1、幼兒園大班健康教育工作修訂畫例文_幼兒園工作修訂畫_(一)、總目標(biāo)：1 .聽到信號(hào)變速或改變方向跑，以20米到30米的距離跑，以200米到300米的距離交替跑，跑的時(shí)候上身稍微向前傾斜，兩手握拳。 肘向體側(cè)彎曲，前后自然搖擺，前腳丫子里著地。2、跳躍姿勢(shì)正確：膝擺臂彎曲，四肢協(xié)調(diào)，用力輕輕落地，保持平衡。3 .能夠保持自各兒運(yùn)動(dòng)的平衡，橫向抬起兩臂，以單腳丫子站立510秒，走道兒有間隔的物體上。4、我喜歡扔。 兩人從2米到4米接球，當(dāng)場(chǎng)拍攝變形球。 一邊走一邊打球，一邊跑一邊打球的話，能夠向肩膀擺動(dòng)手臂投，能夠正確地(3米左右)投。5 .能夠協(xié)調(diào)銳敏地挖掘障礙物。6、聽信號(hào)留心的，聽信號(hào)左轉(zhuǎn)，

2、原地踏步，站著，走著，跑著，向左右轉(zhuǎn)，聽信號(hào)左轉(zhuǎn)，分隊(duì)向左右轉(zhuǎn)。(二)、具體措施：1 .反復(fù)練習(xí)動(dòng)作和行為，讓嬰兒子反復(fù)練習(xí)已經(jīng)學(xué)到的基本動(dòng)作和基本技能，健康行為和生活技能等。2 .見解的模范。 具體的形象性地向嬰兒子說明粗糙的健康知識(shí)，結(jié)合身體動(dòng)作和實(shí)物模型進(jìn)行演示。3、劇本表演。 表現(xiàn)出特定的生活情景，使嬰兒子思考與分析情景相關(guān)的健康教育問題。(3)、每月目標(biāo)：二月、三月：1、發(fā)展嬰兒子側(cè)步能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2 .玩球的各種玩法。四月：1、學(xué)習(xí)助跑以后跳。練習(xí)頭頂上的沙袋來走道兒線面平行。 發(fā)展均衡的能力。五月：練習(xí)側(cè)身傳球，發(fā)展嬰兒子身體靈活與合作能力。六月：學(xué)習(xí)側(cè)身穿過直徑60厘米的竹

3、圈。2 .練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。3 .繼續(xù)教嬰兒子揮動(dòng)手臂投擲動(dòng)作，提高嬰兒子投擲的精準(zhǔn)性。(4)、課程安排：詳情請(qǐng)參閱各主題的時(shí)間表。2 :精神衛(wèi)生心理健康是兒童期人的大姨媽、心理發(fā)展的關(guān)鍵期，積極健康的人際交往是嬰兒子心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。 嬰兒子早期的人際交往不僅影響小盆友時(shí)代的心理健康，也影響一生的幸福與成就。 社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛在的默化特征。 培養(yǎng)嬰兒子的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)感情特別要滲透到多種活動(dòng)和一天生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)讓嬰兒子感受到愛的感覺和支持的良好環(huán)境，避免單一死板語(yǔ)言的說教。 社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)形成嬰兒子良好的社會(huì)質(zhì)量。 因此，本學(xué)期我們將更加重視嬰兒子的身體運(yùn)動(dòng)和云同步，對(duì)嬰兒子的心理健康教育總目標(biāo)：精神衛(wèi)生要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的要求，精神衛(wèi)生小盆友要不怕困難，不怕挫折，英勇的要堅(jiān)強(qiáng)，要敢于維護(hù)自各兒的正當(dāng)利益，我們從以下五個(gè)方面來培養(yǎng)。二、三月：1 .培養(yǎng)嬰兒子的快樂心中的感覺。2 .