1、學(xué)校2020年愛好留學(xué)兒童工作計劃班會學(xué)校2020年愛好留學(xué)兒童工作計劃班會一、指導(dǎo)思想據(jù)學(xué)校介紹，大力開展保護小盆友行動，結(jié)合我班的兒童成長情況和實際需要，更好地發(fā)揮學(xué)校的實踐培養(yǎng)功能，深入推進(jìn)小盆友的精神衛(wèi)生教育，制定本計劃。二、工作目標(biāo)通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析和研究，找出影響“留守兒童”健康成長的原因，具體提出有效措施和方法，為“留守兒童”建構(gòu)健康、幸福、平等、和諧的成長環(huán)境，加強引導(dǎo)者，形成合作，宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作評價制度，為廣大未成年人的綜合三、主要措施1、設(shè)立班級引導(dǎo)人機構(gòu)，明確責(zé)任分擔(dān)。建立愛護保護兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對保護兒童的統(tǒng)一指導(dǎo)和管理，保證各項工作要求

2、全面認(rèn)真落實。2 .建立留守兒童書籍類和聯(lián)系卡制度。認(rèn)真調(diào)查研究，抓住留守兒童的底部，制作留守兒童的專業(yè)文件和聯(lián)系卡。 其基本內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、監(jiān)護者名稱、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)人電話、監(jiān)護者工作單位詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)人電話、監(jiān)護者或監(jiān)護者委托職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)人電話、身體狀況、年齡等。 學(xué)校由負(fù)責(zé)學(xué)籍文件管理的人員管理留守兒童的文件，根據(jù)學(xué)生的變動情況及時補充或變更聯(lián)絡(luò)卡的內(nèi)容。 通過建立聯(lián)系卡制度，加強班級和學(xué)生的監(jiān)護者和監(jiān)護者的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的護理網(wǎng)絡(luò)。3、真誠的愛，“三個優(yōu)先”。在學(xué)習(xí)上優(yōu)先指導(dǎo)。 從學(xué)習(xí)方面將留守兒童逐個分類，分組，實行各級人民教師。 班主任人民教師具體分析學(xué)生

3、的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)鼎力相助計劃。 每個留守兒童在老師的指導(dǎo)下建立學(xué)習(xí)助手，人民教師定期檢查配對合作情況，制作進(jìn)步文件。在生活方面優(yōu)先照顧。 要多看看家的小盆友，多聽，多幫助，讓學(xué)生開心，讓監(jiān)護者安心。 當(dāng)小盆友生病時，要及時診治和照顧。 要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)習(xí)生活自立，養(yǎng)成文明健康生活習(xí)慣?；顒由蟽?yōu)先安排。 重視小盆友們參加集體活動，認(rèn)真組織，根據(jù)特點單獨開展活動，使身心愉悅，培養(yǎng)獨立生活能力。4 .重視對留守兒童的心理健康教育。對道德行為偏差和心理障礙留守兒童，開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和撫養(yǎng)權(quán)教育等，讓留守兒童感受到愛情，體驗生命成長的幸福和幸福，消

4、除不良情感體驗，確立樂觀的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。請給媽媽寫感謝信。由此增進(jìn)留守兒童與父母的親情交流，了解父母的貢獻(xiàn)，感受父母的辛苦，讓學(xué)生了解父母給自各兒帶來的困難，培養(yǎng)學(xué)生的親情，讓他們理解感謝，學(xué)習(xí)感謝。學(xué)校2020年留學(xué)兒童工作計劃班會大全2一、指導(dǎo)思想本著愛心堅持小盆友文件精神，結(jié)合我校小盆友的實際工作需要，更好地發(fā)揮學(xué)校的育兒功能，深入推進(jìn)小盆友健康教育，制定本計劃。二、工作目標(biāo)1、重視小盆友的學(xué)習(xí)生活，覺得學(xué)校在家，老師小伙伴。2、對留守兒童問題進(jìn)行調(diào)查分析，找出影響留守兒童健康成長的原因，具體提出有效措施和方法，營造健康、幸福、平等、和諧的成長環(huán)境。3、編制留守兒童

5、書籍類，留守兒童建立率達(dá)到100%4、留守兒童入學(xué)率、生根率均達(dá)到100%5 .照顧小盆友，開展合作活動。三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長： _*副組長： _*主要工作團隊成員： _*四、主要措施把基礎(chǔ)工程做好有溫柔的電話，安排活動場所，給留守兒童寫家書，催促留守兒童讀好書，房間里的學(xué)生給留守兒童以愛心。發(fā)揮班主任的作用1 .要認(rèn)真調(diào)查研究，探尋留守兒童的底細(xì)。2 .制作留守兒童書籍類制作各留守兒童的專業(yè)文件和聯(lián)系卡。 其基本內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、監(jiān)護者名稱、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)人電話、監(jiān)護者工作單位詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)人電話、監(jiān)護者或監(jiān)護者委托職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)人電話、身體狀況、年齡等。 通過建立聯(lián)系卡制度，

6、加強班級和學(xué)生的監(jiān)護者和監(jiān)護者的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的護理網(wǎng)絡(luò)。3 .愛的主題(一)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 班級要從學(xué)習(xí)方面把留守兒童逐個分類，分組，實行各級人民教師。 班主任人民教師具體分析了學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定了學(xué)習(xí)合作計劃，明確了合作時間、內(nèi)容和階段性效果。 人民教師必須定期檢查配對效果，制作進(jìn)步的文件。(2)生活方面的照顧。 人民教師對留守兒童要多加注意，留守兒童生病時，要及時診治、細(xì)心照顧，指導(dǎo)學(xué)生獨立生活，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。(三)活動上優(yōu)先安排。 精心組織，留守兒童參加集體活動，根據(jù)特點單獨開展活動，培養(yǎng)身心獨立的生活能力。4 .開展合作活動，體會家庭的溫暖和進(jìn)步。(三)建立健全人民教

7、師和留守兒童合作制度1、學(xué)校定期幫助人民教師，召開維護小盆友、監(jiān)護者或商談監(jiān)護者的座談會。 要求班主任每月一次與“留守兒童”進(jìn)行懇談，詳細(xì)填寫記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重、人格發(fā)展不健全的“留守兒童”制定個別的教育管理方案，以實現(xiàn)可行性，以材施教。2 .開展人文愛好活動。 留守學(xué)生用人民教師和集體的溫暖來彌補缺乏親情對人格發(fā)展的負(fù)面影響。 定期舉辦主題班會、班級上通告，讓學(xué)生積極參加，讓他們在快樂、和平的氣氛中生活，發(fā)現(xiàn)返屋企感，增強學(xué)習(xí)、生活的自信心，感受學(xué)習(xí)的喜悅、成長的喜悅。(4)重視對留守兒童的心理健康教育1、學(xué)校開設(shè)心理教育課。 定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育、父母教育等，深受留

8、守兒童的喜愛2 .開展體驗活動課程。 留守兒童體驗生命成長的幸福和幸福，樹立樂觀的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。附帶：(5)工作安排：二月：1 .編寫留守兒童信息文件2、制定愛護小盆友的工作計劃，研究設(shè)立愛護小組工作團隊3 .保留和更新小盆友的基本信息三月：1 .不去建設(shè)小盆友的房子2 .開設(shè)保護小盆友親情的電話3 .進(jìn)行與留守兒童相關(guān)的安全教育4、參加全縣留守兒童房屋建設(shè)和管理工作會議四月1 .對留守兒童進(jìn)行健康、安全、學(xué)習(xí)、德育等教育2 .組織留下小盆友參加藝術(shù)體操的展覽活動3 .組織學(xué)生、人民教師維持小盆友活動4 .對留守兒童的學(xué)苦生、特苦生開展合作活動五月：1 .召開留守兒童主題

9、班會2、組織開展“保護小盆友愛護活動周”3 .開展人民教師和學(xué)生的情侶對戒活動4 .開展保護小盆友文體的活動六月：1 .繼續(xù)開展愛心活動2、迎接留守兒童房屋建設(shè)中期審計審查七月：1 .開展我和父母談話的網(wǎng)絡(luò)視頻活動2 .開展素質(zhì)測試活動八月：1、暑假大家訪問活動，開展“讀好書”活動2 .注重小盆友學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)健康安全教育活動3 .組織留下小盆友參加暑期社會實踐活動九月：1、新學(xué)期歡迎小盆友的“返屋企”活動2 .成立留守兒童興趣小組3 .編制留守兒童書籍類，完善留守兒童基本資料4 .召開“珍惜小盆友”主題班會5、弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動月1.0 :1、組織留守兒童參加“向國旗敬禮”活動2 .充

10、實兒童成長記錄袋3 .組織留下小盆友看感恩電影4 .開展環(huán)境保護社會實踐活動十一月：1 .開展人民教師和學(xué)生的情侶對戒和班級情侶對戒活動2 .開展留守兒童心理健康教育講座3 .學(xué)校開展保護小盆友自立生活能力的比賽4 .督促小盆友讀好書5 .對留守兒童家庭進(jìn)行家庭訪問和學(xué)生的咨詢活動十二月：1 .召開小盆友監(jiān)護者代表座談會2 .人民教師和學(xué)生對留守兒童開展溫暖活動3、組織留守兒童寫信給父母，報告本學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活情況元月：1 .舉行留守兒童“元旦”聯(lián)歡會2 .維護小盆友工作經(jīng)驗交流/學(xué)校的班級留下了小盆友的工作總結(jié)學(xué)校2020年愛好留學(xué)兒童工作計劃班會活動的目的：1、(唱歌、朗誦詩等活動)等方法

11、，讓留守兒童吐露出自各兒的聲音，關(guān)心幫助所有學(xué)生留守，使其在山田中學(xué)的心中快樂成長。2、通過(廣播人民教師和監(jiān)護者的通話錄音和監(jiān)護者的來信)，了解父母對暑期工的辛苦、小盆友對心中的感覺、小盆友的期待。3、通過這項活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的能力。 團結(jié)合作，克服困難，克服自強自立等意識和能力，幫助所有人關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。4、通過本次班會，確立了讓更多同學(xué)了解社會對留守兒童的關(guān)心和關(guān)懷，讓留守兒童懷有感激之心，從小報答社會，報答母校的遠(yuǎn)大理想?；顒恿鞒蹋?、明確班級留守學(xué)生的詳細(xì)情況：留守學(xué)生家屬的成員、監(jiān)護者的暑期工地址、聯(lián)絡(luò)人及留守學(xué)生的監(jiān)督人、留守學(xué)生的家屬

12、表現(xiàn)等。/引導(dǎo)者把留守學(xué)生想對父母說的話寫下來，然后寫信給父母。3、與幾名留守兒童的父母打電話，記錄通話內(nèi)容。其他準(zhǔn)備(歌曲感恩的心，等等)指導(dǎo)人民教師：陳士明主持人：(陳231沱姐鐘妍)參加對象：全班學(xué)生和學(xué)校的引導(dǎo)者和班級的科學(xué)家活動流程：一、前言敬愛的老師們親愛的同學(xué)們下午好陳：今天是個愉快的日子，我們歡聚一堂。 首先，讓我們熱烈鼓掌歡迎米娜桑老師的到來！(鐘):同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們。 我們來自不同的家庭，但是是兄弟姐妹。 是啊。 我們是快樂的一家漳平附子的六年級一班(全班同學(xué)談話)。 現(xiàn)在，我們六(一)班“愛護小盆友”主題班會正式開始！ (全班鼓掌)。主持人臺詞：青青校園，我們在陽

13、光下幸福地成長，在成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖和幸福。 其次，把屬于我們自己的歌曲留守的娃，獻(xiàn)給對我們感興趣的老師、歐吉桑和阿姨們吧。節(jié)目一、合唱留守的娃我們的父母可能不在身邊，但我們也很幸福。 因為社會給予了我們更多的同情。 熱誠的名字“不在家的人偶”給了我們新的幸福之家。主持人：我們知道。 我們班有石珍珍的父母多年在外地工作，她經(jīng)常和表兄弟住在一起。 她有很多話要對父母說，一起聽聽她的聲音吧！節(jié)目2，簡看她的日記我想念你們，爸爸媽媽簡想對父母說的事情。簡給母親的信母愛戀的：你在那里嗎工作是順順利利嗎我沒有見到你有日子，你什么時候回來，我一直在想你。打完電話說“好好學(xué)習(xí)，聽聽表兄弟的話”

14、之后說“是的，我一定會的。 ”“媽媽希望你多打個電話。媽媽，我已經(jīng)一年多沒回來了，現(xiàn)在我正在看六年級。 今天，我拿著自信心，拿著鋼筆給你寫信。媽媽，我知道你們在國外工作很辛苦。 我一定要聽表兄弟的話，好好學(xué)習(xí)，爭取百分之百，一定不會辜負(fù)你們的期望。祝媽媽身體健康你女兒：簡節(jié)目3 :(表):父母不在的日子真多啊。不只是悲哀的，聽說爸爸媽媽也是悲哀的。 其實，遠(yuǎn)方的父母也很擔(dān)心你們。你們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這對父母來說是最好的回報。陳：我們同班是緣分。 我們有各種各樣的地方來的，有緣千里來見吧。 在今后的日子里，讓我們把六(一)班作為自各兒之家，和我們一起痛苦，團結(jié)合作，積極向上，在陽光

15、下幸福地成長！ 接下來鐘妍等同學(xué)給我們帶來了美麗的舞蹈，請盡情享受藍(lán)精靈(全班鼓掌)。節(jié)目4 :鐘妍等同學(xué)為我們帶來了如此美麗的舞蹈，下一個節(jié)目讓我們露出笑容，我們班的“奇志，兵隊”給我們帶來了雙簧留守兒童的假日，我有個請求節(jié)目5 :現(xiàn)在，我們家族中最可愛的妖精們有話要說。 和在表演中朗讀的同學(xué)一起說。 下次請好好享受朗誦詩歌我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)集體朗讀-我愛老師，我愛同學(xué)合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。 因為他們有一顆熱心。你看，他們精神飽滿，有氣魄。請聽一下教室里書的聲音。他們努力工作，播下希望的種子。他們個個勤奮學(xué)習(xí)，取得成功的成果。(合)我愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，他們

16、教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)更好。老師說要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)生們必須遵守紀(jì)律，回應(yīng)眾望。女：是的，在教室里集中精神，仔細(xì)思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。男：是的，在教室外預(yù)習(xí)，不懂就聽，鼓起勇氣探索，知道新事物。(合)我愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，他們教我們?nèi)绾斡有碌纳?。老師說新時代的少年兒童應(yīng)該服從更新的時代。學(xué)生們說，紀(jì)律、勤奮、安全、衛(wèi)生、活躍、團結(jié)是必不可少的。女：是啊。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們要從小就掌握扎實的能力，鞏固我們的意志。男：是啊，是身心健康、有用的人，我們都要有為人民服務(wù)精神，實現(xiàn)我們的理想。我愛老師，也愛同學(xué)。朗讀結(jié)束的時候，請校長說“我們也愛你們”，阿里嘎多_節(jié)目6 :全體人員唱感恩的心陳、鐘：父母不在身邊只是一時的事。