1、第三章 生物圈中的微生物 復(fù)習(xí)課,2,病毒,細(xì)菌,真菌,3,復(fù)習(xí)導(dǎo)航,1、病毒的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？病毒可分為哪些類型？病毒的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么？ 2、思考細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？試根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)推測(cè)，細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是怎樣的?細(xì)菌的繁殖方式是什么？怎樣區(qū)分孢子和芽孢？ 3、真菌的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？真菌的營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么？ 4、病毒、細(xì)菌、真菌與人類的關(guān)系怎樣？ 5、細(xì)菌和真菌在生物圈中有什么作用？請(qǐng)你用知識(shí)圖解的方式表示碳循環(huán)過(guò)程。 6、領(lǐng)悟各類生物和人類生活的密切關(guān)系，并積極參與保護(hù)生物多樣性的活動(dòng)。,4,病毒,1、病毒的形態(tài)多種多樣，主要有 、 、 等。 2、病毒是一類沒(méi)有_

2、 _結(jié)構(gòu)的特殊生物。它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般是由_ _ 和_ 組成。 3、病毒的營(yíng)養(yǎng)方式：病毒必須 在其他生物的 內(nèi)才能生活和繁殖。 4、病毒的繁殖方式 。侵入活細(xì)胞后，會(huì)利用 作為原料，在自己的 “指揮”下制造出新的病毒。 5、病毒的種類：根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同 a.植物病毒：專門(mén)侵染 細(xì)胞的病毒，如 病毒 b.動(dòng)物病毒：專門(mén)侵染 和 細(xì)胞的病毒，如 病毒。 c.細(xì)菌病毒：專門(mén)侵染 的病毒，又叫 ，如 。 6、舉例說(shuō)明病毒與人類的關(guān)系： 有害方面： 有益方面：,球狀,蝌蚪狀,桿狀,細(xì)胞,蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)部的遺傳物質(zhì),寄生,活細(xì)胞,自我復(fù)制,大腸桿菌噬菌體,細(xì)胞內(nèi) 的物質(zhì),遺傳物質(zhì),植物,煙草花

3、葉,流感,其他動(dòng)物,人,細(xì)菌,噬菌體,動(dòng)植物體的病原體，引起人和動(dòng)物患病,制成疫苗，預(yù)防病毒性疾?。惶匦⑾x(chóng)劑,5,1、 小楊近日流鼻涕、打噴嚏、咽喉腫痛。醫(yī)生說(shuō)他被 感染，患了流感，這類致病的生物沒(méi)有 ， 只有 外殼和內(nèi)部的 ，它必須 在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。 2、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它屬于生物嗎？你的依據(jù)是什么？ 病毒屬于生物，因?yàn)椴《灸茉诩闹骷?xì)胞中繁殖后代。,蛋白質(zhì),遺傳物質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒,學(xué)以致用：,寄生,6,細(xì)菌,1、細(xì)菌的基本形態(tài)有 、 、 等。 2、各種細(xì)菌都是由一個(gè) 構(gòu)成。細(xì)胞中都有 、 、 等結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有 。有些細(xì)菌還有 、 等特殊的結(jié)構(gòu)。 3、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式：

4、，有的營(yíng) 生活，有的營(yíng) 生活。 4、細(xì)菌的繁殖方式： 。 5、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)，有些細(xì)菌能形成一個(gè)橢圓形的休眠體，叫做 。它又 又 ，能隨風(fēng)四處飄散,落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成新的個(gè)體。 6、舉例說(shuō)明細(xì)菌與人類的關(guān)系： 有害方面： 有益方面：,球狀,桿狀,螺旋狀,單細(xì)胞,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),成形的細(xì)胞核,莢膜,鞭毛,遺傳物質(zhì),寄生,腐生,分裂生殖,芽孢,小,輕,使人患病，如如結(jié)核病、肺炎等,大腸桿菌、雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的有益菌;制成生物殺蟲(chóng)劑,2、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)菌又是如何度過(guò)惡劣的環(huán)境的？,3、芽孢和孢子是同一概念嗎？,芽孢不是生殖細(xì)胞，它是一種休眠體。 孢子

5、是一種生殖細(xì)胞。,長(zhǎng)出芽孢抵抗惡劣環(huán)境。,學(xué)以致用：,1、口腔中的乳酸菌可使人患齲齒病，它靠分解口腔中的食物殘?jiān)?，它屬于哪一種生活方式？,腐生生活,考考你： 1個(gè)細(xì)菌在條件適宜時(shí)，按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，1小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是多少？,4個(gè),9,真菌,1、種類：（1）單細(xì)胞真菌：如 。 （2）多細(xì)胞真菌：如 、 、 。 2、真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一般由 、 、 、 組成。 3、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式為 ，有的營(yíng) 生活（如 ），有的營(yíng) 生活（如 ）。 4、真菌的繁殖方式一般為 繁殖。 5、舉例說(shuō)明真菌： 有害方面： 有益方面：,酵母菌,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),青霉,曲霉,蘑菇,細(xì)胞核,異養(yǎng),寄生,腐生,紅色毛

6、 癬菌,酵母菌、霉菌、蘑菇,孢子,使人和其他生物患病，如紅色毛癬菌使人患手癬、足癬,食用、藥用、釀造業(yè),10,（不成形的細(xì)胞核）,細(xì)胞核,細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,液泡,細(xì)菌,酵母菌,成形細(xì)胞核,原核生物,真核生物,11,橘子上的青霉,用放大鏡觀察青霉和曲霉，注意看它們的形態(tài)和顏色,面包上的黑曲霉,觀察霉菌圖,12,菌蓋,菌褶,菌柄,地下菌絲,子 實(shí) 體,吸收水分和有機(jī)物,菌絲,觀察蘑菇圖,13,思考,1、冬天發(fā)面蒸饅頭，為什么要把和好的面放在溫暖的地方？,2、發(fā)面饅頭和面包為什么總是暄軟多孔？,酵母菌的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度,酵母菌分解有機(jī)物，放出二氧化碳，二氧化碳遇熱膨脹使饅頭喧軟多孔,解釋

7、日常生活現(xiàn)象,14,完成病毒、細(xì)菌、真菌比較表,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),單細(xì)胞個(gè)體 無(wú)成形細(xì)胞核,單細(xì)胞和多細(xì)胞個(gè)體，有成形細(xì)胞核,寄生,自我復(fù)制 繁殖,分裂生殖,孢子生殖,15,1、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán),想一想：微生物在生物圈中的有哪些作用呢?,16,2、促進(jìn)生物圈中的氮循環(huán),17,小明把一些魚(yú)的內(nèi)臟埋入菜園中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)的特別茂盛，而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟不見(jiàn)了。請(qǐng)分析： 1.魚(yú)的內(nèi)臟消失是因?yàn)橥寥乐械募?xì)菌和真菌將它分解了。魚(yú)的內(nèi)臟分解成（ ）（ ）和 （ ）等被蔬菜吸收利用，成為制造（ ）的原料，所以那里的蔬菜特別茂盛。 2.以上現(xiàn)象說(shuō)明（ ）和（ ）等微生物在生物圈中扮演著“清潔工”的角色，促進(jìn)了生物圈的（ )循環(huán)。,水,二氧化碳,無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物,細(xì)菌,真菌,碳,走進(jìn)生活,18,請(qǐng)你小結(jié)： 1、通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)你掌握了哪些知識(shí)？ 2、請(qǐng)把本章內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納并畫(huà)出知識(shí)樹(shù)圖。,19,生物圈中的微生物知識(shí)體系：,生物圈中 的微生物,病毒,病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu),真