1、迢 迢 牽 牛 星,1,學(xué)習(xí)交流PPT,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、體會古詩十九首的語言藝術(shù)風(fēng)格特點。 2、學(xué)習(xí)詩歌中藝術(shù)手法和表達(dá)技巧。 3、體會詩中委婉動人的離別之情。 4、背誦全詩。,2,學(xué)習(xí)交流PPT,一、文學(xué)常識,3,學(xué)習(xí)交流PPT,古詩十九首中國東漢一批文人五言詩的代表作。最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的文選。作者為無名氏。古詩十九首的藝術(shù)上成就相當(dāng)突出。劉勰推崇它為“五言之冠冕”。鍾嶸在詩論專著詩品里，稱贊它“天衣無縫,一字千金”。,4,學(xué)習(xí)交流PPT,類別：游子詩和思婦詩,時間：東漢末年 （戰(zhàn)亂年代）,內(nèi)容：一是游子思婦的相思離別之苦； 二是士人失意的苦悶哀愁,特點：語言樸素自然，描寫生動真切,地位：代

2、表了漢代文人五言詩最高成就,五言詩發(fā)展史上占關(guān)鍵性的地位,評價：,五言之冠冕。劉勰文心雕龍,一字千金。 鐘嶸詩品,藝術(shù)風(fēng)格：容情入景和運用比興,5,學(xué)習(xí)交流PPT,二、詩歌學(xué)習(xí),6,學(xué)習(xí)交流PPT,你知道牛郎織女的傳說嗎？,7,學(xué)習(xí)交流PPT,8,學(xué)習(xí)交流PPT,（一）誦讀技巧,9,學(xué)習(xí)交流PPT,10,學(xué)習(xí)交流PPT,五言詩的朗讀一般是二個節(jié)拍或三個節(jié)拍，讀法“二三”、“二二一”、“二一二” 迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女 盈盈/一水/間，脈脈/不得/語 纖纖/擢/素手,11,學(xué)習(xí)交流PPT,（二）詩文解讀,12,學(xué)習(xí)交流PPT,迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機杼。 終日不成章，泣

3、涕零如雨。 河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。,皎皎，明亮。河漢，銀河。,擢，舉起、擺動。素，白皙。,章，經(jīng)緯交織的布幅。,涕，眼淚。零，數(shù)詞作動詞，落下。,去，離。幾許：多少。,盈盈，清清。間，隔。,語，名詞作動詞，訴說。,13,學(xué)習(xí)交流PPT,仰望星空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了明亮的牽牛星和織女星。織女伸出細(xì)長而白皙的手，札札地正在織布。一整天不見她織成一匹布，卻見她愁容滿面，淚落如雨。那銀河清清淺淺，兩岸間相距又該有多遠(yuǎn)呢？清清的一水相隔，卻只能含情相望，不能互訴衷腸。,14,學(xué)習(xí)交流PPT,七至十句,1、想一想： 為什么不說河漢深而寬闊，而說“河漢清且淺”？,（三）語言品析,15,

4、學(xué)習(xí)交流PPT,點撥：,1、作為背景與環(huán)境，突出了星空的遼闊明凈，營造了碧海青天的夢幻世界，使得銀河兩岸牛郎織女雙星映耀的眼前景和離人情很自然的結(jié)合起來。 2、那又清又淺的銀河，極具象征意味，空間的距離也許并不遙遠(yuǎn)，可一水之隔就是天各一方。在脈脈情愫里，留下千古嘆惋。,16,學(xué)習(xí)交流PPT,2、小組討論： 詩中用了哪些疊詞？分別表現(xiàn)了什么？有什么效果？（找出疊詞，從音韻、內(nèi)容和情感方面思考）。,17,學(xué)習(xí)交流PPT,迢迢： 皎皎： 纖纖： 札札： 盈盈： 脈脈：,寫出星星距離的遙遠(yuǎn),寫出星星的皎潔明亮,寫出手的修長秀美,寫織機的聲音，體現(xiàn)織女織布的忙碌,寫出河水的充沛、晶瑩,寫出戀人含情注視的

5、神情,18,學(xué)習(xí)交流PPT,1、在音韻上，具有音樂美，朗朗上口,2、內(nèi)容上，更好地突出描寫對象的特點,3、情感上，更好地表達(dá)一定的情感,效果：,19,學(xué)習(xí)交流PPT,全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見的故事，抒發(fā)了因愛情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。,（四）、主題思想,用兩個字概括詩人借牛郎織女所抒發(fā)的感情,悲恨,20,學(xué)習(xí)交流PPT,閱讀秦觀的詞鵲橋仙，試將迢迢牽牛星與秦觀的詞鵲橋仙做比較，試從思想內(nèi)容方面找出其不同點，小組討論交流。,拓展閱讀,21,學(xué)習(xí)交流PPT,（宋）秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是

6、久長時，又豈在朝朝暮暮！,鵲橋仙,22,學(xué)習(xí)交流PPT,輕云變幻奇巧，流星傳達(dá)離別之恨，牛郎織女暗夜渡過天河。 在秋風(fēng)吹拂玉露籠罩的夜晚相逢一次，便勝過人間的無數(shù)相會。 柔美纏綿的感情像水一樣難分，美好的相會時期如在夢里，哪里能夠忍心回顧那鵲橋歸路。 兩人的感情若是長久之時，又哪里在乎朝朝暮暮的相聚。,23,學(xué)習(xí)交流PPT,從思想內(nèi)容方面來比較賞析 迢迢牽牛星塑造了一位飽含離愁的少婦形象，表達(dá)的是愁苦哀怨之情。 鵲橋仙不是停留在抒發(fā)愁苦哀怨、離愁別恨上，而是歌頌真摯而忠貞的愛情，立意新穎，境界高絕。,24,學(xué)習(xí)交流PPT,1、背誦這首詩； 2、試從李清照聲聲慢中找出一兩個疊詞，并分析其作用； 聲聲慢李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎