1、珍愛綠色，珍愛我們的家園,地球與月亮的對白,環(huán)保知識知多少？,1、世界環(huán)境日是哪一天？（ ） 4月5日 B 5月5日 C 6月5日 D 7月5日,、世界動物日是哪一天？( ) 10月5日 B 10月4日 C 8月4日 D 8月5日,3、中國植樹節(jié)是哪一天？,4、環(huán)保投訴舉報(bào)的電話號碼是多少？( ) 12369 B 12345 C 13569 D 12379,5、污染環(huán)境的“三廢”是哪些？,6、國際保護(hù)臭氧層日是哪一天?( ) 4月15日 B 9月15日 C 6月19日 D 9月16日,（3月12日）,C,B,A,（廢水、廢氣、廢渣）,C,7、世界地球日是哪一天（ ）。 2月22日 B 4月22

2、日 C 3月22日 D 7月22日 、酸雨是怎么形成的？ 、什么是可再生能源與不可再生能源？,B,煤炭等燃料在燃燒后，以氣體形式排出硫和氮的氧化物，這些氧化物與空氣中的水蒸氣結(jié)合后形成高腐蝕性的硫酸和硝酸，和雨、雪、霧一起回落到地面。這就是被稱為“空中死神”的酸雨。,人類目前使用的能源是石油，天然氣和煤，這些燃料的形成過程需要億萬年，是不可再生的能源。太陽能，風(fēng)能，潮汐能，地?zé)崮軇t是可再生的，被稱為可再生能源。人們把那些不污染環(huán)境的能源稱為“清潔能源”。,欣賞,丹頂鶴的故事,從前有一棵樹，她很愛一個男孩，每天男孩都會到樹下來，把樹的落葉拾起來，做成一個樹冠，裝成森林之王。有時候，他爬上樹去，抓

3、住樹枝蕩秋千，或者吃樹上結(jié)的果子。有時，他們還在一起玩捉迷藏。要是他累了，就在樹陰里休息，所以，男孩也很愛這棵大樹。 樹感到很幸福。 日子一天天過去，男孩長大了。樹常常變得孤獨(dú)，因?yàn)槟泻⒉粊硗媪?。有一天，男孩又來到樹下。樹說：“來呀，孩子，爬到我的樹干上來，在樹枝上蕩秋千，來吃果子，到我的樹陰下來玩，來快活快活?！?“我長大了，不想再這么玩?！蹦泻⒄f：“我要娛樂，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎？” “很抱歉！”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，賣到城里去，就有錢了，這樣你就會高興的?！?施舍的樹,男孩爬上去，采下果子來，把果子拿走了。 樹感到很幸福。 此后，男孩很久很久沒

4、有來。樹又感到悲傷了。 終于有一天，那男孩又來到樹下。樹高興地顫抖起來，她說“來啊，孩子，爬到我的樹干上來蕩秋千，來快活快活吧。” “我忙得沒空玩這個?！蹦泻⒄f：“我要成家立業(yè)，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎？” “我沒有屋?！睒湔f：“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會滿意的?！?于是，男孩砍下了樹枝去造屋。樹心里很高興。 這以后，男孩又好久好久沒有來了。有一天，他又回到了樹下，樹是那樣的興奮，連話都說不出來了，過了一會，她才輕輕地說：“來啊，孩子，來玩?！?“我又老又傷心，沒心思玩?！蹦泻⒄f：“我想要條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒。你能給我條船嗎？” “你把我的樹干鋸下來做船吧。

5、”樹說：“這樣你就能離開這里，你就會高興了。” 男孩就把樹干砍下來背走，他真的做了條船，離開了這里。 樹很欣慰，但心底里卻更難過。 又過了好久，男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說：“我真抱歉，孩子，我什么也沒有剩下，什么也不能給你了?！?她說：“我沒有果子了?！?他說：“我的牙咬不動果子了。” 她說：“我沒有樹枝了，你沒法蕩秋千?！?他說：“我老了，蕩不動秋千了?！?她說：“我的樹干也沒了，你不能爬樹?！?他說：“我太累，不想爬樹?！?樹低語說：“我很抱歉。我很想再給你一些東西，但什么也沒剩下。我只是個老樹墩，我真抱歉?！?男孩說：“現(xiàn)在我不要很多，只需要一個安靜的地方坐一會兒，歇一會兒，我太累了

6、?！?樹說：“好吧?！闭f著，她盡力直起她的最后一截身體，“好吧，一個老樹墩正好能坐下來歇歇腳，來吧，孩子，坐下，坐下休息吧。” 男孩坐在樹墩上。,什么是綠色學(xué)校？,關(guān)于綠色學(xué)校 1996年，國家環(huán)保局、中宣部、國家教委在全國環(huán)境宣傳教育行動綱要中首次提出“綠色學(xué)校”的概念之后，全國開始創(chuàng)建并涌現(xiàn)出一批“綠色學(xué)?！?。但是，盡管已經(jīng)出現(xiàn)和表彰了一大批“綠色學(xué)?！保藗儗Α熬烤故裁词蔷G色學(xué)校，應(yīng)當(dāng)從哪些方面開展建設(shè)綠色學(xué)校的活動”等問題還認(rèn)識不清，甚至把綠色學(xué)校理解為“綠化學(xué)?！保趧?chuàng)建綠色學(xué)校的過程中出現(xiàn)了一些錯誤的傾向。綠化只是綠色學(xué)校創(chuàng)建要求中的一個方面，環(huán)境管理、環(huán)境教育、綠色生活觀念都不可

7、缺少。,綠色學(xué)校是指在學(xué)校管理中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。它強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識的同時，樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操，同時做好平時身邊的環(huán)境保護(hù)，衛(wèi)生保潔工作。,別國的綠色學(xué)校,歐洲創(chuàng)建綠色學(xué)校有一些必要步驟。首先要成立由學(xué)生、校長、教師、職工、家長組成的“生態(tài)學(xué)校委員會”。委員會監(jiān)視學(xué)校的環(huán)境管理，找出需要改進(jìn)的地方并制訂行動計(jì)劃。比方說，如果他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校每天有大量的可回收易拉罐被亂扔，就會制訂關(guān)于回收易拉罐的行動計(jì)劃。委員會對行動進(jìn)行監(jiān)

8、測和評估，看行動的進(jìn)展是否與計(jì)劃一致。教師根據(jù)學(xué)校的行動計(jì)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的環(huán)境課程，比如，了解垃圾分類是否有利于資源回收。學(xué)生還要以行動向社會進(jìn)行宣傳。,別國的綠色學(xué)校,“生態(tài)學(xué)校委員會”制訂出“生態(tài)行為規(guī)范”，每個學(xué)生要以此規(guī)范自己的行為。對學(xué)生來說，最好、最全面地進(jìn)行環(huán)境教育的資源就是學(xué)校，學(xué)校的建筑物和學(xué)校的操場。把校園環(huán)境作為環(huán)境教育的資源，并倡導(dǎo)全員參與，是綠色學(xué)校的基本特征。在德國的一所綠色學(xué)校里，學(xué)生們?yōu)榻淌以O(shè)計(jì)了一套節(jié)能措施。原來教室里沒有單獨(dú)的暖氣閥，天氣不太冷的時候屋里也有暖氣。學(xué)生認(rèn)為這是對能源的浪費(fèi)，建議學(xué)校給每間教室安裝閥門，每天由各班同學(xué)共同來表決需不需要開暖氣。,美麗

9、的校園,玉泉校區(qū),西溪校區(qū),錢塘校區(qū),大家想一想,在你心目中,我們校園中最美麗的地方在哪里? 我說：我認(rèn)為教學(xué)樓北面的小花園，還記得我們初一時候，在哪里抓”野豬”的情景嗎? 你說：,美麗的校園,你說我說,大家找一找，在我們校園中，有那些衛(wèi)生死角，以及總是被同學(xué)們忽略的地方、遺棄的地方？ 我說： 你說：,不和諧的音符,你說我說,你的身邊有哪些不文明、破壞環(huán)境的現(xiàn)象？ 你有過“以善小而不為，以惡小而為之”的行為嗎？ 請你鼓足勇氣，嚴(yán)肅并誠懇地告訴我們,議一議：,我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？ 我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？,環(huán)保大使,節(jié)能小分隊(duì),護(hù)綠小分隊(duì),垃圾清理小分隊(duì),宣傳小分隊(duì)

10、,我們班四十二位同學(xué)，我們就有四十二顆滾燙的心，四十二雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個溫暖的大家庭！讓雷鋒精神在我們班開花！謝謝大家！,節(jié)能小分隊(duì)隊(duì)長： 同學(xué)們，我們知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是，隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制地利用，地球資源越來越少了。節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任。所以，凡是我們小分隊(duì)的隊(duì)員，都要從身邊小事做起，從每一滴水，從每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)，并且不厭其煩地向身邊的人灌輸這種思想。請加入節(jié)能小分隊(duì)吧！,垃圾清理小分隊(duì)隊(duì)長： 同學(xué)們，一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環(huán)境，凡是我們小分隊(duì)的隊(duì)員，都必須保證絕不會不以

11、善小而不為，所以，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。請加入我們的隊(duì)伍！,合唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣， 忠于革命，忠于黨， 愛憎分明不忘本， 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)！,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣， 艱苦樸素永志不忘， 愿做革命的鏍絲釘， 集體主義思想放光芒！,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣， 毛主席的教導(dǎo)記心上， 全心全意為人民， 共產(chǎn)主義精神多高尚！,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣， 毛澤東思想來武裝， 保衛(wèi)祖國多堅(jiān)強(qiáng)， 繼續(xù)革命當(dāng)闖將！,護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)長： 同學(xué)們，每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護(hù)每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。來吧！,宣傳小分隊(duì)隊(duì)長： 同學(xué)們：平時，我們走在大街上，看見破壞環(huán)境的人，就要用各種形式讓他們了解環(huán)境保護(hù)法和“創(chuàng)模”的有關(guān)知識。在家里，身體力行，用行動向周圍的人證明自己是一個文明市民，以點(diǎn)帶面。你愿意跟我們一起努力嗎？,為了讓你相信 我們真的可擁有 一座地球花園 請?jiān)?我不允許你摘花 難道你不能 想象自己是一朵花 是一朵花而能夠 夜夜在月光的哄抱中 睡去，小夢柔淺 這不是很好么 你在露水的長吻中醒來 迎風(fēng)梳妝的時候 仍哈欠連