1、2020年幼兒園中班安全活動教案模式幼兒園安全教育教案1:如果我著火了該怎么辦？活動目標(biāo)1.教育孩子在遇到困難時不要緊張。2.培養(yǎng)孩子的基本防火意識和能力。3.讓孩子掌握防火和滅火的基本知識，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。4.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。5.增強(qiáng)兒童的安全意識。準(zhǔn)備活動孩子們提前記住他們的家庭地址和電話號碼。2.一套相關(guān)的光盤。3.消防標(biāo)志：“禁止煙火”，“安全出口”，“火警119”，相關(guān)的文字卡，一部電話機(jī)和幾條濕毛巾?；顒恿鞒?a)組織兒童觀看火災(zāi)錄像，以便兒童能夠感受到火災(zāi)的危險。(二)展示圖片，兒童觀察。老師提問來啟發(fā)孩子討論。1.你剛才看到了什么？2.火災(zāi)的后果是什么？3

2、.消防叔叔用什么來滅火？如何撲滅高樓里的火？(梯子、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)(3)如果發(fā)生火災(zāi)，我該怎么辦？1、火勢很大，你不能撲滅嗎？(呼叫火警)你知道火警的電話號碼嗎？(119)2.如果一個孩子的房子著火了，怎么會有很多煙從房子里逸出呢？(看完視頻后，我學(xué)會了用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑下樓)3.為什么用濕毛巾捂住口鼻？許多被火燒傷的物體會冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息而死4.你為什么要彎腰跑出去？(煙花的增多導(dǎo)致高空缺氧，所以盡量放低身體，在地面附近呼吸氧氣)(4)模擬火警呼叫。教師示范撥打“119”電話的方法，并提示孩子弄清火災(zāi)、火災(zāi)地點(diǎn)、他們的姓名和電話號碼。引導(dǎo)兒童模擬撥打火警電話

3、。(5)防火。展示“禁止煙火”、“安全出口”和“火警119”等消防標(biāo)志，并解釋其含義。觀看視頻，教育孩子不要玩火或燃放煙花爆竹。幼兒園安全教育教案2:不要亂吃活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)案例和生活場景，讓孩子知道隨便吃東西的危害。2.能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)意識和應(yīng)對安全事件的能力。3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)孩子探索、交流和分享，激發(fā)孩子的想象力。4.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。5.增強(qiáng)兒童的安全意識。準(zhǔn)備活動1.真實(shí)案例卡在喉嚨里的五角星；課件進(jìn)餐時，肚子為什么疼；現(xiàn)場表演好吃的魚2.圖片：(食物被老鼠和蒼蠅咬了。過期的食物。腐爛的食物。假冒偽劣食品。未清洗的食物)3.每組有一個小籃子(里面有圖片

4、，比如：孩子們邊走邊喝水；吃飯時有說有笑；吃很多冰淇淋；把鉛筆放進(jìn)嘴里，等等。4.一個鐵五角星，120個急救錄音和一首輕音樂?；顒恿鞒淌紫?，激發(fā)興趣1.播放120段急救錄像時，老師緊張地問：發(fā)生了什么事？(孩子們互相猜測)2.老師展示了一個小的鐵五角星，假裝很神秘：“如果你想知道發(fā)生了什么？也從這個小小的鐵五角星開始?！钡诙M(jìn)入真實(shí)案例卡在氣管里的五角星老師的解釋：這是一個真實(shí)的故事：一天，5歲的龍突然咳嗽，不能呼吸，不能躺下，不能坐下，這讓他感到不舒服。媽媽和爸爸擔(dān)心死了。焦慮的父母在醫(yī)院叫了救護(hù)車。最后，經(jīng)過一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老醫(yī)生的檢查，醫(yī)生從他的喉嚨邊取出了一顆大的鐵五角星。醫(yī)生說五角星

5、卡住的地方在普通檢查中很難找到。幸運(yùn)的是，爸爸媽媽及時趕來了，所以他們的生命不會有危險。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍終于康復(fù)了。醫(yī)生對龍龍說：“以后不要把危險的東西放進(jìn)嘴里?！闭n后提問：1.龍龍感覺好嗎？2.龍龍的父母怎么樣了？3.醫(yī)生從他的氣管里取出了什么？為什么會這樣？4.醫(yī)生對龍龍說了什么？5.你還知道什么東西如此危險以至于不能放進(jìn)嘴里？老師動情地說：當(dāng)我在電視上看到這個真實(shí)的故事時，我的心像龍龍的父母一樣焦慮。龍龍?jiān)趺茨馨堰@么大的五角星放進(jìn)嘴里？幸運(yùn)的是，醫(yī)生的祖父的技能救了龍龍。我希望所有的孩子都必須記住這一課，不要把任何東西放進(jìn)嘴里。第三，深入觀看課件和現(xiàn)場表演1.課件進(jìn)餐時內(nèi)容：孩子

6、們吃飯時，有的在開玩笑，有的在扔米飯，有的在玩玩具，嘴里叼著米飯跑來跑去。老師和孩子們邊看邊討論：孩子們會這樣做，對嗎？為什么？教師參與演講：當(dāng)人們吃飯時，他們的嬰兒必須通過氣管，然后到胃。如果他們在吃飯時說話和大驚小怪，他們的寶寶會出錯，容易窒息。在嚴(yán)重的情況下，他們會因?yàn)椴荒芎粑劳觥Ｒ虼?，?dāng)孩子們吃東西和喝水時，他們必須安靜，不要笑和打架。2.課件肚子為什么疼內(nèi)容：有一天，冬天和冬天，我媽媽從幼兒園回到家，她不得不買兩條香腸在冬天和冬天吃。冬冬馬上就吃了。當(dāng)我在冬天回到家時，我看到籃子里有很多草莓。我抓起它們吃了。我媽媽說：“冬天和冬天，等你洗了再說?！薄拔也慌屡K?！倍煳页粤撕芏唷Ｍ?/p>

7、上，我不知道為什么我的胃在冬天和冬天會這么痛。觀看后討論：孩子們，為什么冬冬的肚子痛？告訴我，你是怎么做到的？觀看圖片：(1)被老鼠和蒼蠅咬傷的食物。(2)過期食品。(3)腐爛的食物。(4)假冒偽劣食品。(5)未清洗的食物。分析和比較：你吃過這些東西嗎？喂，為什么這些東西不能吃？摘要：街上的燒烤食物特別不衛(wèi)生，吃了容易致癌。吃水果前一定要清洗干凈。購買食品時，必須有質(zhì)量和安全標(biāo)志，以保證食品在保質(zhì)期內(nèi)。有些被老鼠和蒼蠅咬過的腐爛變質(zhì)的食物不能吃，否則會發(fā)生食物中毒。3.老師和孩子配合現(xiàn)場表演好吃的魚內(nèi)容：今天是星期天。明明的媽媽買了一條大鯉魚。我用蔥油做了一條美味的鯉魚。明明正忙著吃它，她聞到

8、了甜甜的味道。我媽媽說，明明，別擔(dān)心，把魚骨洗干凈吃了，但是明明很著急。突然，魚骨卡在了她的喉嚨里，她開始哭了起來。我媽媽安慰了明明，帶他去了醫(yī)院。醫(yī)生的阿姨幫他取出魚骨。問題：(1)明明怎么吃魚？(2)如果魚骨卡在我的喉嚨里，我該怎么辦？孩子們總結(jié)到一起：當(dāng)孩子們吃魚的時候，他們必須在吃之前仔細(xì)清洗魚骨。一旦魚刺卡住了，孩子們就不應(yīng)該哭，因?yàn)樗麄兛薜迷蕉?，魚刺就會陷得越深。你應(yīng)該盡快告訴你的母親或老師，并帶你去醫(yī)院治療。第四，“判斷對錯”的游戲逐漸進(jìn)入小組游戲：1.上幼兒園時，沒有生病的小紅不得不請母親幫她把藥帶到幼兒園。(兒童專家用課件展示動畫提醒：)當(dāng)你沒有生病時，不要隨便吃藥，否則也會

9、對你的健康造成危害。而且，我父母的藥不能吃，這可能會導(dǎo)致中毒，后果非常嚴(yán)重。2.鄰居的小弟弟給了他妹妹一個小果凍吃。(使用課件展示動畫的兒童專家提醒：)孩子們聽說過許多孩子因?yàn)楹韲当豢ㄗo法呼吸而死亡嗎？我們的孩子盡量不吃果凍，即使他們想吃，也必須在吃之前用小勺子打碎它。尤其是小孩子，千萬不要吃小果凍。3.夏天來了，天氣太熱了。我喝飲料，吃冰淇淋。(使用課件展示動畫的兒童專家提醒：)雖然夏天天氣很熱，但盡量少吃冰淇淋，因?yàn)楸苛芴淞耍瑫尪亲永锏膶殞毟械讲皇娣?.孩子們拿了一個玻璃球放在嘴里玩。(兒童專家用課件展示動畫提醒：)玻璃球是危險品，所以不要放在嘴里玩，容易造成危險。V.業(yè)務(wù)活動的

10、合并1.讓孩子們挑出小籃子里沒有正確完成的圖片，并談?wù)撛颉＠?，兒童在走路和喝水時很容易窒息。2.老師巡視觀察孩子們，引導(dǎo)他們互相討論，主動操作。第六，老師和孩子們共同布置“不要亂吃”的主題墻1.老師們很快在主題墻上畫出笑臉和哭臉?；顒咏Y(jié)束后，孩子們在主題墻的哭喊面張貼不正確的圖片，在主題墻的笑臉上張貼正確的圖片。(輕音樂)2.老師通過在主題墻上畫其他他們不能吃的東西來鼓勵小孩子。3.老師鼓勵孩子們繼續(xù)發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，并設(shè)計(jì)了一個“不要亂吃”的小型家庭互動口號。4.老師安排孩子的語言，并在閱讀時把它寫在主題墻上。例如，請家長和孩子配合老師在早上觸摸、觀察、檢查和提問。父母和老師應(yīng)該

11、注意孩子的安全。孩子們不把危險的東西帶進(jìn)公園。睡覺前打個盹，口袋里沒有異物。孩子們應(yīng)該少吃冷飲和果凍，不要把東西放進(jìn)嘴里。幼兒園安全教育教案3:如何應(yīng)對打雷？活動目標(biāo)1.教育孩子們學(xué)習(xí)如何預(yù)防閃電。2.鍛煉兒童判斷和想象事物的能力，增強(qiáng)兒童的安全意識。3.通過表演游戲的形式，孩子們可以享受活動的樂趣，更快更好地掌握所學(xué)的安全知識。4.增強(qiáng)兒童的安全意識。5.培養(yǎng)孩子用現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。準(zhǔn)備活動1.材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)和磁帶；模擬一棵大樹；模擬一根電線桿和一根電線；模擬房子；用銀包裝紙切成小長條；兔女郎頭飾(幾個)；一個籃子；8音樂下魚了；編了一首兒歌安全避雷電。2.準(zhǔn)備知識和經(jīng)驗(yàn)：了解現(xiàn)

12、場表演中的小演員?；顒恿鞒淌紫龋M(jìn)口。老師：今天，吳邀請我們?nèi)ニ易隹汀，F(xiàn)在我們走吧。第二，躲避雷暴和閃電。1.就在路上，突然傳來打雷和閃電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷了，快躲起來”，并仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。2.雨停了以后，我們繼續(xù)往前走，在吳的家里坐了下來。他母親熱情地招待我們。第三，詢問剛才躲避雷暴和閃電的現(xiàn)場周圍的問題：1.剛才我們中途發(fā)生了什么？2.今天，同樣的事情發(fā)生在小可愛身上?，F(xiàn)在，讓我們看看她是怎么做到的，好嗎？3.她做得對嗎？我們應(yīng)該從她身上學(xué)到什么？第四，觀看課件如何防雷電5.與孩子討論課件的內(nèi)容。1、故事中的小可愛，她躲到哪里去躲避雷電雨和閃電？2

13、.弟弟躲在哪里躲避閃電？3、可愛的小弟弟，誰做了正確的事？六.教師總結(jié)：一、不能跑到大樹下躲避雷雨和閃電。b、不能藏在高風(fēng)險的地方。c、不能藏在電線桿下。d、不能藏在潮濕的地方。f，不能看電視。g，不要打電話。七、教兒歌安全避雷電八、展示游戲下雨啦場景設(shè)計(jì)：播放音樂下雨啦。兔子?jì)寢尯托⊥米釉谳p快的音樂中采摘蘑菇。突然下起了雨和雷。兔子?jì)寢尯托⊥米于s緊躲雨。當(dāng)雨停了，兔子?jì)寢尫Q贊兔子藏得好而且正確。幼兒園安全教育教案4:安全服藥活動目標(biāo)：1、了解隨便吃藥的危害，生病時知道如何根據(jù)醫(yī)生的診斷吃藥，不要多吃或誤吃，了解多吃或誤吃的危害性。2.分享制作小藥盒的快樂。3.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。4.探索

14、和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。5.增強(qiáng)兒童的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：1.收集社會上因服用錯誤藥物而導(dǎo)致不良后果的例子。2.制作小藥盒的材料：紙、膠棒、剪刀和彩色筆?；顒恿鞒蹋菏紫?，故事的重要性老師：“春天來了，天氣忽冷忽熱。我們的許多孩子都感冒了?？纯次覀冃∷幭淅锏母鞣N藥物。所有這些藥物都是我們孩子的父母帶給老師的，然后老師幫助孩子們做好服藥記錄，飯后給他們適當(dāng)?shù)膭┝浚@樣孩子們就不會吃錯藥了。然而，有一個叫妞妞的孩子亂吃藥，所以讓老師給孩子們講妞妞亂吃藥的故事。第二，老師講例子，引導(dǎo)孩子分析例子1.老師舉了個例子：妞妞一個人在家，突然肚子不舒服。他打開家里的小藥盒，看到了媽媽給他的一種藥。妞妞想：上

15、次我感冒的時候媽媽給我吃了這種藥，我就好了。現(xiàn)在，如果我吃了這種藥，我的胃就會舒服了。妞妞拿起藥想吃。2.小朋友討論：妞妞可以吃這種藥嗎？為什么？回答：不，因?yàn)?1)你必須在成年人的照顧下服藥，(2)你上次感冒了，但這次你的胃不好，(3)如果你吃了它，你會中毒的。摘要：藥物有很多種，每種藥物都有不同的用法來治療疾病。但是你不能吃藥，用錯了藥，吃錯了藥，不僅不能治愈疾病，反而會引起更多的麻煩，甚至危及生命。3.如果你是妞妞，你會做什么？(1)給爸爸媽媽打電話。請你鄰居的叔叔和嬸嬸帶你去醫(yī)院。(3)撥打1204.教師總結(jié)第三，老師舉例說明不加選擇地吃藥所造成的不良后果1.討論：生病時吃藥應(yīng)該注意什

16、么？(聽醫(yī)生的畫，在大人的幫助下吃藥，孩子不能自己吃藥或者自己吃藥)2.請幼兒成為醫(yī)生，并談?wù)撊绾伟踩?。第四，做一個小藥盒幼兒園安全教育教案5:不要擠或搶活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)、友誼和相互謙虛的良好品質(zhì)。2.教育幼兒不要在進(jìn)出時擠壓或搶劫，在集體活動中要有秩序。3.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。4.愿意大膽嘗試，與同齡人分享你的經(jīng)驗(yàn)。5.培養(yǎng)孩子的禮貌行為?；顒訙?zhǔn)備：1.引導(dǎo)孩子在課前有秩序地在戶外滑行，并注意他們的表現(xiàn)。2.宋滑滑梯活動流程：一、對話活動：老師組織孩子說話：剛才老師和孩子在外面玩什么？怎么玩？我們是怎么進(jìn)入活動室的？引導(dǎo)孩子說他們排隊(duì)、按順序滑行、進(jìn)入和離開活動室等。第二，欣賞歌曲老師告訴孩子們有一首歌叫滑滑梯，并讓孩子們欣賞它，并試著跟著它一起唱。(請讓孩子們第一次欣賞；老師第二次唱歌；然后教師分部門教唱歌)第三，讓孩子理解歌詞孩子們在歌曲滑滑梯中是如何滑動的？為什么要排隊(duì)，不要推或擠？老師引導(dǎo)孩子說推容易把孩子推倒并傷害他們。孩子們，我們每天都要上下樓梯。我們應(yīng)該注意什么？我該怎么辦？引導(dǎo)兒童上下樓梯時