1、多彩繩子顏色鮮，雨后彎彎掛藍(lán)天。要問繩子有多長，這山搭到那山前。,你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？,11.彩虹,虹,hn,紅 江,蟲+工=虹,虹,hn,彩虹,霓虹,1,2,3,4,認(rèn)一認(rèn) 虹 座 提 澆 灑 挑 興 拿 鏡 照 千 裙,hng,zu,t,jio,s,tio,xng,n,jng,zho,qin,qn,t zhe n b jio hu 提著 那把 澆花 zu do s xi li tio shu 走 到 灑下來 挑水 go xng n zhe 高 興 拿著,jng zi zho ling 鏡子 照亮,.,9,我會讀,照著,挑水,鏡子,裙子,拿著,灑下,提著,澆水,彩虹

2、,一座,秋千,高興,雨停了，天上 有一 座美 麗的橋。,想一想：天上的橋指的是什么橋？,“虹”總是出現(xiàn)在雨后，古人就認(rèn)為“虹”是一種能呼風(fēng)喚雨的“大蟲”，在雨后下來喝水。古文中就有“虹飲于河”的說法，意思是：一條大蟲懸掛于天空，弓著身子，頭伸進(jìn)黃河里喝水。所以，古人造字時(shí)，用“蟲”作了偏旁。,雨停了，天上 有一座美麗的橋。,想一想：天上的橋指的是什么橋？,_像_ .,彩虹,一座彎彎的橋,座,zu,座位,讓座,雨停了，天上有一座美麗的橋。,一（座）山 （坐）下 一（座）橋 請（坐） 一（座）房子,坐,座,比一比，填一填,初讀要求：,1.把字讀正確，不會讀的請拼音幫助你。 2.把句子讀通順，遇到長

3、長的難讀的句子，多讀幾遍。,.,16,閱讀方法解密：如何讀好長句子,在朗讀的時(shí)候，如果句子很長，一口氣讀不下來，可以按照所要表達(dá)的意思和結(jié)構(gòu)把句子分成幾個小部分，在小部分之間很短地停頓一下（換氣），以便把長句子從容、自然、流暢地讀出來。,.,17,粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。,zn zi sh yn qn qn de ru zh y bo de l min u zhe bi bi de nu m zhn jin yu y k hn hn de zo,/,/,/,/,/,/,/,/,/,爸爸，你那把澆花用的水壺呢？,澆花用的水壺,那把澆花用的水壺,你那把澆花

4、用的水壺,“小步子”讀法,如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？,自主活動一： 1.想一想，第二自然段寫我在干什么？ 2.自己練讀，圈一圈“我”的動作。,提、走、灑,.,21,爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？,動詞,用來表示動作的詞。,.,22,興,xng,xng,高興,興奮,那不就是我在下雨嗎？,那就是我在下雨。,反問句,陳述句,如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？,如果不就嗎?,如果你早點(diǎn)起床,不就能趕上公交車嗎?,=如果就,如果你認(rèn)真學(xué)習(xí),不就能考到一百分嗎?,你就不

5、用挑水去澆田了，你高興嗎？,自主活動二： （1）同桌之間互相讀，將句子讀通順，字讀準(zhǔn)確。 （2）和同桌交流，這句話你感受到小女孩什么特點(diǎn)？,tio shu,挑 水,jio tin,澆 田,澆、提、灑、挑（左右結(jié)構(gòu) 熟字加偏旁） （澆水 提水 灑水 挑水） 澆、灑：氵（與水有關(guān)） 提、挑：扌（與手有關(guān)）,挑水,提水,灑水,澆水,爸爸，你那把澆花用的水壺呢？,如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？,你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？,想一想： 我除了對爸爸說話，我還對誰說話了呢？,媽媽 哥哥,你從那些自然段知道的？請你讀一讀。,自讀提示： 自讀3、4自然段，讀準(zhǔn)字音，按照學(xué)習(xí)第二段

6、的方法，讀好長句、問句，并標(biāo)出3、4自然段各有幾句話。,媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？,如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？,我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？,我想到了媽媽用的什么物品？,鏡子,鏡,jn,钅,形聲字,銅鏡,明鏡,眼鏡,想到媽媽的鏡子，我想到要做一件什么事情？你能找到讀出來嗎？,著它 到橋上 不就多了一個月亮,拿,走,表示動作的詞：,拿,n,合+手=拿,拿走 拿開 拿下,我想為媽媽做什么呢？,拿著 圓圓的月亮 照著你梳頭,zho,照,一個日本人,拿了一把刀。 殺了一口人,流了四點(diǎn)血。 -(猜一字),我想為媽媽做什么呢？,拿著 圓圓的月亮 照著你梳頭,月亮,鏡子,像

7、,zho,照,照相 照片,我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？,w n zhe yun yun de yu lin zho zhe n sh tu n o xn m,“我”想拿出月亮照著媽媽梳頭，可以看出“我”是一個很孝順的孩子。,從這句話可以看出“我”是一個怎樣的孩子？,.,38,媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？,圓圓的鏡子,圓圓的月亮,自學(xué)提示: 讀課文第四自然段，和同桌討論： 1.我想到哥哥的什么東西了？ 2.我準(zhǔn)備用它做什么？那些是寫動 作的詞？ 3.花裙子像什么？,讀一讀,找出比喻句, e n j z

8、i mn qin sh shn de qi qin ne r u w b t u zi ci hn qio shn zu zhe qi qin dn li dn q hu qn zi pio pio de b ji chn le y du ci yn m,哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？,裙,qn,衤字旁 和衣服有關(guān),褲子 襯衫 襪子,裙,qn,裙子 衣裙 彩裙,.,42,我會說,（ ）來（ ）去,飄來飄去,.,43,跑來跑去,跳來跳去,飛來飛去,游來游去,秋千 蕩來蕩去,（ ）來（ ）去,走來走去 飛來飛去 跳來跳去

9、 游來游去,花裙子 飄啊飄,（ ）?。?）,走啊走 飛啊飛,樹上的秋千,系在門前樹上的秋千,你系在門前樹上的秋千,“小步子”讀法,門前樹上的秋千,你系在門前樹上的秋千呢？,.,46,哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？,走上天橋去下雨,在彩虹橋上蕩秋千,用月亮照著媽媽梳頭,童心童趣,彩 虹,.,48,一座（ ） 灑（ ） 水 照（ ）亮,半包圍結(jié)構(gòu)： 上中下結(jié)構(gòu)： 上下結(jié)構(gòu)： 左右結(jié)構(gòu)： 獨(dú)體結(jié)構(gòu)：,那、到、虹、澆、灑、鏡、提、挑、裙,著、座,興、照、拿,千、成,zu,s,高,zho,.,49,仿寫： 仿照第 2、3、4 自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。_ _ _ _,妹妹，如果我?guī)е阈膼鄣牟纪尥拮叩讲屎鐦蛏?，依傍著星空的舞臺，拿著布娃娃，不就可以表演玩偶劇嗎？每天晚上你都可以看著童話進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你高興嗎？,.,50,從文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？ “我”是一個有豐富想象力、關(guān)心家人的孩子。 1.“美麗的橋”指的是什么？ “美