1、第六單元 數(shù)據(jù)的表示和分析,3 栽蒜苗（二）,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過(guò)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng)，體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。,2.能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,上節(jié)我們學(xué)到了什么？,條形統(tǒng)計(jì)圖。,條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？,能清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1、（ ）班捐款最多，（ ）班捐款 最少。,2、六年級(jí)一共捐款（ ）元。,六（3）,六（2）,850,探究新知,笑笑栽的蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表,認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)，下面這幅圖是怎么得到的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,探究新知,笑笑栽的蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖,觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō) 說(shuō)這幾天蒜苗的

2、整體 生長(zhǎng)情況是怎樣的。,想一想，哪段時(shí)間蒜 苗長(zhǎng)得最快？,探究新知,根據(jù)你栽的蒜苗生長(zhǎng)情況，在教材附頁(yè)4圖2的格子紙上繪出折線統(tǒng)計(jì)圖，并與同伴進(jìn)行交流。,探究新知,（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？,折線統(tǒng)計(jì)圖有利于直觀了解事物的變化情況。,（2）統(tǒng)計(jì)圖一般有幾種形式？,統(tǒng)計(jì)圖一般有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖三種形式。,典題精講,1.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫(huà)成下面的統(tǒng)計(jì)圖。,笑笑每隔 時(shí)測(cè)量一次氣溫。 這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說(shuō)是如何變 化的？ 請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。,1,典題精講,2.環(huán)境小調(diào)查。,你對(duì)目前的環(huán)境狀況滿意嗎？談?wù)勛约旱睦碛?，并嘗試提出一

3、些建議。,易錯(cuò)提醒,1、（ ）月的利潤(rùn)最多，是（ ）萬(wàn)元。 2、（ ）月的利潤(rùn)最少，是（ ）萬(wàn)元。 3、11月和12月的利潤(rùn)相差（ ）萬(wàn)元。 4、（ ）月到（ ）月的利潤(rùn)持續(xù)上升，（ ） 月到（ ）月的利潤(rùn)持續(xù)下降。,好運(yùn)公司2013年各月利潤(rùn)情況折線統(tǒng)計(jì)圖,10,50,4,20,4,4,10,1,4,易錯(cuò)提醒,好運(yùn)公司2013年各月利潤(rùn)情況折線統(tǒng)計(jì)圖,5、利潤(rùn)下降幅度最小的（）月到（）月。 6、上升幅度最大的是（ ）月到（）月。 7、（）月到（）月之間的利潤(rùn)不低于40萬(wàn)元。,3,4,8,9,8,12,學(xué)以致用,1、小明每隔（ ）小時(shí)測(cè)量一次溫度。 2.根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，10:00點(diǎn)溫度是（ ）， 11：30的溫度大約是（ ）。,小明把昨天的氣溫變化記錄到下面的統(tǒng)計(jì)圖中。,1,19攝氏度,20攝氏度,學(xué)以致用,小明把昨天的氣溫變化記錄到下面的統(tǒng)計(jì)圖中。,3、這一天什么時(shí)候的溫度是19？ 4、這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上是如何變化的？,8時(shí)到13時(shí)氣溫持續(xù)上升，13時(shí)到14時(shí)氣溫持續(xù)最高，14時(shí)到16時(shí)氣溫不斷下降。,