1、學(xué)會(huì)選材,尋找記憶中的生活寶庫(kù),凡作文者，都必須從“記敘”始，打好扎實(shí)的“記敘”基礎(chǔ)，否則難以登堂入室。從感性到理性，從對(duì)鮮活的現(xiàn)象世界的把握到對(duì)生活事理的領(lǐng)悟，這是一條最基本的認(rèn)識(shí)規(guī)律。大多數(shù)學(xué)生，都內(nèi)蘊(yùn)著寫(xiě)好記敘文的潛力。他們有獨(dú)特的少年視角、敏感的情思，只要自自然然地落實(shí)到試卷上，就會(huì)有股子動(dòng)人心弦的力量，就可能在高考作文中脫穎而出，這是那種解說(shuō)“提示語(yǔ)”的作文無(wú)法比擬的，所以，我懇望：參考學(xué)生應(yīng)當(dāng)以寫(xiě)記敘文為主! 江蘇高考語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)-何永康,題外話：,如何寫(xiě)好記敘文,我以為，臨場(chǎng)記敘文必須強(qiáng)調(diào)三個(gè)基本要求：必須有一個(gè)相對(duì)完整的故事情節(jié)；必須有一兩個(gè)比較清晰的人物形象；必須以記敘、描

2、寫(xiě)為主。特別要重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)，抒情和議論應(yīng)當(dāng)壓縮到最小的篇幅中，甚至可以不發(fā)議論。 江蘇高考閱卷組組長(zhǎng)何永康,怎樣才能充分發(fā)揮記敘文寫(xiě)作的潛力和優(yōu)勢(shì)，寫(xiě)出比較優(yōu)秀的記敘文來(lái)呢? 提示幾點(diǎn)供大家參考：,第一，在弄清“題意”后，圍繞“題意”在作文時(shí)迅速過(guò)一下自己的“人生電影”(以近期為主)。 第二，不要回到古代，不要復(fù)述經(jīng)典。 第三，如果你的生活中只有“青菜”、“蘿卜”，那么，你一定得設(shè)法放一點(diǎn)“生活的味精”生動(dòng)的、感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 第四，原汁原味地展示自己的生活畫(huà)面、酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。,很多高考作文質(zhì)量差的原因是缺少新鮮的素材，沒(méi)有素材就無(wú)法寫(xiě)出質(zhì)量上乘的文章，也無(wú)法更深刻的表現(xiàn)文章的主題?？芍^

3、“巧婦難為無(wú)米之炊”。因此，作為學(xué)生，必須學(xué)會(huì)“找米下鍋”，積累一些寫(xiě)作的素材。 -南京師范大學(xué)文學(xué)院教授 高朝俊,社會(huì)生活是文學(xué)創(chuàng)作唯一的源泉！,生活就如源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停。 葉圣陶,“米”是什么？,作文得有“米”，“米”就是寫(xiě)作材料。,“米”從哪里來(lái)？,“米”來(lái)自生活，生活是寫(xiě)作的“米倉(cāng)”。,選材要緊扣中心，樂(lè)觀向上 關(guān)鍵是“真”-寫(xiě)真事抒真情 著眼要“小”-小事件大主題 立意要“新”-發(fā)掘材料新意 “趣”味要濃-寫(xiě)出事件理趣,?,如何從生活中找“米”,細(xì)觀察抓特點(diǎn) 親體驗(yàn)抒真情 深思考巧立意 勤積累精選材,一、關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì),文章合為時(shí)而

4、著，歌詩(shī)合為事而作。白居易 關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)，社會(huì)生活是我們寫(xiě)作的源泉，只要我們細(xì)心搜集就會(huì)得到很多作文的素材的。而且因?yàn)闀r(shí)事的時(shí)效性更容易引起改卷老師的關(guān)注！ 如07上海試題我想握住你的手時(shí)，就可以從現(xiàn)實(shí)生活中找出真實(shí)感人的新聞故事，比如握住感動(dòng)中國(guó)的英雄的手，握住那些無(wú)家可歸者的手 但從閱卷中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生握住的手只有父母、李白、杜甫、司馬遷，試想：除了這些人難道就沒(méi)有別的手可握嗎？ 同樣08年的安徽卷“帶著感動(dòng)出發(fā)”，就有很多學(xué)生從08雪災(zāi)的英雄寫(xiě)起，從汶川地震的感人事跡中選材，從感動(dòng)中國(guó)的一個(gè)個(gè)畫(huà)卷中拉開(kāi)文章的序幕。 友情建議：每天晚上看新聞能收集一個(gè)新聞材料！,淚水中，我們選擇堅(jiān)

5、強(qiáng) -致寶貝的一封信 親愛(ài)的寶貝： 一陣劇烈的搖晃之后，我的眼前一片漆黑，媽媽好怕，怕從此失去你。我雙膝跪地，試圖緊緊抱緊你?？墒牵炷翗前寰o緊壓在媽媽的脊背上，媽媽無(wú)法動(dòng)彈，只能匍匐著把你擱在我的胸前。 樓板壓得媽媽喘不過(guò)氣來(lái)，我的胸口好痛，寶貝，你疼嗎？地震之前，媽媽抱著你在客廳里講故事，當(dāng)你聽(tīng)著聽(tīng)著便靜靜睡熟的時(shí)候，大地突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，越震越烈 當(dāng)媽媽睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑時(shí)，第一反應(yīng)就是趕快找到你呀寶貝，使盡全身的力氣，媽媽從口袋里掏出了手機(jī)，借著手機(jī)微弱的光亮，我拼著命摸索著，終于抓到了你稚嫩的小手，那一刻寶貝，你知道媽媽有多幸福嗎？,只要你還在，什么都好！ 腿被預(yù)制板壓

6、得無(wú)法動(dòng)彈，我沒(méi)有力氣移開(kāi)身邊的大塊的瓦礫，只能試著把身邊的碎石清理清理，好讓你睡得安穩(wěn)些，每一次使勁清理一小塊石子，都讓我疼痛得難以忍受，媽媽感覺(jué)自己支撐不住了，不住顫抖的身體虛弱到了極點(diǎn)。只是，當(dāng)我想起你睡熟的臉龐時(shí)，我的寶貝，媽媽的心里又何止千萬(wàn)種不忍？ 我聽(tīng)到了自己沉重的呼吸，清楚地知道無(wú)法陪伴你堅(jiān)持，只能顫抖地拿起手機(jī)，留下媽媽發(fā)自肺腑的遺言： “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！?不要哭，寶貝，淚水中，讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)。媽媽知道，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而有絲毫的減退，堅(jiān)守在廢墟之下，有媽媽的骨骼庇護(hù)你，你一定等到救你的人。生命一定會(huì)在堅(jiān)持中愈發(fā)精彩，生命不會(huì)因

7、為這場(chǎng)災(zāi)難而有絲毫的遜色！,媽媽走了，不能伴著你長(zhǎng)大，不能伴著你數(shù)門(mén)前的鴨，不能?chē)诟滥闵蠈W(xué)的路上注意車(chē)來(lái)人往不過(guò)，你放心吧親愛(ài)的，我會(huì)在天堂里守候著你，用最真的愛(ài)照耀你的生命！ 親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！ 永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽 2008年5月12日 -08安徽滿分作文,他們 在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。 讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活 他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)

8、的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。,他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。 放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)

9、，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封 然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。 記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。,雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”

10、就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。 太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。 他們，終將會(huì)成為我們。 -08上海滿分作文,二、關(guān)注身邊熟悉的人和事,文章必須從真實(shí)的生活里產(chǎn)生出來(lái)。葉圣陶 生活中的事真實(shí)，事真情更真，更能感染人，而且生活中的事因?yàn)槠漉r活性，也更容易吸引改卷老師的眼球！ 何永康教授曾經(jīng)要求高三的學(xué)生能整理好三件事（1.在自己成長(zhǎng)道路中最能觸動(dòng)自己靈魂的親身經(jīng)歷的事，2.父母親人給自己感動(dòng)的事例，3.自己親見(jiàn)的真人真事。） 友情建議：1.給自己的摘抄加給標(biāo)題，分類(lèi)歸納。（如親情如歌、往事如煙、秋天的故事、友情似水等等） 2.及時(shí)收集學(xué)習(xí)生活中遇到

11、的一些有意義的事，為作文所用！,三、閱讀中積累,閱讀是我們獲得作文素材的重要途徑，可以從大量的閱讀中積累有用的素材。平時(shí)講到的在現(xiàn)代文閱讀中需要大量的閱讀，這可以一舉兩得，大家可以從中積累一些自己生活體驗(yàn)相同的間接的素材，為自己所用。因此，在現(xiàn)階段中，我們需一面進(jìn)行廣泛的閱讀，一面對(duì)有用的材料作一定的摘記，這樣可以充實(shí)自己的素材庫(kù)。到寫(xiě)作時(shí)可以信手拈來(lái)，游刃有余，不會(huì)為沒(méi)有寫(xiě)作的素材所困。 友情提醒：1.每周三能認(rèn)真閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)以致用。 2.能擁有一本中考滿分/優(yōu)秀作文選，供平時(shí)閱讀。,四、課本是我們作文很好的素材庫(kù),我們的課本都是一些大家的優(yōu)秀作品，其中有很多優(yōu)秀的作文素材，只要我們做有心人，細(xì)心收集，一定