1、.,1,詩海拾貝,.,2,常識文學 詩歌的起源 詩是最古老也是最具有文學特質的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產，如，詩經楚辭和漢樂府以及無數(shù)詩人的作品。,.,3,詩詞如歌,水調歌頭 【北宋】 蘇軾 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟 。,.,4,詩歌的特點 詩歌是高度集中地概括反映社會生活的

2、一種文學體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。詩歌有以下幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語言具有音樂美。,.,5,詩歌的表現(xiàn)手法 詩歌的表現(xiàn)手法很多，我國最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”。在“六義”中，“風、雅、頌”是指詩經的詩篇種類，“賦、比、興”就是詩中的表現(xiàn)手法。,.,6,中國古代詩歌的分類 、詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分

3、的。,.,7,、按內容來分類：可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、諷諭詩。,.,8,現(xiàn)代詩歌的分類 、按照作品內容的表達方式劃分：敘事詩和抒情詩 敘事詩：詩中有比較完整的故事情節(jié)和人物形象，通常以詩人滿懷激情的歌唱方式來表現(xiàn)。史詩、故事詩、詩體小說等都屬于這一類。 抒情詩：主要通過直接抒發(fā)詩人的思想感情來反映社會生活，不要求描述完整的故事情節(jié)和人物形象。如，情歌、頌歌、哀歌、挽歌、牧歌和諷刺詩。,.,9,、格律詩、自由詩和散文詩。這是按照作品語言的音韻格律和結構形式分類的。 格律詩：是按照一定格式和規(guī)則寫成的詩歌。它對詩的行數(shù)、詩句的字數(shù)（或音節(jié)

4、）、聲調音韻、詞語對仗、句式排列等有嚴格規(guī)定，如，我國古代詩歌中的“律詩”“絕句”和“詞”“曲”，歐洲的“十四行詩”。 自由詩：是近代歐美新發(fā)展起來的一種詩體。它不受格律限制，無固定格式，注重自然的、內在的節(jié)奏，押大致相近的韻或不押韻，字數(shù)、行數(shù)、句式、音調都比較自由，語言比較通俗。,.,10,散文詩： 是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。作品中有詩的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的節(jié)奏感和音樂美，篇幅短小，像散文一樣不分行，不押韻，如，魯迅的野草。,.,11,古詩應用題 根據(jù)提供的實際情況，運用學過的詩句填空。,.,12,1. 在期末寫評語時，老師會祝你來年：,“更上一層樓?！?、小明成

5、天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：,“少壯不努力，老大徒傷悲?！?、當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?.,13,、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的,“當局者迷，旁觀者清”,宋朝詩人蘇軾在題西林壁中的詩句 說明的就是這個樸素的道理。,“不識廬山真面目，只緣身在此山中”,.,14,、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！?、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的

6、 來表達對家人的懷念。,“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”,.,15,、現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句 來表達對遠別好友的深情厚誼。,“海內存知己，天涯若比鄰”,、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起 的詩句。,“飛流直下三千 尺，疑是銀河落九天”,.,16,10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道 我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。?“ 。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔敻吲d地笑了。,“夕陽無限好， 只是近黃昏?！?霜葉紅于二月花,、昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我 時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是,“山重水復疑無路”,

7、“柳 暗花明又一村”。,.,17,我國詩歌大展史上被公認為的三個黃金時期的文學樣式分別是唐代的詩歌、宋代的詞和元代的曲。,我國第一部詩歌總集詩經,詩經記錄了西周初年到春秋中葉約500 年間的詩歌共305篇。所以又有“詩三百”之稱。 相傳為孔子編訂。,詩經根據(jù)音樂的不同分為“風” “雅”“頌” 三大部分。,.,18,走進詩的國度,.,19,詩經 采薇（wi）（節(jié)選）,昔我往矣（y），楊柳依依。 今我來思，雨（y）雪霏霏。,.,20,昔我往矣，楊柳依依。,昔：從前。 矣：語氣助詞，用在句尾，和“了”相同。 往：去、離開。指的是戰(zhàn)士去遠征。 依依：形容樹枝柔弱，隨風搖擺的樣子。,當初我遠征去邊疆的時

8、候，青青楊柳， 絲絲縷縷，隨風搖擺。,.,21,今我來思，雨雪霏霏。,來：歸來。 思：語氣助詞。 雨雪：下雪。 霏霏：雪花飄舞的樣子。,現(xiàn)在我遠征歸來的時候，漫天雪花紛紛 揚揚，隨風飄舞。,.,22,當： 楊柳依依，鳥語花香，春意盎然的時候：,“我” 卻不得不離開，遠赴戰(zhàn)場,思考： 我離開的，僅僅只有這美好的春色嗎？,昔我往矣，楊柳依依。,.,23,我離開的，不僅僅只有這美好的春色， 還有：,昔我往矣，楊柳依依。,.,24,當： 我遠赴戰(zhàn)場無數(shù)載，九死一生歸來之時：,漫天雪花飛舞，又冷又餓，寒風刺骨,思考：在這漫天的雪花中，他會想到什么？,今我來思，雨雪霏霏。,.,25,紛紛揚揚的大雪中，我終

9、于回到了我的 家鄉(xiāng)，看著雪花漫天飛舞， 我想起了：,今我來思，雨雪霏霏。,.,26,詩經采薇 通過“楊柳依依”與“雨雪霏霏”與”的情境 變化中，借景抒情表達了遠征的戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)， 對親人的思念之情，同時也表達了對戰(zhàn)爭的 反對和厭惡 之情。,.,27,昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。 我心傷悲，莫知我哀！,采薇（第六章）,.,28,詩經 采薇（節(jié)選）,昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。,我會背誦,.,29,春 夜喜雨,好 雨 知 時 節(jié) , 當 春 乃 發(fā) 生,隨 風 潛 入 夜 , 潤 物 細 無 聲,野 徑 云 俱 黑 ，江 船 火 獨 明,曉 看 紅

10、濕 處 ，花 重 錦 官 城,.,30,作者簡介：,杜甫（712-770）字子美 。唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，他生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦被譽為“詩史”，他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被譽為“詩圣”，他一生寫詩一千四百多首。,.,31,好 雨 知 時 節(jié),當 春 乃 發(fā) 生,乃:于是,就;,發(fā)生:產生，詩中指春雨降臨。,“好”,一個”好”字既是作者對春雨的贊譽,也流露出作者欣喜的心情.,好雨：及時雨,這一場雨好像選好時候， 正當春天萬物生長時就隨即降臨。,.,32,隨 風 潛 入 夜 ，潤 物 細 無 聲,細雨隨著春風悄悄地在夜里來到， 它默默地滋潤萬物

11、,沒有一點聲音。,潛：暗暗地，悄悄地；,潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng),.,33,野 徑 云 俱 黑 ，江 船 火 獨 明,天上烏云密布，鄉(xiāng)間小路全都是黑沉沉的， 只有江上的小船上的燈火獨自明亮著。,野徑：鄉(xiāng)間的小路,.,34,曉 看 紅 濕 處 ，花 重 錦 官 城,曉:早晨;,重:花朵飽含雨水，古曰”重”。,第二天早晨，到處是濕漉漉的， 紅艷艷的一片，沾著雨水的鮮花， 裝點著錦官城。,錦官城：四川省成都市。,紅濕處 ：枝頭的花 紅潤一片。,.,35,請問：題目春夜喜雨這四個字中哪一個字體現(xiàn)了作者的思想感情？,“喜”字,因雨而喜。,因何而喜呢？,體現(xiàn)了作者對春雨來得及時而感 到喜悅的心情。,.,

12、36,這首詩的主題思想是什么？,作者抓住了春夜綿綿細雨的特點，贊美了春雨給大地帶來了蓬勃生機,給人們帶來了豐收的希望.抒發(fā)作者內心的喜悅之情。,.,37,西江月夜行黃沙道中 宋辛棄疾,.,38,詞題之解,西江月是這首詞的曲牌名，不是題目，這首詞的題目是夜行黃沙道中。詞按字數(shù)多少分為小令、中調、長調三種，58字以內為小令，91字以上為長調，58字以上至90字為中調。這首詞有50字，仍屬小令，但有兩段，故稱雙調。雙調的詞要注意上、下段（又稱上片、下片或上闕、下闕）之間的聯(lián)系,.,39,作者介紹,辛棄疾，南宋愛國詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。二十一歲參加抗金義軍，歷任安撫使等職，一生政

13、治清明，堅決主張抗金。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居。晚年一度起用，不久病卒。,.,40,其詞多抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團的屈辱投降進行揭露和批判； 藝術風格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。但他也有清新自然的的詞作。,.,41,寫作背景,這首詞是寫于辛棄疾晚年退隱江西農村之時。 辛棄疾一直關心人民疾苦，常常因農民的豐收在望而喜悅，也為百姓疾苦而傷懷。,.,42,西江月 明 月 / 別 枝 / 驚 鵲， 清 風 / 半 夜 / 鳴 蟬。 稻 花 香 里 / 說 豐 年， 聽 取

14、 / 蛙 聲 / 一 片。 七 八 個 星 /天 外， 兩 三 點 雨 / 山 前。 舊 時 / 茅 店 / 社 林 邊， 路 轉 / 溪 頭 / 忽 見。,.,43,明月別枝驚鵲， 清風半夜鳴蟬。,月光十分明亮，鵲兒被驚醒了，從樹枝上飛起，引起樹枝搖曳；半夜里清風吹拂，傳來聲聲蟬鳴。,別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。,.,44,稻花香里說豐年， 聽取蛙聲一片。,清風送來一陣陣稻花的清香，傳來一片青蛙的叫聲，使人覺得仿佛是在爭說著豐收年。,.,45,七八個星天外，兩三點雨山前。,遙遠的天邊星辰稀疏，在山前下起了輕微的雨。 上片寫晴，下片寫雨。這兩句描寫一場驟雨即將瓢潑而下的氣象。,.,46,舊時茅

15、店社林邊， 路轉溪頭忽見。,大雨將至，急忙避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪橋轉彎處，嘿，茅店不就在眼前么？,可以看出詞人剛才是怎樣的沉浸在“稻花香里說豐年”的意境之中怡然自得。,.,47,詩中情懷,這首詞寫的是作者在山鄉(xiāng)夜行中所見所聞。明月清風，驚鵲鳴蟬，稻香蛙聲，溪流小橋，構成了一幅江南山村盛夏月夜圖。 抒發(fā)了作者對大自然的熱愛和豐收在望的喜悅心情以及閑適的心境。,.,48,天凈沙 秋,元 白樸 孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下。 青山綠水， 白草紅葉黃花。,.,49,【作者簡介】,（12261306以后）元代戲曲作家、詞人。字太素，號蘭谷，“元曲四大家”之一。初名恒，字

16、仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白華為金樞密院判官。白樸幼年蒙古軍攻占南京（今開封），父母離散，曾由元好問照料。蒙古滅金后，白樸終生不仕。后移居金陵與諸遺老詩酒往還。作雜劇16種，以梧桐雨為代表作。白樸也是元代有成就的散曲作家之一。散曲內容大多是嘆世、詠景和閨怨之作。曲詞秀麗清新，有些小令頗有民歌特點。白樸的詞流傳至今100余首，大多為懷古、閑適、詠物與應酬之作，豪放婉約兼而有之，不少懷古之作，寄托了故國之思。今存天籟集詞2卷。散曲存小令37首，套曲4首，今人隋樹森全元散曲收錄。,.,50,孤村落日殘霞,天邊是夕陽和稀疏的晚霞,不遠處是一個孤零零的村落。,輕煙老樹寒鴉,我一眼望過去

17、,只看到夜幕將要來臨前的一點薄霧籠罩著的幾棵老樹和它身上棲息的烏鴉。,.,51,一點飛鴻影下,不遠處飛來一只孤雁，我隨著它的身影望去，,青山綠水,遠方是一片青色的山岱和碧綠的湖水，,白草紅葉黃花,還有那點綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色小花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀！,.,52,思考,作者以“秋”為名，曲中哪些字、詞能直接點名秋意。 白草紅葉黃花,.,53,思考,除了描寫有著明顯秋意的景物外，還描寫了哪些景物。 孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉、飛鴻、青山、綠水,.,54,思考,這些景物描寫體現(xiàn)出秋的什么特點？ “孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉”這些景物中透著秋日黃昏孤寂蕭瑟

18、的氛圍，有一點暗淡和冷清。 “青山綠水,白草紅葉黃花”，青綠白紅黃五種顏色，山水草葉花五種景物，五彩繽紛，鮮艷明麗，開闊明朗，充滿活力生機。,.,55,思考,秋景為何在此人眼中會有這樣不同的特點？ 景物中蘊含了作者怎么樣的思想感情？,.,56,補充背景介紹,白樸，出身于金的一個官僚士大夫家庭，元滅金后，蒙古統(tǒng)治者對老百姓的殘暴掠奪，使他對朝廷充滿著厭惡的情緒，更感到為統(tǒng)治者效勞的可悲。因此，他放棄了官場名利的爭逐。元世祖中統(tǒng)二年（1261）河南宣撫使入中樞的史天澤推薦白樸出仕，被他謝絕。從此白樸拋棄妻子，棄家南游，寄情于山水之間，更以此表達他永不當官的決心。這首曲子正是寫于1261年，作者這年36歲。,.,57,明確,作者眼中的秋景是蕭瑟