1、1,課題2 如何正確書寫化學方程式,九年級化學上冊 第五單元,重慶市萬州新田中學向立勝,2,知識回顧：,1、所有的化學反應必須遵守 定律？,為什么質量會守恒呢？,質量守恒,在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有改變。,2、化學方程式是用 來表示 的 式子？,化學式,化學反應,3,以下三個表達式哪個是木炭和氧氣反應的化學方程式？,4,C + O2 = CO2,碳+氧氣二氧化碳,點燃,點燃,12,:,162,(12+16 2),:,12 ： 32 ： 44,質的含義：碳和氧氣在點燃條件下 反應生成二氧化碳。,量的含義：每12份質量的碳 跟32份質量的氧氣完全反應

2、生成44份質量的二氧化碳,5,化學方程式的含義：,1、表示反應物，生成物和反應條件 2、表示各物質之間的質 量比。 3、表示各物質之間的粒子個數(shù)比,6,新知： 如何正確書寫化學方程式,7,一、書寫化學方程式遵守的原則,2、 遵守質量守恒定律，等號兩邊各 原子的種類和數(shù)目必須相等。,1、 必須以客觀事實為基礎，決不能 憑空臆想、臆造事實上不存在的 物質和化學反應。,8,C原子個數(shù)：,1,1,O原子個數(shù)：,2,2,3,3,原子總個數(shù)：,9,氫氣與氧氣反應,H2 + O2 H2O,氫原子個數(shù)：,2,2,氧原子個數(shù),2,1,原子總個數(shù),4,3,點燃,10,請你想辦法,H2+ O2 H2O,11,這樣可

3、以嗎？為什么？,H2+ O2 H2O + O,12,這樣可以嗎？為什么？,H2+ O2 H2O2,13,這樣可以嗎？為什么？,H2+ O H2O,14,請你想辦法,H2+ O2 H2O,2,15,H2+ O2 H2O,2,2,16,二、化學方程式的書寫步驟,以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應為例：,P,O2,+,P2O5,左寫反應物，右寫生成物寫好化學式， 式子兩邊用一條短線連接。,1、寫,17,2、配：根據(jù)質量守恒定律，就是在式子兩邊的化學式前配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使式子兩邊每一種元素原子的數(shù)目相等,2,5,2,4,5,2,2,注意：化學式前的化學計量數(shù)是最簡整數(shù)比，不能再約分。,18,3

4、、注,注明反應條件。,點燃,化學反應只有在一定條件下才能發(fā)生，因此，需要在化學方程式中注明反應發(fā)生的條件。如把點燃、加熱(常用“”號表示)、催化劑等，寫在等號的上方。同時有多個條件時，催化劑寫在=的上方，其他條件寫在=下方。,注意1：點燃加熱高溫,注意2：燃燒不是反應條件， 要寫成 點燃,19,在溶液中反應，生成物中有沉淀，就在生成的沉淀物質的化學式右邊要注“”號。,4、查,檢查是否打 符號,如果反應物中沒有氣體，生成物中有氣體。 就在生成的氣體物質化學式右邊要注“”號；,注意：反應物、生成物中都有氣體則不打,無中生有，氣上沉下,20,順口溜： 左寫反應物，右寫生成物，寫好化學式。系數(shù)要配平，

5、 中間連等號，條件要分清，生成沉淀氣， 箭號（）來標明。,五子決：寫、配、等、注、查,21,配平化學方程式就是在化學式前面配上適當?shù)挠嬃繑?shù),使式子（短線）左、右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等，體現(xiàn)質量守恒定律。（不能改變物質的化學式）。,配平化學方程式的原理,22,1、設1法（重點）,化學方程式的配平方法,操作：以最復雜的為起點（假設前面的化學計量數(shù)為1）進行逐項配平。（配1的要添1占位。已配的中途不能改變。沒有配的不能數(shù)原子個數(shù)。）所有配完后，再將分數(shù)化成最簡整數(shù)。（所有化學計量數(shù)最大公約數(shù)為1，不能再約分）,先看元素種類，再看角碼，元素種類越多、角碼越大就越復雜。,P + O2 P2O5,

6、點燃,1,2,52,P + O2 P2O5,5,4,2,點燃,23,C2H2 + O2 C O2 + H2O,1,2,1,5/2,C2H2 + O2 C O2 + H2O,5,2,4,2,CuSO4+ NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2,1,2,1,1,CuSO4+ 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2,配完后，1不寫,Fe2O3 + C O C O2 + Fe,1,3,3,2,24,注意之點： （1）、有O2參加或生成的，最后配O2. （2）、復分解反應（反應前后有相同原子團的），原子團作為整體數(shù)。 （3）、有CO參加的，以另一個氧化物為起點，氧的角碼是幾就在CO、CO2

7、前面配幾。 （4）中和反應（暫不講）,25,3、最小公倍數(shù)法：利用反應前后某一元素原子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。,注：化學式前的化學計量數(shù)是最簡整數(shù)比，不能再約分,2、觀察法,4、奇數(shù)配偶法,S + O 2 S O 2,P +,O 2,P2O5,C2H2 + O2 C O2 + H2O,點燃,2,4,點燃,點燃,5,2,5,2,4,26,配一配,1、FeS2 + O2 Fe2O3+ SO2,2、 H2S + O2 H2O + SO2,3、Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe,4、 CO + NO N2 + CO2,27,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2,H2O H2 +

8、O2,S+O2 SO2,點燃,（反應物和生成物中均有氣體時不注 ）,通電,2,2,寫出下列化學方程式,28,Fe+CuSO4 Cu+FeSO4,（反應物和生成物中均有沉淀時不注 ）,CuSO4+ NaOH Na2SO4+Cu(OH)2,2,29,小結,1、書寫化學方程式時要切記兩條原則： （1）以客觀事實為基礎，不能憑空臆造事實上不 存在的物質和化學反應 （2）遵守質量守恒定律,2、書寫化學方程式時，在式子左、右兩邊的化學 式前面要配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使得每一種 元素的原子總數(shù)相等，這個過程就是化學方程 式的配平。,30,3、化學方程式的書寫可歸納為： （以反應“ 氯酸鉀 氯化鉀氧氣”的化

9、學方程式書寫為例）,加熱,左反右生一橫線,配平以后加一線,等號上下注條件,箭號標氣或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,MnO2,二氧化錳,CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)2,2,31,課堂練習： 配平鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的化學方程式。,Fe + O2 Fe3O4,3,2,點燃,32,注意之點：,1、據(jù)化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變。 2、推出來不能約分。,例： 已知2X + 5O2 =2H2O + 4CO2，則X的化學式為 。,C2H2,2X +

10、 5O2 = 2H2O + 4CO2,4H、 4C、 10O,10O,4H、 4C、,1、推斷物質的化學式,三、應用：,33,（1） 環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式為:I2O5 + 5CO =I2 + 5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，則X的化學式為 。,練習,CO2,（2）在化學反應2XY2+Y2=2Z中Z的化學式為（ ） A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4,B,34,B,3、古代煉丹時經(jīng)常使用紅丹，又稱鉛丹。鉛丹與硝酸發(fā)生如下反應。 鉛丹 + 4HNO3 = PbO2 + 2Pb（NO3）2 + 2H2O ，則鉛丹的化學式為

11、（ ） A、PbO B、Pb3O 4 C、Pb2O 3 D、PbO2,35,2、判斷化學方程式是否正確（五查）,一查是否反應，二查化學式是否正確， 三查是否配平，四查反應條件是否正確， 五查、是否正確。,查是否配平的方法：一數(shù)反應前后各種原子個數(shù)是否相等，二計算反應前后Mr總和是否相等。,36,書寫化學方程式常見的錯誤。,1.臆造不存在的反應。 2.寫錯物質的化學式。 3.反應條件出錯。 4.未配平。 5.漏標或多標“”或“”符號。,37,練一練：,下列化學方程式書寫是否正確？如不正確，說明原因。,（1）氧化汞受熱分解,（2）鎂帶在氧氣中燃燒,改：,改：,38,3、根據(jù)信息寫化學方程式,首先找

12、出反應物，生成物，反應條件。然后寫出化學方程式。,當反應物、生成物沒有直接說完時，就根據(jù)質量守恒定律尋找。（化學反應前后元素種類不變）,39,例1、毒品大麻（主要成分的化學式是C21H30O2）在 空氣中焚燒，生成二氧化碳和水，其反應的 化學方程式是：,C21H30O2,+,O2,H2O,CO2,+,15,21,點燃,40,例2、汽車中用的電瓶是鉛蓄電池，它的電流強度、功率遠遠超過普通干電池，其工作原理是：正極附著的PbO2與負極附著的Pb及電解液中的硫酸發(fā)生反應，生成PbSO4和一種常見的氧化物。請寫出此反應的化學方程式： 其中鉛元素的化合價由反應前的 價變?yōu)榉磻蟮?價。,+4、0,+2,

13、PbO2,PbSO4,Pb,H2SO4,+,+,+,H2O,2,2,2,41,例3、CO和NO兩種有毒氣體在催化劑的作用下生成兩種氣體。其中一種能促進植物光合作用，一種是空氣中最多的氣體。寫出反應的化學方程式 。,2CO + 2NO = N2 +2 CO2,催化劑,42,本課小結：,化學方程式,定義,1、定義：用化學式表示化學反應的式子。,2、意義：,（1）表示反應物，生成物和反應條件,（2）表示各物質之間的質量關系，即各物質之間 的質 量比， 通過相對分子質量（或相對原子質量） 來表示,3、讀法：,4、遵守的原則,一是必須以客觀事實為基礎,二是要遵守質量守恒定律，等號 兩邊各原子種類與數(shù)目必

14、須相等,5、書寫步驟：,寫：左反右生中間一短線,配：配平,注：注明反應條件、生成物的狀態(tài)（ 、 ）,等：短線改等號,43,1、完成下列化學方程式： （）鎂在空氣中燃燒 （）鐵在氧氣中燃燒 （）硫在氧氣中燃燒 （）氫氣在空氣中燃燒 （）紅磷在空氣中燃燒 （ 6） 木炭在空氣中燃燒,練習：,44,（7）電解水：,（8）高錳酸鉀受熱分解 （9）過氧化氫與二氧化錳反應 （10）氯酸鉀與二氧化錳共熱,45,2、書寫下列化學方程式： 補血麥片中含有的鐵粉與人體胃液中的鹽酸（HCl）反應生成氯化亞鐵和氫氣，起到補血的作用。 氯氣溶于水可生成次氯酸（HClO）和鹽酸（HCl）。,（3）、鈉和水反應生成氫氧化鈉

15、和氫氣。 （4）、硫鐵礦的主要成分（ FeS2 ）和氧氣高溫反應生成二氧化硫和氧化。,46,3、配平下列化學方程式： Mg + O2 MgO C + CuO Cu + CO2 C3H8+ O2 CO2 + H2O H2O2 H2O + O2,點燃,高溫,點燃,MnO2,47,4、判斷下列是否違反化學方程式書寫原則,1、C+O2= CO2,點燃,2、Fe+O2=FeO2,點燃,3、P+O2=P2O5,點燃,48,5、根據(jù)已學知識判斷下列反應方程式是否正確。如有錯誤，請指出錯誤之處。 （1）4Fe+3O2 2Fe2O3 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O （4）Fe +

16、 CuSO4 FeSO4 + Cu （5）4P + 5O2 2P2O5,加熱,點燃,點燃,全錯,49,請寫出反應的化學方程式,6、自來水消毒過程通常會發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用圖表示如下：,50,7、氨氣（NH3）是一種重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷劑等等。若表示氮原子 ， 表示氫原子，請寫出在高溫高壓、催化劑的條件下合成氨氣發(fā)生的化學方程式。,51,8. 氯氣對飲用水消毒會產(chǎn)生使人致癌的物質，世界環(huán)保聯(lián)盟建議采用高效消毒劑二氧化氯。我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應制得二氧化氯，同時生成氯化鈉。請寫出此反應的化學方程式。,9. I2O5 + 5CO =

17、 I2 + 5X X的化學式為 .,52,鞏固練習題,1、在化學反應前后，下列各項：原子的數(shù)目分子的數(shù)目元素的種類物質的種類物質的總質量原子的種類 肯定沒有變化的是（ ） A、1 2 4 5 B、1 3 5 6 C、2 4 5 6 D、1 5 6,2、書寫化學方程式時，可能用到的表示反應條件的符號是（ ） A、= B、 C、 D、,B,D,53,3、下列是某同學書寫的六個化學方程式，用序號填寫下列各空,點燃,、4Fe+3O2 2Fe2O3,、S+O2 SO2,、C+CuO Cu+CO2,高溫,、2H2+O2 2H2O,、2NaOH+CuSO4 Cu（OH）2+Na2SO4,、C+O2 CO2,點燃,化學式書寫錯誤的是 ?！啊被颉?”使用不當或遺漏的是 ?；瘜W方程式?jīng)]有配平的是 。沒有注明反應條件的是 ?；瘜W方程式書寫完全正確的是 。,1、,5、6,3,2,4,54,4、書寫化學方程式應遵守的原則是（ ） 以客觀事實為依據(jù)根據(jù)反應的條件 遵守質量守恒定律根據(jù)反應的現(xiàn)象 A、1、3 B、3、4 C、1、4 D、2、3,A,5. X + 3O2 = 2CO2 + 2H2O X的化學式為 .,C2H4,55,6、根據(jù)化學方程式 2Mg +O2 = 2MgO 計算此反應中鎂、氧氣、氧化鎂的質量比 。 7、在電解水的化學反應中，H2O、H2、O2的質量比為( ) A.9