽化時(shí)吸熱，從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)故本題答案為：汽化，吸熱【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：汽化吸熱的特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題10汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系 【分析】要解答本題需掌握：汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰【解答】解：汽化的兩種方式是：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱故答案為：蒸發(fā)、沸騰、吸【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：汽化，以及汽化吸熱的了解和掌握11家用液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使石

18、油氣液化后貯存在鋼瓶里的，另一種液化的方法是降低溫度【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象 【專題】簡答題【分析】氣體液化有兩種方式：一是壓縮體積；二是降低溫度【解答】解：家用液化氣是用壓縮體積的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在鋼瓶內(nèi)的，還可以通過降低溫度使氣體液化故答案為：壓縮體積；降低溫度【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查使氣體液化的兩種方式12吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹?，前者主要是利用冰棒熔化時(shí)要吸熱，后者是酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時(shí)放熱，使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會(huì)凍壞【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；凝固與凝固放熱特點(diǎn)；蒸發(fā)及其現(xiàn)象 【專題】應(yīng)用題【分析】在各種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華都是要

19、吸熱的，凝固、液化、凝華都是要放熱的，清楚地分清這些，才能結(jié)合具體現(xiàn)象，對(duì)不同物態(tài)變化形式中的吸放熱做出正確的判斷【解答】解：吃進(jìn)去的冰棒熔化時(shí)會(huì)吸熱，能使人感到?jīng)隹炀凭舭l(fā)是一種汽化現(xiàn)象，也要吸熱，因此，也能使人感到?jīng)隹?；水在達(dá)到凝固點(diǎn)開始凝固時(shí)，會(huì)放出大量的熱，使周圍的溫度不致于太低故答案為：熔化，吸，蒸發(fā)，吸；放【點(diǎn)評(píng)】物態(tài)變化形式都是成對(duì)出現(xiàn)的，它們的吸熱和放熱也都是相對(duì)應(yīng)的，理解起來簡單，卻也容易搞反，因此，我們必須足夠熟練才能在實(shí)際運(yùn)用中不致出錯(cuò)二選擇題（每題2分共20分）13在城市高架道路的某些路段兩側(cè)設(shè)有34米高的透明板墻，安裝這些板墻是為了( )A保護(hù)車輛安全行駛B阻止車輛排

20、放的廢氣外泄C體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀D阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑 【專題】應(yīng)用題【分析】防治噪聲的途徑有三條：防止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳【解答】解：道路兩側(cè)設(shè)有3米至4米高的透明板墻是用來反射道路上的過往車輛所發(fā)出的噪聲，其作用相當(dāng)于一個(gè)隔音板，在噪聲的傳播過程中減弱噪聲道路兩側(cè)設(shè)置的是透明板墻，就是通過阻斷噪聲的傳播，以減弱噪聲對(duì)道路兩旁住宅和辦公樓的噪聲污染，它并不能保護(hù)車輛安全行駛，也不能阻止車輛排放的廢氣外泄和體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀故選D【點(diǎn)評(píng)】題主要考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲途徑的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題14“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但

21、是人們卻聽不到儀器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)? )A聲音太小B超聲波無法傳到人耳C超聲波的頻率小于人耳能聽見的聲音的頻率D超聲波的頻率大于人耳能聽見的聲音的頻率【考點(diǎn)】超聲波與次聲波 【專題】聲現(xiàn)象【分析】人耳能聽到的聲音在20Hz到20000Hz之間，超出這個(gè)范圍的聲音，人耳是聽不到的【解答】解：超聲波的頻率高于20000Hz，此聲音的頻率范圍超過人耳能聽到的頻率范圍，所以無法聽到故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了人耳能聽到的頻率范圍，知道超聲波的頻率范圍是解題的關(guān)鍵15有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說法中不正確的是( )A男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調(diào)高，響度大B男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低

22、音比女高音音調(diào)低，響度大C射擊運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進(jìn)入耳朵的噪聲D宇航員在月球上不能面對(duì)面進(jìn)行談話，這說明聲音在真空中不能傳播【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑 【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】（1）響度是指聲音的大小或強(qiáng)弱，是由振幅決定的，而音調(diào)是指聲音的高低，從聽覺上若感覺聲音比較尖、細(xì)，便是音調(diào)高，否則便是音調(diào)低；（2）減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲【解答】解：A、男低音獨(dú)唱時(shí)，他的音調(diào)低，但以他的聲音為主，故他的響度大；女高音輕聲伴唱，她的音調(diào)高，但是在伴唱，故響度小，

23、即男低音比女高音音調(diào)低，響度大，符合題意；B、男低音獨(dú)唱時(shí)，他的音調(diào)低，但以他的聲音為主，故他的響度大；女高音輕聲伴唱，她的音調(diào)高，但是在伴唱，故響度小，即男低音比女高音音調(diào)低，響度大，不符合題意；C、射擊運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進(jìn)入耳朵的噪聲，不符合題意；D、因?yàn)樵虑蛏蠜]空氣，真空不能傳聲，所以在月球上，宇航員只能通過無線電進(jìn)行交流，不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)聲音相關(guān)知識(shí)的理解，在聲音的三個(gè)要素中，音調(diào)和響度是很容易混淆的兩個(gè)因素，要注意區(qū)分16一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，摩托車的速度是54km/h，獵豹的奔跑的速度是25m/s，那么三者速度從小到大的順序

24、是( )A運(yùn)動(dòng)員、摩托車、獵豹B摩托車、獵豹、運(yùn)動(dòng)員C獵豹、摩托車、運(yùn)動(dòng)員D運(yùn)動(dòng)員、獵豹、摩托車【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng) 【專題】長度、時(shí)間、速度【分析】先由速度公式求出運(yùn)動(dòng)員的速度，然后統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)員、摩托車、獵豹的速度單位，然后按從小到大的順序排列三者的速度【解答】解：運(yùn)動(dòng)員的速度：v運(yùn)動(dòng)員=10m/s；汽車的速度：v摩托車=54km/h=54m/s=15m/s；羚羊的速度：v獵豹=25m/s；因此速度從小到大的順序是：運(yùn)動(dòng)員、摩托車、獵豹，故A符合題意故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了比較速度大小問題，要比較物體速度大小，要求出物體的速度、統(tǒng)一速度單位，然后再比較速度大小17攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場

25、面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩下列說法正確的是( )A以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B以地面為參照物，烏鴉是靜止的C站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動(dòng)能D老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對(duì)它的浮力作用【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；力作用的相互性；動(dòng)能的影響因素 【專題】應(yīng)用題【分析】（1）判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的（2）動(dòng)能指物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；（3）老鷹的飛翔時(shí)翅膀不停的上下扇動(dòng)，不斷給空氣向下和向后的力，由于物體間力

26、的作用是相互的，因此老鷹就會(huì)飛了【解答】解：A、烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩，烏鴉和老鷹是相對(duì)靜止的，因此以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的，故該選項(xiàng)說法正確；B、老鷹托著烏鴉飛翔，因此以地面為參照物，烏鴉是運(yùn)動(dòng)的，故該選項(xiàng)說法不正確；C、站在老鷹背上休憩的烏鴉，盡管相對(duì)老鷹靜止，但相對(duì)于地面卻是運(yùn)動(dòng)的，因此也具有動(dòng)能，故該選項(xiàng)說法不正確；D、老鷹能在空中飛翔主要是由于力的作用是相互的，不是浮力的作用，故該選項(xiàng)說法不正確故選A【點(diǎn)評(píng)】本題以老鷹和烏鴉為研究對(duì)象，考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、動(dòng)能和力的作用的相互性，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的考查18我國已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn)，不久的將來我國的宇航員將乘座

27、著宇宙飛船邀游太空宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是( )A用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B聲音的傳播需要介質(zhì)C太空中噪聲太大D聲音只能在地面上傳播【考點(diǎn)】聲音的傳播條件 【專題】聲現(xiàn)象【分析】要解答本題需掌握：聲音傳播需要媒介，真空不能傳聲【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音飛船內(nèi)有空氣，可以直接對(duì)話，但在飛船外是真空，所以工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音傳播的條件的了解和掌握，是中考的熱點(diǎn)19用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了下列哪種現(xiàn)象( )A凝固B升華C凝華D先

28、升華再凝華【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象 【分析】物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華【解答】解：家用電燈泡用久了會(huì)發(fā)黑，這是由燈絲中的鎢在高溫下升華為鎢蒸氣，鎢蒸氣遇冷燈泡內(nèi)壁，在燈的內(nèi)壁上又凝華，即物態(tài)變化過程是先升華后凝華故選D【點(diǎn)評(píng)】掌握六種物態(tài)變化能用物態(tài)變化解釋生活中的問題20把燒紅的鐵塊放入水中，會(huì)聽到吱吱的響聲并看到“白氣”，這現(xiàn)象( )A液化B汽化C先熔化后汽化D先汽化后液化【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象 【分析】“白氣”是由于水汽化成水蒸氣，再液化形成的【解答】解：當(dāng)把燒紅的鐵棒放入冷水中，水受熱會(huì)汽化成水蒸氣，水

29、蒸氣再遇冷而液化成小水滴，即為“白氣”；故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生活中的“白氣”產(chǎn)生的原因“白氣”不是水蒸氣而是小水滴，水蒸氣是看不到的21下列現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化之間連線正確的是( )A大霧的形成液化B地面上的水變干升華C衣柜中的衛(wèi)生球變小汽化D滴水成冰【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象 【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華【分析】分析物質(zhì)的物態(tài)變化時(shí)，關(guān)鍵是分清物質(zhì)的前后狀態(tài)物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)為汽化，從氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)為液化；物質(zhì)從固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)為熔化，從液態(tài)轉(zhuǎn)化為固態(tài)為凝固；物質(zhì)從固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)為升華，從氣態(tài)轉(zhuǎn)化為固態(tài)為凝華【解答】解：A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A正確；B、地

30、面上的水變干，液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)為汽化，故B錯(cuò)誤；C、衛(wèi)生球變小是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、滴水成冰，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生利用所學(xué)物態(tài)變化的知識(shí)來分析生活的具體實(shí)例，從中加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力和分析問題的能力解答時(shí)關(guān)鍵要記住物態(tài)變化的名稱22如圖，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水( )A不能達(dá)到沸點(diǎn)，因此不能沸騰B能達(dá)到沸點(diǎn)，也能夠沸騰C能夠達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰D以上幾種說法都不對(duì)【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件 【專題】實(shí)驗(yàn)題【分析】解決此題要結(jié)合沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)、能

31、繼續(xù)從外界吸熱；知道沸騰的特點(diǎn)是水在沸騰時(shí)溫度保持不變，且不斷吸熱【解答】解：在燒杯底部加熱使燒杯內(nèi)的水沸騰，繼續(xù)加熱，根據(jù)沸騰的特點(diǎn)可知燒杯內(nèi)的水溫度將不再變化，所以試管內(nèi)的水溫度能達(dá)到100但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內(nèi)的水不能沸騰；故選C【點(diǎn)評(píng)】解決此題要結(jié)合沸騰的條件及沸騰的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答四、實(shí)驗(yàn)題：26分23在“探究固體熔化的實(shí)驗(yàn)”中，（1）把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了均勻受熱（2）下表是該固體熔化過程中測量的溫度及物質(zhì)存在狀態(tài)，在方格紙上畫出熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象時(shí)間/min0123456789101112溫度/72747677787980

32、808080818283狀態(tài)固 態(tài)固液共存液態(tài)（3）根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80，熔化用了3分鐘在熔化的過程中不斷吸熱但溫度保持不變【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn) 【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）物質(zhì)的導(dǎo)熱能力不同，如果從物質(zhì)的底部并且用猛火加熱，會(huì)使物質(zhì)受熱不均勻，不同地方的溫度差很大，給實(shí)驗(yàn)帶來麻煩（2）利用數(shù)學(xué)的描點(diǎn)法描出時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，用平滑的線連接起來（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，有物質(zhì)固態(tài)的升溫過程，有物質(zhì)的熔化過程，有物質(zhì)的液態(tài)升溫過程【解答】解：（1）如果直接放在火上加熱，會(huì)導(dǎo)致海波受熱不均，有的地方熔化，有的地方還沒有達(dá)到熔點(diǎn)為了使海波均勻受熱，采用水浴法（2）用數(shù)學(xué)

33、的描點(diǎn)法描出（0，72）（1，74）（2，76）（3，77）（4，78）（5，79）（6，80）（7，80）（8，80）（9，80）（10，81）（11，82）（12，83）各點(diǎn)，用平滑的線連接起來（3）海波在06分鐘時(shí)，固態(tài)吸熱溫度升高，在69分鐘吸熱完成熔化，溫度保持不變?cè)?012分鐘液態(tài)的海波吸熱溫度升高故答案為：（1）均勻受熱；（2）見上圖；（3）80；3；吸熱【點(diǎn)評(píng)】掌握晶體和非晶體物質(zhì)熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)操作過程，狀態(tài)變化，溫度變化，會(huì)描繪圖象24在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：（1）小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖（甲）中所示的四種，你認(rèn)為正確的是D（2）當(dāng)水沸騰的時(shí)候，小明的溫度計(jì)的示數(shù)圖

34、乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是98；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）（3）實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100，你認(rèn)為可能是水面上氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的（只需要寫出一個(gè)可能原因）【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn) 【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）要解決此題，需要掌握各個(gè)器材的使用規(guī)則在使用溫度計(jì)測液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；（2）在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值；液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體此時(shí)的沸點(diǎn)沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，并且能繼續(xù)吸熱；（3）要知道液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增

35、大而增大，隨氣壓的降低而降低【解答】解：（1）A、視線沒有與液柱上表面保持相平，故A錯(cuò)誤；B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁，故B錯(cuò)誤；C、讀數(shù)時(shí)，視線沒有與液柱上表面保持相平，故C錯(cuò)誤；D、溫度計(jì)玻璃泡全部浸沒在被測液體中，且沒有與容器底、容器壁接觸，視線與液柱上表面保持相平，故D正確（2）此溫度計(jì)的分度值是1，所以溫度計(jì)的示數(shù)是98；所以實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98；水沸騰時(shí)要不斷吸熱，但溫度不變；（3）氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，所以當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓故答案為：（1）D；（2）98；不變；（3）水面上氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓【點(diǎn)評(píng)】此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，主要考查了溫度計(jì)的

36、讀數(shù)問題，在進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，一定要注意溫度計(jì)的分度值同時(shí)還考查了是沸騰時(shí)的特點(diǎn)，難度不大，綜合性較強(qiáng)25小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：（1）該實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)公式v=進(jìn)行測量的；（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于測量時(shí)間應(yīng)使斜面的坡度較?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?；（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=40cm； tAB=2s； VAB=0.2m/s，平均速度最大的是BC段（用字母表示）（4）小車在斜面上做變速運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電

37、子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度 【專題】測量型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室測量平均速度的基本原理是v=；（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長些；（3）由圖讀出小車通過AB的路程和通過AB的時(shí)間；由圖讀出小車通過全過程走的路程和所用的時(shí)間，利用速度公式v=求平均速度；（4）根據(jù)小車在下滑過程中加速運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析；（5）如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)過晚，使所計(jì)時(shí)間偏小【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)較小（3）由圖知，小車通過AB的路程為sAB=4.0dm=40cm；小車通過AB段的時(shí)間tAB=15：35：2215：35：20=2s；所以小車通過AB的平均速度為v=0.2m/s小車在BC段的平均速度v=0.5m/s，小車在下滑過程中做加速運(yùn)動(dòng)，所以在BC段平均速度最大；（4）由（3）知，小車在下