空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)課件(優(yōu)秀版)_第1頁
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文檔簡介

1、歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 必修2,世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,第六單元,第十七課 空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),第六單元,右圖是1927年出現(xiàn)在德國報(bào)刊上的一幅漫畫,它形象地描述了當(dāng)時德國的形勢:少數(shù)富人高高在上,吃喝享樂,根本不理睬下面連飯都吃不上的廣大窮人的死活。但在富人們的腳下就是深深的懸崖,他們隨時都有摔下去的危險(xiǎn)。這幅漫畫不僅反映了德國貧富懸殊的情況,也反映了其他資本主義國家的類似情況。從歷史發(fā)展的角度看,這幅漫畫其實(shí)已經(jīng)對1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)做出了某種預(yù)言。,到底是什么原因使得經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的呢?它的爆發(fā)對世界又產(chǎn)生了什么樣的深遠(yuǎn)影響?讓我們帶著這些問題一

2、起來探究本課的內(nèi)容吧!,課標(biāo)要求 了解19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的特點(diǎn)和影響,認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景。,時空坐標(biāo),一、虛假“繁榮”的幻滅 1“繁榮”:又稱“柯立芝繁榮” (1)時間:20世紀(jì)20年代。 (2)表現(xiàn) 美國由戰(zhàn)前的債務(wù)國變成了_,紐約成為世界金融中心之一。 美國的汽車工業(yè)、電器業(yè)和_等工業(yè)部門顯示出蓬勃生機(jī)。,債權(quán)國,建筑業(yè),2虛假:即危機(jī)的原因 (1)根本原因:資本主義制度的基本矛盾,即生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。 (2)直接原因:供需矛盾即生產(chǎn)和銷售的矛盾。 國民貧富差距擴(kuò)大,限制了社會實(shí)際消費(fèi)能力的增長。 毫無顧忌的_和銀行貸款,烘托出市場的繁

3、榮假象。 股票等投機(jī)活動造成金融市場的不穩(wěn)定。,分期付款,3幻滅:即危機(jī)的發(fā)生 (1)時間:_年。 (2)標(biāo)志:紐約股市狂跌、“黑色星期四”(10月24日)。 (3)表現(xiàn):銀行倒閉、企業(yè)破產(chǎn);市場蕭條、生產(chǎn)銳減;失業(yè)人數(shù)激增、生活水平驟降;(農(nóng)產(chǎn)品)價(jià)格下跌、農(nóng)民收入銳減等。,1929,規(guī)律總結(jié):把握危機(jī)爆發(fā)的原因時注意區(qū)分主要原因、直接原因、根本原因等。消費(fèi)與生產(chǎn)之間的矛盾是主要原因;過分投機(jī)股票市場是直接原因;生產(chǎn)資料的私有制和生產(chǎn)的社會化之間的矛盾是根本原因。,二、危機(jī)席卷資本主義世界 1特點(diǎn) (1)范圍廣:從美國開始,席卷整個資本主義世界。 (2)時間長:從1929年開始,直到_年。

4、(3)破壞性大:危機(jī)期間,資本主義工業(yè)產(chǎn)量下降了三分之一以上,失業(yè)工人超過三千萬。,1933,2影響 (1)加深了各主要資本主義國家的_,示威游行等抗議活動接連不斷;法西斯分子乘機(jī)制造事端,社會動蕩不安。 (2)各主要資本主義國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),加緊在國際市場上的爭奪,矛盾日益尖銳。 (3)進(jìn)一步加緊對殖民地和半殖民地的掠奪,加劇了世界緊張局勢。,社會危機(jī),知識拓展:1929年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)能從美國迅速擴(kuò)展到整個資本主義世界的原因:資本主義世界市場早已形成,世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)。美國是資本主義世界頭號經(jīng)濟(jì)大國,世界主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)對美國經(jīng)濟(jì)有很大的依賴性。資本主義社會的基本矛盾普遍存在。,三、

5、“自由放任”政策的失敗 1指導(dǎo)思想:固守傳統(tǒng)的“_”政策。 2胡佛的反危機(jī)措施 (1)固守“自由放任”政策,反對政府的直接干預(yù)。 (2)被迫采取一些措施,如實(shí)行由聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機(jī)的政策。,自由放任,3最終結(jié)果 (1)危機(jī)非但沒有克服,反而不斷惡化,社會矛盾更加尖銳,社會動蕩不已。 (2)舉國上下怨聲載道,期盼出現(xiàn)新的強(qiáng)力政府,采取有效政策,迅速克服危機(jī)。,圖示記憶:,一、探究問題:19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因 【探究素材】 材料一20世紀(jì)20年代,美國經(jīng)濟(jì)處于繁榮時期,財(cái)富集中在少數(shù)人和大企業(yè)手中,貧富差距不斷拉大。1929年,占美國人口1%的

6、富人擁有的財(cái)富超過美國全部國民財(cái)富的三分之一。,材料二當(dāng)時美國的流行說法是:“一美元首付,一美元月供?!睋?jù)統(tǒng)計(jì),19241929年,分期付款銷售額從20億美元增加到35億美元。那時,農(nóng)民貸款購買土地、化肥和農(nóng)用設(shè)備;城里人貸款買汽車、收音機(jī)、洗衣機(jī);投資者貸款買股票。1926年約有70%的汽車,是用分期付款的形式購買的。,材料三據(jù)統(tǒng)計(jì),在1929年,超過150萬人在美國29家股票交易所擁有賬戶。在1.2億人口中,接近0.3億戶家庭參與股市交易。當(dāng)年,一些股票價(jià)格是其實(shí)際收益的50倍。本來,股票市場的繁榮只能依靠資本收益的提高,而現(xiàn)在股票本身卻成了交易的形式,所以依靠投機(jī)支持的股票市場很快達(dá)到其

7、能發(fā)展的極限而走向崩潰。,【探究思路】由材料一可得出結(jié)論(1);由材料二中“19241929年,分期付款35億美元”等信息并結(jié)合材料一可得出結(jié)論(2);由材料三得出結(jié)論(3)。 【探究結(jié)論】 (1)根本原因:資本主義制度的基本矛盾存在,國民貧富差距拉大。 (2)主要原因:社會供需(產(chǎn)銷)矛盾尖銳化的產(chǎn)物;分期付款、銀行信貸,資本家盲目擴(kuò)大再生產(chǎn)。 (3)直接原因:股票市場崩潰。,二、綜合分析法認(rèn)識“自由放任”政策 1含義 “自由放任”政策是自由主義最主要的一項(xiàng)內(nèi)容,由英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密在其著作國富論中進(jìn)行詳細(xì)闡述。這一理論主張資本主義的經(jīng)濟(jì)秩序是能夠通過市場機(jī)制自行調(diào)節(jié)的。政府對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問

8、題應(yīng)當(dāng)實(shí)行“自由放任”的政策,用不著去干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活,也不必直接參加再生產(chǎn)過程,盡量減少財(cái)政開支,做廉價(jià)的資本主義經(jīng)濟(jì)的“守夜人”。,2產(chǎn)生背景 該理論于第一次工業(yè)革命時期提出,隨著工業(yè)資本主義的發(fā)展,工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大,希望加快并鞏固自身的經(jīng)濟(jì)和政治地位。,3影響 (1)積極:a.在市場競爭壓力下,資本家改進(jìn)技術(shù),提高生產(chǎn)效率,客觀上促進(jìn)了科技和生產(chǎn)的發(fā)展;b.在科技發(fā)展中,促使生產(chǎn)和資本高度集中,產(chǎn)生了壟斷;c.適應(yīng)了自由資本主義的發(fā)展,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (2)消極:a.加劇了社會生產(chǎn)無政府狀態(tài),導(dǎo)致生產(chǎn)相對過剩;b.使資本主義國家加緊了對外侵略,搶占市場和原料產(chǎn)地,導(dǎo)致世界范圍內(nèi)

9、貧富不均加??;c.帝國主義階段到來后,其不適應(yīng)性越來越明顯。,a胡佛繼續(xù)奉行自由主義的政策 b胡佛認(rèn)為經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國的打擊不是很嚴(yán)重 c胡佛趁危機(jī)擴(kuò)大了總統(tǒng)的權(quán)力 d胡佛對經(jīng)濟(jì)危機(jī)采取了干預(yù)的措施 【解析】本題考查學(xué)生對歷史材料的理解能力。題干中“胡佛總統(tǒng)召集美國主要的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖到白宮開會”“工資水平不應(yīng)該下調(diào),不應(yīng)該減產(chǎn),不應(yīng)該解雇工人”表明d項(xiàng),其余選項(xiàng)不能反映題干材料信息。 【答案】d,一、選擇題 1仔細(xì)觀察下表:1928年4、5、6月美國汽車銷售付款方式、汽車檔次分類比例(單位:%),表中所反映的占主導(dǎo)地位(流行)的消費(fèi)方式帶來的最主要的消極影響是() a整個社會享樂風(fēng)氣盛行 b刺激資本

10、家盲目擴(kuò)大生產(chǎn) c家庭負(fù)債增多影響社會穩(wěn)定 d美國經(jīng)濟(jì)陷入極度蕭條之中 解析:分期付款的方式刺激經(jīng)濟(jì)虛假繁榮,導(dǎo)致資本家盲目擴(kuò)大生產(chǎn),從而導(dǎo)致了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。 答案:b,2在19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,有人哀嘆:“世界末日已經(jīng)來臨。”這是因?yàn)?) 危機(jī)的規(guī)??涨皵U(kuò)大危機(jī)持續(xù)的時間相當(dāng)長危機(jī)的破壞性特別大危機(jī)使社會動蕩不安 ab cd 解析:本題以材料的形式考查學(xué)生對19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)和影響的理解,可以看出都是正確的。 答案:c,3(2014四川學(xué)業(yè)水平測試)斯塔夫里阿諾斯所著全球通史中寫道:“歐洲令人欣慰的景象卻被大洋彼岸突然傳來的大蕭條(始于1929年)給徹底破壞

11、了”這里的“大蕭條”首先爆發(fā)于() a日本b英國 c法國d美國 解析:本題考查學(xué)生材料解析和對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力。材料顯示經(jīng)濟(jì)危機(jī)擴(kuò)展到歐洲,而經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先爆發(fā)于美國。 答案:d,41929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)很快演變成世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這說明() a世界存在共同的基本矛盾 b美國是世界頭號大國 c世界各國都在進(jìn)行工業(yè)化 d世界各國的經(jīng)濟(jì)合作更加密切,解析:當(dāng)時由于資本主義世界市場已經(jīng)形成,再加上美國是世界經(jīng)濟(jì)大國,其他資本主義國家的經(jīng)濟(jì)和美國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系比較緊密,所以經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就出現(xiàn)了“美國感冒,其他國家打噴嚏”的局面。 答案:d,5(2014廣東學(xué)業(yè)水平測試)美國總統(tǒng)胡佛最初把隨著股票市場崩潰而來的不景

12、氣看作是一種心理現(xiàn)象。他親自選用了“蕭條”這個字眼,因?yàn)樗幌瘛翱只拧被颉拔C(jī)”那么嚇人。1930年6月,經(jīng)濟(jì)形勢急劇惡化,有代表團(tuán)建議興辦公共工程救濟(jì)失業(yè),他竟對他們說:“先生們,你們來晚了60天,蕭條時期已經(jīng)過去了?!睋?jù)此可知胡佛() a鼓勵公共救濟(jì)事業(yè) b試圖大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì) c反對自由放任的經(jīng)濟(jì)政策 d對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重性認(rèn)識不足,解析:從材料信息來看,胡佛認(rèn)為危機(jī)是“一種心理現(xiàn)象”,還選用“蕭條”命名危機(jī),并樂觀地認(rèn)為“蕭條時期已經(jīng)過去了”,這說明胡佛當(dāng)時沒有認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重性。a、b兩項(xiàng)與材料內(nèi)容不符;c項(xiàng)與史實(shí)不符。 答案:d,二、非選擇題 6閱讀下列材料: 材料一,材料二 (1

13、)根據(jù)材料一圖片,分析美國發(fā)生經(jīng)濟(jì)危的原因。 (2)結(jié)合材料二分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國造成的影響。,解析:第(1)問通過圖一可分析出根本原因,根據(jù)圖二可以看出生產(chǎn)相對過剩是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因之一;第(2)問從圖片可以看出,經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國失業(yè)人數(shù)增加,人民生活困苦,并由此造成嚴(yán)重的社會危機(jī)。 答案:(1)根本原因是資本主義社會固有的基本矛盾,主要原因是生產(chǎn)與銷售的矛盾激化。 (2)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞、失業(yè)人數(shù)劇增、人民生活水平下降、社會危機(jī)嚴(yán)重等。,1(2013天津文綜,4分)下圖中,美國汽車產(chǎn)量1933年發(fā)生了較大變化。其主要原因是(),a消費(fèi)者購買力下降b廠家生產(chǎn)能力下降 c政府限制汽車生產(chǎn)d汽車銷

14、售價(jià)格上漲 解析:本題考查19291933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),意在考查學(xué)生解讀材料信息的能力。從圖中信息可知,19291933年美國汽車產(chǎn)量大幅下降,這是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的結(jié)果;此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)是生產(chǎn)過剩造成的,b項(xiàng)錯誤;經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間大量產(chǎn)品賣不出去,其價(jià)格下降,d項(xiàng)錯誤;政府限制是羅斯福新政的內(nèi)容,c項(xiàng)錯誤。 答案:a,2(2013新課標(biāo)全國文綜,4分)有些學(xué)者認(rèn)為,美國總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù),且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預(yù)措施是() a斡旋勞資雙方達(dá)成保持工資水平和不罷工的協(xié)議 b通過霍利一斯穆特法以提高關(guān)稅和保護(hù)國內(nèi)市場 c發(fā)起自愿減少耕地運(yùn)動以維

15、持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 d成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款,解析:本題考查胡佛干預(yù)政策的部分內(nèi)容,意在考查學(xué)生閱讀分析材料,靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。a項(xiàng)屬于羅斯福新政的內(nèi)容,故排除;b項(xiàng)中提高關(guān)稅并不具有借鑒性,故排除;c項(xiàng)“自愿”一詞說明此政策并非干預(yù)的政策,故排除;d項(xiàng),政府向公共工程貸款,為后來羅斯福推行以工代賑提供了借鑒,故選擇d項(xiàng)。 答案:d,潔心與大熊在進(jìn)入高中的第一天相識,兩人都是大個子,分座位的時候,老師讓男女生各排一隊(duì),一隊(duì)一個次第走到座位上,最后一排有六張桌子,潔心謙虛地站到一個比自己矮一點(diǎn)點(diǎn)的女生前面,與大熊成了同桌 他們一個15歲,一個16歲,花開的季節(jié)。初

16、學(xué)立體幾何,大熊用小紙殼手工助潔心理解立體與平面的迥異,地理考試這對同桌囊括了班里兩個第一,大熊94分,第一名,潔心47分,倒數(shù)第一。大熊不知怎么就讓無論如何都搞不懂季風(fēng)洋流方向的潔心尤如神助,醍醐灌頂。潔心盼著上作文課,老師會朗讀幾篇上榜佳作,每每讀到潔心的作文,大熊會看潔心一眼,好像在說我知道這一篇是你寫的,潔心也會漫不經(jīng)心瞥一眼,故作平淡地回復(fù)嗯,是我。不知從何時起,他們走進(jìn)彼此的心。大學(xué)畢業(yè)的第二年,他們結(jié)了婚,第三年,有了一個可愛的孩子。潔心的日常開始以大熊小熊為中心,辭去優(yōu)渥工作,成為家庭主婦,曾經(jīng)的詩情畫意干練要強(qiáng)變成瑣碎的柴米油鹽醬醋茶,窈窕淑女變成自帶三層救生圈的黃臉婆,大熊

17、成為業(yè)內(nèi)認(rèn)可的職業(yè)經(jīng)理人,小熊也取得全國乃至世界各大數(shù)學(xué)競賽計(jì)算機(jī)競賽的各色獎牌。被大熊小熊的光環(huán)映著,潔心日復(fù)一日忙忙活活庸庸碌碌地快樂著。人和人之間的比較,是丟失快樂最簡單的方式。昔日的同學(xué)大多事業(yè)有成,成為各自領(lǐng)域的精英,而潔心日漸落伍,好像被拋棄在另一個時代。比較也是客觀認(rèn)識自己最直接的方式。失落帶來思考,潔心終于意識到這十幾二十年的歲月她把自己搞丟了。潔心想重回軌道卻無力又無助,知識陳舊,書生意氣,與社會嚴(yán)重脫節(jié),抱怨,她偏執(zhí)地認(rèn)為大熊消耗了她的青春改寫了她的命運(yùn),而人到中年的大熊再不會像過去只要聽到潔心呼喚,馬上放下全世界飛奔而來,事業(yè)有成的他也不再對潔心的發(fā)號施令全盤言聽計(jì)從,潔

18、心覺得自己失去了整個世界。潔心沒有意識到很多時候大熊只是在遷就她,不和她計(jì)較,也沒有意識到一個企業(yè)高管若凡事對一個家庭主婦唯命是從究竟是好事還是壞事,她越來越暴躁,越來越容易憤怒,家庭氣氛像一只隨時會被引爆的火藥桶,說不定什么瑣事就會成為導(dǎo)火索。大熊忙碌粗心,潔心心灰意冷,倆人之間有了罅隙,有了不滿,潔心不止一次發(fā)怒時大喊分手。潔心最脆弱的時候,大熊沒有及時給予支持和關(guān)注,潔心撕心裂肺的難過,大熊忙于工作,渾然不覺,潔心認(rèn)為大熊不再愛自己,癡心錯付,悔不當(dāng)初,對自己的婚姻感到絕望,她給自己7天的時間思考,要不要走出這曾欣欣然沖進(jìn)來的圍城。一位生性愛冒險(xiǎn)的作家本杰明,無法走出半年前的喪妻之痛,帶

19、著一個青春期一個幼兒期的兩個孩子,生活一團(tuán)糟。本杰明放棄了專欄寫作,拒絕開始新感情,欲帶著兒女換一個嶄新環(huán)境開始新生活,于是他買了新房子,未曾想這房子卻是一個經(jīng)濟(jì)窘迫、難以維系正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動物園本杰明走投無路之時,發(fā)現(xiàn)妻子給留下的“冒險(xiǎn)基金”,妻子自知無法常相陪伴,竭盡所能給丈夫最后的成全,這份愛讓人唏噓汗顏。本杰明給一雙兒女講述他和妻子初次見面,一見鐘情,自慚形穢,躊躇不前時,自己骨子里天生的冒險(xiǎn)精神推著自己抓住了這份非你莫屬的愛情??粗窘苊骱鸵浑p兒女對著陰陽相隔的妻子、媽媽,互訴衷腸,潔心百感交集,泣不成聲,她想世人聽過見過無數(shù)美麗的愛情故事,但都是別人的,現(xiàn)實(shí)的生活總會有種種難言的苦楚不

20、如意,“萬物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來的地方?!苯邮苋撕褪碌娜焙恫煌昝?,才是真實(shí)的生活。發(fā)起冷戰(zhàn)的第三天,潔心不再繼續(xù)臆想徒生悶氣,她決定給彼此一個機(jī)會,和大熊進(jìn)行了一次推心置腹長談,長談的結(jié)果是潔心慶幸失而復(fù)得的婚姻和愛情,大熊說潔心沒失去過,自己一直都在,從未離開,只是不該忽視了潔心的內(nèi)心需求。潔心開始找回自己的人生旅程,列清單,定目標(biāo),開始學(xué)習(xí)、鍛煉、嘗試,由內(nèi)而外改變自己,每晚潔心大熊兩人瑜伽對望,相伴練習(xí)腹肌撕裂。假期里,大熊更多地陪伴潔心,兩人相濡以沫走遍千山萬水,潔心開始一展所長,用文字記錄下他們的所見所聞,所感所悟。人到中年,兩人相互珍惜,共同成長,生命和愛情煥發(fā)出絢麗光彩,照亮了

21、彼此的人生,很多小伙伴說因?yàn)樗麄?,自己又開始相信并渴望愛情了。一日,麥克是校園籃球明星,他本可以因籃球特長被全額獎學(xué)金保送進(jìn)大學(xué),但因女友懷孕他放棄了關(guān)鍵的冠軍賽而向女友求婚。20年后,麥克窮困潦倒,事業(yè)家庭均失意,戲劇性地他重返了17歲,仍是青春閃耀,17歲的他遇到現(xiàn)實(shí)中的一對兒女,中年的妻子,一切重來,當(dāng)他又站在可以延續(xù)輝煌改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時刻,他意識到妻子和一雙兒女才是他人生最寶貴的財(cái)富,依舊做出了和20年前相同的選擇。當(dāng)麥克和妻子緊緊相擁時,麥克又恢復(fù)了中年的模樣,妻子說,你應(yīng)該選擇保送讀大學(xué)的。麥克深情地對妻子說:你是我做過的最好選擇,只是我忘記了。 你很容易找到。他是我們?nèi)昙壎?/p>

22、班的一個男生,晨會、做操、放學(xué)排路隊(duì)時總是站在第一排,教室里最臟的抽屜一定是他的。對了,他的書包通常不是放在課桌抽屜里,而是扔在地上。幾乎每節(jié)課我都要提醒他或是幫他撿起,但下節(jié)課再來看,他的書包又咧著大嘴躺在了地上,書本散落一地,他的雙腳,正無情地踩在一個練習(xí)本上每每此時,我都無語凝噎,不忍直視那么,他的抽屜里不放書包放什么?課外書、牛奶盒、瓜皮果殼、小玩具、螞蟻、毛毛蟲、小樹枝、黑乎乎的樟樹籽、金燦燦的棕櫚樹籽總之,五花八門,應(yīng)有盡有。老師剛收繳了一批,立馬他又塞進(jìn)另一批其更新?lián)Q代的速度堪比火箭發(fā)射,讓人嘆為觀止因?yàn)樾的不講衛(wèi)生,每到周一換座位時,輪到坐他座位的同學(xué)總是叫苦連天、自認(rèn)倒霉,

23、皺著眉頭、捂著口鼻一遍一遍地擦,先用抹布蘸著水擦,再用紙巾擦,直到完全聞不到異味才勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐下。盡管如此,小z同學(xué)卻有很多的好朋友。每次分組活動,大家都搶著要他。為什么?第一,他是個小書迷,知識淵博;第二,他表達(dá)能力強(qiáng),說話幽默風(fēng)趣有條理;第三,他為人大方,樂于分享。從小z的優(yōu)點(diǎn)來看,你是不是認(rèn)為他應(yīng)該是個學(xué)霸?這怎么說呢,目前算不上,但未來極有可能看看作文課上他即興畫的思維導(dǎo)圖吧,有條理,有創(chuàng)意,讓小伙伴們佩服得五體投地,怎么看都不像是一個熊孩子,一個“學(xué)渣”的作品。可是,我每天給孩子們聽寫十個詞語,他每天的正確率只有百分之六十左右,很多字不會寫。他是一個不折不扣的“君子”,光讀光看不動手寫,哪怕就是新學(xué)的幾個詞語,他也不愿意寫一寫抄一抄。無論課上課下,凡是要動筆寫時,他不是鉆到桌子底下東找找西摸摸,就是在書包里左翻翻右抖抖,總之就是老半天下不了筆。別人已經(jīng)寫完了拿給老師批改,他可能才開始寫第一題那磨磨蹭蹭的樣子,活活要把老師氣死。他媽媽認(rèn)為他從小握筆姿勢錯誤怎么也糾正不了,導(dǎo)致寫字速度很慢,所以不愿意寫字。我卻不這么認(rèn)為,我覺得沒這么簡單,一定另有原因,只不過我現(xiàn)在還沒弄明白

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