1、第一單元 文化生活,第二課 文化對人的影響,一、感受文化影響 二、文化塑造人生,中國人鬧新春,西方人迎圣誕,(一)文化影響面面觀,1、文化對人的影響來自文化環(huán)境和文化活動,2、文化影響人們的交往行為和交往方式,3、文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,（1）影響因素：價值觀念、風俗習慣、文化程度,（2）文化差異通過實物和行為體現(xiàn)出來,（1）影響因素：價值觀念、文化環(huán)境、知識素養(yǎng),（2）思維方式在認識和實踐活動中形成，又影響 人們的認識和實踐活動，具有相對的穩(wěn)定性,一、感受文化影響,不同的 禮節(jié),如果啤酒里有一只蒼蠅- 美國人會馬上找律師，法國人會拒不付錢，英國人會幽默幾句，而德國人則會用

2、鑷子夾出蒼蠅，并鄭重其事地化驗啤酒里是否已經(jīng)有了細菌。,故事解讀,墓地附近,集市附近,學校附近,言行舉止中規(guī)中矩，發(fā)奮讀書,學小販叫賣,模仿喪禮儀式,孟母三遷,結論：不同的文化氛圍對人有著 不同的影響,潛移默化,(二) 文化對人影響的特點,1、文化影響具有潛移默化的特點,（2）人們主動地接受健康向上的文化影響,（1）文化氛圍的無形影響*,潛移默化虛無飄渺,潛移默化消積被動,紐約市市長安東尼奧為治理紐約地鐵站里的小偷和搶劫現(xiàn)象，他不是采取暴力的辦法，而是在地鐵站里不間斷地播放貝多芬、莫扎特的古典音樂。結果地鐵站內(nèi)多發(fā)的搶劫、偷盜行為大為減少，發(fā)案率創(chuàng)下歷屆政府中的最低。,2005年6月7日人民日

3、報報道，13歲的初中生小藝，在一個平靜的早晨，以網(wǎng)絡游戲中的“飛天”造型，沉醉而安詳?shù)貜?4層高樓墜落，飛進他神往的虛幻世界,回鄉(xiāng)偶書二首 唐 賀知章 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。,(二) 文化對人影響的特點,1、文化影響具有潛移默化的特點,（2）人們主動地接受健康向上的文化影響,（1）文化氛圍的無形影響,2、文化影響具有深遠持久的特點,（1）世界觀、人生觀、價值觀是文化素養(yǎng)的核心和標志,（3）“三觀” 具有確定的方向性，影響深遠持久,（2）“三觀”是各種文化因素交互影響的結果,社會主義榮辱觀是正確的人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)。 以熱愛祖國為榮，以危害祖

4、國為恥 以服務人民為榮，以背離人民為恥 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥 以團結互助為榮，以損人利己為恥 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥,榮辱觀是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態(tài)度。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，則國之大恥?！边€有“不知榮辱乃不能成人”、“寧可毀人，不可毀譽”、“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等古訓。榮辱觀 A、對個人和社會的發(fā)展起促進作用 B、是在多種文化因素的交互影響下形成的 C、對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠而持久的影響 D、反映了人們的世界觀、人生觀和價值觀,(一)文化影響面面觀,1、文化對人的影響來自文化環(huán)境和文化活動,2、文化影響人們的交往行為和交往方式,3、文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,一、感受文化影響,(二) 文化對人影響的特點,1、文化影響具有潛移默化的特點,（2）人們主動地接受健康向上的文化影響,（1）文化氛圍的無形影響,2、文化影響具有深遠持久的特點,（1）世界觀、人生觀、價值觀是文化素養(yǎng)的核心和標志,（3）“三觀” 具有確定的方向性，影響深遠持久,（2）“三觀”是各種文化因素交互影響的結果,在批評中學會了_； 在敵