1、醫(yī)院護(hù)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我懷著非常興奮的心情來(lái)到* *醫(yī)院，帶著彷徨和緊張感開(kāi)始了N天的林爽護(hù)理實(shí)戰(zhàn)生活！拿著實(shí)習(xí)報(bào)告走進(jìn)* *醫(yī)院的門檻，我很激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我將作為白衣天使在醫(yī)院實(shí)習(xí)。到今天實(shí)踐結(jié)束了，原來(lái)的混亂和無(wú)知現(xiàn)在滿載而歸。(莎士比亞)。林爽實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技術(shù)操作的培養(yǎng)和鍛煉，也是我們就業(yè)前最好的訓(xùn)練。雖然這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每天的鍛煉和自我改善的機(jī)會(huì)，珍視與老師們的這位難得的老師的定義|收集學(xué)校教育網(wǎng)。實(shí)踐前，科學(xué)和老師根據(jù)我們的需要和劉濤要求安排統(tǒng)一教育，包括了解1、醫(yī)院概況。第二，了解學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定。

2、第三，知道治安管理的一般常識(shí)。第四，理解醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。第五，理解醫(yī)療文件的寫作。第六，掌握護(hù)理知識(shí)。第七，了解醫(yī)院感染。八、了解手術(shù)室的相關(guān)知識(shí)。這段時(shí)間，科學(xué)系的老師們?nèi)ゲ》靠丛\療記錄，看有關(guān)醫(yī)療糾紛的專家講座和急救的視頻，對(duì)實(shí)際臨床工作進(jìn)行了初步了解，為正式進(jìn)入工作崗位奠定了基礎(chǔ)。(David aser，Northern Exposure)剛進(jìn)病房，護(hù)理工作很陌生，總是對(duì)自己在這種新環(huán)境下能做的事感到茫然。幸運(yùn)的是，我們有老師介紹病房結(jié)構(gòu)、介紹工作、教導(dǎo)老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，使我們更快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。(David aser，Northern Exposure，健康)可以說(shuō)是實(shí)習(xí)階段的第一次

3、收獲，盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院實(shí)踐和工作打下良好的基礎(chǔ)。就是學(xué)習(xí)適應(yīng)，在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作很繁重，很混亂。以前也有所領(lǐng)悟，但實(shí)際上走進(jìn)病房的時(shí)候，感慨更深了。(莎士比亞，護(hù)士)事實(shí)上，護(hù)士的工作可以說(shuō)是零碎的、雜亂的、微賤的，但大多數(shù)人不理解的是，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不能沒(méi)有護(hù)士，這說(shuō)明護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境離不開(kāi)護(hù)士。這項(xiàng)瑣碎的工作有一個(gè)完整的體系，可以說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，但因此可以起到獨(dú)特的作用，也可以起到不可缺少的渡邊杏作用。因?yàn)橛信R床實(shí)踐，我們可以對(duì)護(hù)理工作有更全面、更深入的了解，更具體、更詳細(xì)地了解這個(gè)行業(yè)。(莎士比亞，哈

4、姆雷特)進(jìn)入臨床的第二次收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度。實(shí)踐的第一天早晨，我早早地來(lái)到了醫(yī)院。那時(shí)八點(diǎn)的班次還沒(méi)有開(kāi)始。我跟著護(hù)士幫病人換被子，量體溫等。到了8點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)換班，晚上的醫(yī)生和護(hù)士報(bào)告了昨晚病人的情況，然后各管狀醫(yī)生分別開(kāi)始會(huì)診，我也跟著他們認(rèn)真傾聽(tīng)如何檢查病人，如何詢問(wèn)他們?？吹剿麄円唤z不茍的工作態(tài)度，我的心充滿敬畏。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure，Northern Exposure)。首先，醫(yī)生們會(huì)詢問(wèn)患者是否發(fā)燒、疼痛、飲食方法、排泄是否正常、尿液有多少等疾病。然后醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)敲門，最后給出醫(yī)生的指示。這

5、時(shí)護(hù)士們開(kāi)始緊張的比較醫(yī)生的指示，按照醫(yī)生的指示服藥治療，護(hù)士每4小時(shí)檢查體溫，畫溫度曲線供醫(yī)生參考，另外每30分鐘進(jìn)行巡邏，檢查是否有異常。(David aser，Northern Exposure)下午，醫(yī)生們?yōu)?4樓的病人舉行了討論會(huì)，我也安靜地來(lái)到那里認(rèn)真聽(tīng)他們的討論，把要點(diǎn)都記下來(lái)。不知不覺(jué)下班的時(shí)間到了?；氐剿奚峥偨Y(jié)了今天的收獲和疑點(diǎn)，今天好像真的很充實(shí)！在病房實(shí)踐中接觸最多的是病人，深入了解的是各種疾病，我認(rèn)為徹底掌握的是各項(xiàng)目的基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是事先培養(yǎng)好的各種操作技能，提高各種護(hù)理工作能力。因此，按照教老師“放手不動(dòng)，不睜開(kāi)眼睛”的原則，我們積極爭(zhēng)取導(dǎo)尿術(shù)、

6、床洗發(fā)、床中度浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等所有運(yùn)動(dòng)。同時(shí)豐富林爽理論知識(shí)，積極思考各種問(wèn)題，對(duì)不知道的問(wèn)題虛心向老師或其他老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。沒(méi)有老師的時(shí)間，我們會(huì)在工作的其馀部分找本書，更好地加強(qiáng)理論知識(shí)和林爽的結(jié)合。(約翰肯尼迪)* *醫(yī)院實(shí)務(wù)科大部分是整個(gè)病房。我們跟著的主要是主管護(hù)士，跟著老師分擔(dān)病人，同時(shí)，我們可以加強(qiáng)對(duì)病情的觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)，對(duì)病人進(jìn)行各種健康知識(shí)傳授，鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)醫(yī)院的要求，我們積極完成了病歷書寫、教育會(huì)診、講課等工作，培養(yǎng)了我們的寫作、組織、表達(dá)等能力?？偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三次收獲也是最大的收獲。護(hù)理操作技能提高，疾病認(rèn)

7、識(shí)水平提高，各種護(hù)理工作逐步熟練，培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平，同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考成為普通人。在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切，都是以病人身體健康、疾病歸因?yàn)槟康?，我們?yán)格遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度，一切操作嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在部門里，我們都認(rèn)真認(rèn)真地做好一切工作，堅(jiān)持無(wú)菌原則，實(shí)行檢查制度，制定好的工作方法，這是第四次收獲，雖然不能說(shuō)大，但也必須得到非常重要和必要的收獲。經(jīng)過(guò)n天的實(shí)習(xí)，我對(duì)林爽護(hù)理做了初步了解，學(xué)到了很多新知識(shí)。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育使人切身感受到作為醫(yī)生的神圣和實(shí)用性。我們要樹(shù)立好自己的形象，堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)?？梢缘玫交颊吆屯?/p>

8、事的尊敬。第二，對(duì)于臨床上的具體工作，例如寫醫(yī)療文件、護(hù)理知識(shí)、醫(yī)院感染講座等，只有原始理論知識(shí)的我們意識(shí)到林爽工作是多么困難，只有理論知識(shí)才會(huì)渡邊杏。(莎士比亞，哈姆雷特)與此同時(shí)，我們對(duì)正確處理醫(yī)療關(guān)系的問(wèn)題有感性的認(rèn)識(shí)。醫(yī)生和護(hù)士同樣重要。不管誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是治療病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重要，工作更麻煩，值得我們醫(yī)護(hù)人員尊敬。另外，通過(guò)觀看有關(guān)醫(yī)療糾紛的視頻，我必須充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)療人員的高標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谡莆帐炀毜膶I(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)更好地處理醫(yī)患關(guān)系。病人來(lái)給我們看病是我們的神。我們必須確立自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，在工作中更好地行使我們時(shí)間過(guò)得真快。在這N天的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多護(hù)理專業(yè)知識(shí)，并且作為白衣天使融入了社會(huì)。實(shí)踐的時(shí)候要早起，工作也很辛苦，但是每次看到病人恢復(fù)后的微笑，我的心就真的很驕傲。作為義務(wù)勞動(dòng)者，我們的任務(wù)是救死扶傷。衛(wèi)生部門，生活相托！這是我們醫(yī)學(xué)生的誓言。在這N天里，我理解了作為醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使。為此，我們必須不惜一切，為患者竭盡全力。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)科學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐，也為我們將來(lái)進(jìn)入