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文檔簡介

開國大典,教者：張婭雄,教學(xué)目標：,1、學(xué)習(xí)本課的場景描寫的方法。 2、培養(yǎng)愛國之情。,教學(xué)重難點：,學(xué)習(xí)本課的場景描寫的方法。,一、導(dǎo)入,時至今日，新中國已經(jīng)成立了66周年，讓我們一起穿越時間隧道，感受1949年10月1日開國大典的壯觀場景。,二、提出問題，解決問題,1、自由讀課文，思考課文中一共描寫了幾個場景？分別是什么？邊讀邊劃出描寫場景的句子。 2、1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立。在北京舉行典禮，早上六點鐘就有群眾入場了，齊讀群眾入場的場面，說說從這個場面中你感受到了什么？ 3、是啊，人們?nèi)绱思鼻?、激動的等待著大典的開始。請同學(xué)們大聲的朗讀這一部分，用直線劃出讓你感動的句子。（請同學(xué)們自由回答，師相機點撥）,三、在本文眾多的場面描寫中，我們學(xué)習(xí)到了哪些場面描寫的方法呢？,特定的地點、特定的景物、人物的活動，這三者的綜合構(gòu)成了場面，對三者的有機結(jié)合就是場面描寫。 （1）有點有面，點面結(jié)合。 （2）突出重點，寫出氣氛。 （3）層次清楚，有條不紊。,四、小結(jié),難忘的1949年10月1日，人們難忘那歷歷在目激動人心的場面，更難忘那些為新中國成立而獻身的英雄們，作為21世紀的接班人，我們不能忘記歷史，應(yīng)努力進取，迎接新世紀的挑戰(zhàn)

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