1、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)秒的認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)教育設(shè)計(jì)三篇小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)秒的認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)教育設(shè)計(jì)1教育目標(biāo)：1 .知識(shí)和技能時(shí)間單位“秒”的認(rèn)識(shí)，1分=60秒。2、過(guò)程和方法使學(xué)生收集有關(guān)時(shí)間的信息，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3 .情感態(tài)度和價(jià)值觀初步確立時(shí)，分、秒的時(shí)間觀念，養(yǎng)間的意識(shí)和習(xí)慣。教育重點(diǎn)：時(shí)間單位“秒”的認(rèn)識(shí)，1分=60秒。教育難點(diǎn)：觀察、探索學(xué)生得分與秒的關(guān)系，收集有關(guān)時(shí)間的信息，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教育過(guò)程：一、引進(jìn)同學(xué)們，每年除夕晚上，我們和家人一起看新年聯(lián)歡晚會(huì)的直播。 看，新年的鐘響了，一起數(shù)吧，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一新年的鐘響了！ 測(cè)量這樣短的時(shí)間，經(jīng)常使用得分更小的單位秒。 板

2、書(shū)：秒的認(rèn)識(shí)。二、新教授(1)識(shí)別秒、識(shí)別1分鐘=60秒把手里拿著的表拿出來(lái)看，能看見(jiàn)什么同位交流，提名報(bào)告。關(guān)于2、秒你想知道什么？學(xué)生1:1秒的長(zhǎng)度是多少？學(xué)生2 :秒針繞一周要多長(zhǎng)時(shí)間？學(xué)生提問(wèn)。誰(shuí)能幫助他解決問(wèn)題？3 .總結(jié)秒針走道兒1格是1秒，秒針旋轉(zhuǎn)1圈(60格)時(shí)，分針走道兒1格，所以1分=60秒。 板書(shū)： 1分鐘=60秒。三、鞏固練習(xí)1、練習(xí)14、第一題，填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間單位。小明每天九()； 小紅人要加上紅頭巾20 ()； 電飯鍋?zhàn)鲲埓蠹s是二十五(分)。學(xué)生獨(dú)立做。 陳述想法。2、做2。 (感覺(jué)到時(shí)間的長(zhǎng)短)人民教師系好表，讓學(xué)生做自各兒喜歡的事，試一試，一分鐘能做什么？學(xué)生一

3、起干。3、小男同性戀：同學(xué)們閉上眼睛，說(shuō)老師開(kāi)始，到了一分鐘就舉手示意，看看誰(shuí)符合一分鐘的報(bào)價(jià)。四、課程總結(jié)今天我們學(xué)了什么？小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)秒的認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)教育設(shè)計(jì)2教育目標(biāo)：1、識(shí)別時(shí)間單位秒，把握秒針走道兒1小格的是1秒的分和秒的運(yùn)行關(guān)系，1分=60秒。2、通過(guò)觀察、操作、合作交流等各種活動(dòng)，初步確立得分、秒的具體概念，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和觀察實(shí)踐能力。3、利用生活實(shí)例和大量實(shí)踐活動(dòng)，滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感教育，培養(yǎng)他們珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教育重點(diǎn)：確立秒的具體概念，通過(guò)觀察合作交流總結(jié)秒針和分針的運(yùn)行關(guān)系1分=60秒教育難點(diǎn)：在上通告體驗(yàn)1分1秒的長(zhǎng)度。 把分秒的具體概念從感性認(rèn)識(shí)提

4、高到理性認(rèn)識(shí)。教育準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教學(xué)用具：教材、鐘表實(shí)物學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊表教育過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)形勢(shì)，引發(fā)興趣1、課件呈現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡回復(fù)的場(chǎng)景，人們以倒計(jì)數(shù)方式等待新年鐘聲響起，引入新課測(cè)量短時(shí)間，經(jīng)常使用分?jǐn)?shù)更小的單位：秒在日常生活中，那個(gè)地方使用時(shí)間單位秒嗎？關(guān)于秒，你知道什么？你想知道什么？二、在自主合作交流中探索新知識(shí)1、獨(dú)立觀察鐘面-同一張桌子與你的發(fā)現(xiàn)交流，細(xì)長(zhǎng)走道兒最快的是秒針2、在合作學(xué)習(xí)中探索分?jǐn)?shù)與秒的運(yùn)行關(guān)系四人組合，兩人看分針的變化，兩人看秒針的運(yùn)動(dòng)。報(bào)告分針和秒針的運(yùn)行結(jié)果?？偨Y(jié)：秒針一周，即60小格，分針走道兒小格。板書(shū)： 1分鐘=60秒三、在活動(dòng)中體驗(yàn)時(shí)間，感受時(shí)間

5、的價(jià)值1、聽(tīng)一聽(tīng)(1秒的喀嚦聲)拍一拍(感覺(jué)一秒的長(zhǎng)度)3、做(讓學(xué)生自由發(fā)揮一秒鐘能做什么，即用動(dòng)作表示一秒鐘)。4 .珍惜時(shí)間閱讀道德教育。估計(jì)五、一分鐘的活動(dòng)活動(dòng)1 :老師開(kāi)始的時(shí)候，閉上眼睛，所有的同學(xué)在自各兒心里猜測(cè)，一分鐘就到了。 自各兒睜開(kāi)眼睛，看著大屏幕上的時(shí)間，坐下。上通告2 :一拍數(shù)一拍全班同學(xué)看著上課時(shí)的表，一邊伴隨著喀嚦聲鼓掌一邊數(shù)，在各種各樣的感覺(jué)中具體地感覺(jué)到了一點(diǎn)的長(zhǎng)度。上通告3 :估計(jì)漫動(dòng)畫(huà)位置的播放時(shí)間6、玩玩看(一分能做什么)一分鐘，讓學(xué)生挑選和完成自各兒喜歡的活動(dòng)。報(bào)告： 1分鐘內(nèi)報(bào)告自各兒完成情況。四、加強(qiáng)練習(xí)，應(yīng)用新知識(shí)，解決問(wèn)題1、填寫(xiě)我們上節(jié)課用4

6、0 ()小丹跑50米用9 ()媽媽每天工作8 ()從學(xué)校走到家大約20 ()2、來(lái)審判3、想一想，誰(shuí)先到家了(課件)兔子音樂(lè)：到家時(shí)1點(diǎn)59分56秒，兔子悠久：到家時(shí)1點(diǎn)59分58秒五、課外延長(zhǎng)1 .了解鐘表的發(fā)展歷史2 .了解我國(guó)古代鐘表的方法六、作業(yè)設(shè)計(jì)(自由選題)1、查閱網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)和書(shū)，查閱周?chē)娜撕妥愿鲀?，一分鐘能知道什么? .記錄自各兒完成課外作業(yè)所需的時(shí)間3 .珍惜時(shí)間積累名人的敘述方法、格言警句。4、合理安排，形成個(gè)人工作日程。小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)秒的認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)教育設(shè)計(jì)3教育目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道1分=60秒。 讓學(xué)生初步建立一分鐘、一秒鐘的時(shí)間觀念。 養(yǎng)成守時(shí)的

7、意識(shí)和習(xí)慣。2、能力目標(biāo)：通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言思維表達(dá)能力和合作意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和操作能力，發(fā)展學(xué)生的思考。3、情感目標(biāo)：在觀察比較、手操作中，培養(yǎng)學(xué)生探索英勇的、自主學(xué)習(xí)的精神，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，理解數(shù)學(xué)和價(jià)值，在數(shù)學(xué)中產(chǎn)生求知欲，獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)。 幫助學(xué)生樹(shù)立珍惜時(shí)間的觀念。主要難點(diǎn)：通知學(xué)生1分鐘=60秒。2、讓學(xué)生初步建立1分鐘、1秒的時(shí)間觀念。教育過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情況，復(fù)習(xí)引進(jìn)老師：同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)誕生了宇宙英雄。 你知道他是誰(shuí)嗎同學(xué)們看見(jiàn)他來(lái)了，這是聶海勝和他的伙伴起飛的時(shí)候，這是幾點(diǎn)幾分(指學(xué)生的認(rèn)知時(shí)間)師： 7點(diǎn)35分，聶海勝和工作

8、團(tuán)隊(duì)伙伴向祖國(guó)和家人揮手告別，帶著驕傲和自信心進(jìn)入飛艇是什么時(shí)候？老師：英雄準(zhǔn)備好了，飛船要升空了，我們一起回顧一下那個(gè)激動(dòng)人心的瞬間吧(播放飛船點(diǎn)燃前的倒計(jì)數(shù)影像，準(zhǔn)備30秒，準(zhǔn)備20秒，準(zhǔn)備10，92，1，點(diǎn)火)。老師：剛才的情景出現(xiàn)了新的時(shí)間單位秒。 在我們的日常生活中，測(cè)量短時(shí)間的時(shí)間單位是秒，小于分鐘。 今天，我們一起認(rèn)識(shí)秒(提示課題：認(rèn)識(shí)秒)。二、合作探索，學(xué)習(xí)新知識(shí)1、認(rèn)識(shí)1秒。師：秒是測(cè)量短時(shí)間的單位，但它在我們的生活中起著很大的作用。 你在哪兒見(jiàn)過(guò)秒(道路信號(hào)、選手賽跑時(shí)間等)師：秒在生活中起著很大的作用。 我們用什么來(lái)測(cè)量秒？我給學(xué)生看了根據(jù)學(xué)生的回答在學(xué)費(fèi)上記錄秒的表。識(shí)

9、別秒針，發(fā)現(xiàn)秒針的特征。 (鐘上的三根針中秒針又細(xì)又長(zhǎng)，秒針跑得最快)師：看看表，告訴我能找到關(guān)于秒的什么知識(shí)(從學(xué)生的回答中拿秒針，走道兒1小格是1秒)課件給秒針，走道兒1小格是多長(zhǎng)時(shí)間？課件展示秒針從12一直走至1。 這是幾秒？課件顯示秒針從12走到6。 這是幾秒？課件展示秒針是怎么想的1到5，是幾秒？課件展示秒針從12到5還有2格，幾秒？課件展示秒針從6到11還有3幀，幾秒？課件的展示從12到12是幾秒學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生兩個(gè)人合作，一輩子動(dòng)秒針，再一輩子說(shuō)話，交換。2、認(rèn)識(shí)1分鐘=60秒。師：我們知道秒走道兒一格是一秒，秒針轉(zhuǎn)一周是幾秒?yún)f(xié)助工作團(tuán)隊(duì)：看表，秒針轉(zhuǎn)一周，分針有什么變化？指生說(shuō)。

10、結(jié)論秒針為1周，60秒，分針1小格，1分。 1分鐘=60秒。三、活動(dòng)體驗(yàn)、感受時(shí)間的寶貴感到一秒師： 1秒有多長(zhǎng)？閉上眼睛體驗(yàn)一下吧。 (課件廣播秒針走道兒1秒的時(shí)間)你有什么感想？老師：一秒鐘能做什么呢？(老師播放一秒鐘，現(xiàn)場(chǎng)試試。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)老師要報(bào)告自各兒一秒鐘能做什么嗎？老師：一秒鐘眨眼、拍手、念話，在生活中一秒鐘能做什么呢？課件：一秒鐘，獵豹可以在草原上跑28米蜂鳥(niǎo)拍了五十五下翅膀植物中生長(zhǎng)最快的竹子長(zhǎng)10微米三峽電站一秒鐘可以發(fā)電2700千瓦時(shí)汽車(chē)一秒鐘跑二十米神舟六號(hào)每秒飛行7.8公里，一秒鐘內(nèi)，世界性的植樹(shù)造林面積約為1414平方米老師：看了人生的一秒鐘，你有什么感想？2、體驗(yàn)1分鐘。師： 1秒在生活生產(chǎn)中起著很大的作用，所以輕視這短暫的時(shí)間，使不得。 那么，一分鐘是多長(zhǎng)來(lái)體驗(yàn)一下吧。 (人民教師播放1分鐘的喀嚦聲，靜靜地觀察體驗(yàn))說(shuō)自各兒的心中的感覺(jué)。男同性戀上通告：試著在1分鐘內(nèi)記住語(yǔ)言。 記得比誰(shuí)都多。四、實(shí)際聯(lián)系，加強(qiáng)擴(kuò)張1、小裁判員前幾天學(xué)校開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這是三年級(jí)四人男學(xué)生五十米賽跑的成績(jī)?nèi)昙?jí)組合男子五十米賽跑成績(jī)統(tǒng)計(jì)表老師想讓你們成為小裁判，評(píng)價(jià)誰(shuí)是冠軍，說(shuō)出理由。 你能提出什么問(wèn)題嗎？2、練習(xí)14第1題，學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 時(shí)間單位，我用。小華每天睡9個(gè)，每天看漫動(dòng)畫(huà)的30 (