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12.小木偶的故事,拽 茸 副 憐 魔 杖,zhui rng f,lin m zhng,我會讀,學習任務,1、默讀課文，思考：在小木偶身上 發(fā)生了一件什么事？ 2、小木偶遇到一系列挫折時，心里 會想些什么？ 3、文章的最后一段話是什么意思？,根據課文情節(jié)填空：,課文先寫了老木匠做了一個（ ），并在它的臉上添上了（ ）的表情。接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的幫助下，擁有了所有的（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,遭遇,小女巫,表情,“放開！放開！”小 紅狐拼命掙扎。 “吵什么！”一只穿 警服的熊過來把他們分 開。 “報告警官，他搶我 的包！”小紅狐撒謊一 點兒都不臉紅。 “那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。,你怎么啦？,腦袋疼。,嘻嘻。裝得一點兒都不像！,腦袋疼。,你瞧，應該像我這樣。,小木頭人，你病了嗎？,腦袋 很疼。,真不像話，連小木頭人都學著撒謊！,你頭疼，是嗎？,是，而且越來越疼了,那是因為你很傷心，卻不會哭。,現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。,老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。,理解： 在生活中，笑是很重要的，但生活是復雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對

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