1、熱教師年度工作總結(jié)7篇熱教師年度工作總結(jié)7篇辛苦的工作已經(jīng)告一段落了。經(jīng)過(guò)前期的積累和沉淀，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很大的晉升和變化，好好寫(xiě)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)以后的工作吧。你看到的事情的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是為大家收集的教師年度工作摘要7篇，僅供參考，希望能幫助大家。根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)計(jì)劃，一年來(lái)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行了計(jì)劃內(nèi)容，在現(xiàn)教育局的支持下，我們學(xué)校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)在總結(jié)如下。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期把教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。例如，教師們外出聽(tīng)課，教師職務(wù)培訓(xùn)等學(xué)校在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上都給予了保障和支持，提高了很多教師參加培訓(xùn)的積極性。我們

2、學(xué)校今年主要在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加持續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷等多種培訓(xùn)。1.加強(qiáng)班主任老師培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序和良好的學(xué)風(fēng)離不開(kāi)班主任的努力，建設(shè)過(guò)于強(qiáng)大的班主任老師隊(duì)伍是學(xué)校的工作重點(diǎn)，因此我們學(xué)校非常重視班主任老師培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任老師工作交流，提高了部分班主任的管理水平。2、參加各種培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)。根據(jù)上級(jí)精神，四月類(lèi)教師參加了由監(jiān)勛部組織的主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。十月宋麗貞老師參加了市里組織的工作崗位培訓(xùn)。此外，按照年初指定的計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持每周一的教育制度，對(duì)新理念、新課程、新技術(shù)進(jìn)行全員教育，通過(guò)教育，教師樹(shù)立正確的教育觀念，搞

3、好職業(yè)道德，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握課程改革和教育改革的最新動(dòng)向，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，3、加強(qiáng)電腦應(yīng)用節(jié)目教學(xué)每周四下午組織教師參加電腦操作培訓(xùn)。目前我校教師基本掌握了電腦基本知識(shí)和操作技術(shù)，90%的教師能制作課件，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教育，提高了信息技術(shù)和課程整合的能力。4.每周三下午組織教師看教學(xué)光盤(pán)，提高教師的工作能力和教學(xué)水平。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果。我們堅(jiān)持訓(xùn)練與教授、訓(xùn)練、教育改革的結(jié)合，堅(jiān)持集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練的結(jié)合，通過(guò)訓(xùn)練提高了教師的教育能力，加強(qiáng)了教授理念，改變了教授方式，提高了教室教學(xué)的效率，今后我們將更好地開(kāi)展牙齒工作，建設(shè)好教師時(shí)間過(guò)得

4、真快。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲了。為了更好地做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人特別對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、意識(shí)形態(tài)工作方面俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我嚴(yán)格要求各方面的自己，努力提高自己，這樣才能更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的情況。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇敢地剖析自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質(zhì)。在對(duì)抗“非典”的時(shí)候，可以主動(dòng)合作學(xué)校，做好預(yù)防_ _ _ _ _ _ _ _ _。二、教育工作方面這學(xué)期本人擔(dān)任了一年級(jí)國(guó)語(yǔ)教授，班級(jí)數(shù)很多，還面臨著新課程改革。面對(duì)剛接觸的教材，我在教育教授工作中遇到了不少困難。對(duì)于這種情況，我積極參與教育局組織的新教材訓(xùn)練，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和

5、兄弟學(xué)校的同行借鑒經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真研究新大綱，徹底研究教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思想，努力在教室教學(xué)中靈活運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、大膽創(chuàng)新等能力。此外，本人在做好教學(xué)工作的同時(shí)，非常重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)記錄與同事的交流，本學(xué)期參加綜合活動(dòng)案例翱游花海和論文多次市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表、工作總結(jié)。三.遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事自愿請(qǐng)假。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，就能正確處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人的誠(chéng)實(shí)、學(xué)生的愛(ài)、人際關(guān)系和諧、無(wú)原則的糾紛，處處根據(jù)人民教師的要求規(guī)范自己的言行，毫

6、不松懈地培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)隨著新課程改革對(duì)教師工作能力的要求的提高，本人除了教學(xué)外，還自學(xué)了漢語(yǔ)本科，積極進(jìn)行了各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，初步掌握了多媒體課件的制作。在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，我準(zhǔn)備了課程、課、作業(yè)朱正廷、作業(yè)解說(shuō)、課后輔導(dǎo)工作、各種知識(shí)涉獵，形成了比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格的要求，尊重學(xué)生，促進(jìn)教育民主，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收入，不斷提高，不斷提高自己的教育水平和思想覺(jué)悟。為了以后做更好的工作，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)了：認(rèn)真研究教材，清楚地了解教材的基本思想、基本概念、每一句話，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，掌握知識(shí)的邏輯，自由使用，正確地教好要補(bǔ)充什么資料。了解

7、學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量、興趣、需要、方法、習(xí)慣、新知識(shí)可能會(huì)有什么困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教學(xué)方法，解決如何把已經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，如何組織教材，如何安排各課的活動(dòng)。組織好教室課，注意所有學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，保持相對(duì)穩(wěn)定，按材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，注重兩端之間的中間環(huán)節(jié)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感情，營(yíng)造良好的教室氛圍，教室語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，教室問(wèn)題面向全體學(xué)生。通過(guò)“學(xué)，知不足，教，知困”，教，我更了解教學(xué)上的意義。我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，提高自己的問(wèn)題解決、課題水平，更加注意思想方法的滲透，多向其他老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大大提高自己的教授成績(jī)和水平，爭(zhēng)取小學(xué)學(xué)生缺乏移動(dòng)、

8、樂(lè)趣、自制力，往往在學(xué)習(xí)上不能合理安排時(shí)間。對(duì)于這種問(wèn)題，要抓好學(xué)生的思想教育。而且，要使牙齒工作習(xí)慣于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。另外，要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)做好課外和幫助。尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換中，對(duì)后進(jìn)生的努力從親切開(kāi)始。例如：下課后，我對(duì)這種跑出去也不按鈴、不回班的情況進(jìn)行了分析，了解了海清森同學(xué)。因?yàn)樗母改缚偸遣辉谏磉?，總是跟著爺爺奶奶生活，孩子在思想上受到了一定的壓力。所以和他說(shuō)話的時(shí)候?qū)λ奶幘澈拖敕ū硎玖松羁痰睦斫夂妥鹬?，現(xiàn)在正在釋放海清森同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)大副。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生) (威廉莎士比亞，溫斯頓)社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高。在以后的教育工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)

9、揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，開(kāi)拓，為美好的明天獻(xiàn)出自己的力量。20xx年，我認(rèn)真研究和貫徹黨的精神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，實(shí)行教育局、學(xué)校工作安排，重視現(xiàn)實(shí)，以實(shí)效性為教育工作的基本原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以新課程改革為契機(jī)深化教室教育改革，認(rèn)真實(shí)施和實(shí)施課程計(jì)劃1.堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)，密切圍繞學(xué)習(xí)過(guò)程，構(gòu)建新課程，嘗試新教學(xué)方法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。著重將新的學(xué)習(xí)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念的有機(jī)結(jié)合相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，我意識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。將理論與實(shí)際教育工作聯(lián)系起來(lái)，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，接受以新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新課程改革

10、浪潮的“洗禮”。2.在學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，逐漸認(rèn)識(shí)到“為所有人發(fā)展”的教育理念。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)的思想，建立民主和諧的新師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足其他學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念。把學(xué)生的發(fā)展作為教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)和發(fā)揮，取得了良好的效果。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教授規(guī)律，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育教授資源，大膽改革教室增加了教育，新教授方法的使用強(qiáng)度，取得了明顯的效果，具體表現(xiàn)出來(lái)。1、備課又深又細(xì)。平時(shí)認(rèn)真研究

11、教材，從很多方面參考各種資料，深刻理解教材，努力正確把握難點(diǎn)。制定教學(xué)目的時(shí)，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編纂認(rèn)真，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2、注意教室的效果。對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快的教學(xué)為主，不進(jìn)行晚唐灌溉，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教授為主線，重視教學(xué)與訓(xùn)練的結(jié)合。在教學(xué)中注意重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3.堅(jiān)持參加學(xué)校內(nèi)外教授研究活動(dòng)，不斷吸取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，經(jīng)常一起討論教學(xué)問(wèn)題。上了很多次公共課，清楚地知道了以后講課的方向和以后上課的時(shí)候怎么教，怎么說(shuō)。(威廉莎士比亞，講座名言)4、在作業(yè)修改中，認(rèn)真、及時(shí)、全力改變，在修改中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，努

12、力在課外實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo)。教學(xué)中尊重孩子們的徐璐不同的愛(ài)好、不同的生活感、不同的表現(xiàn)形式，使他們徐璐形成不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)生)有意識(shí)地以學(xué)生為主體，主導(dǎo)教師，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。使他們的天性和個(gè)性健康地發(fā)揮。學(xué)生在市政廳、聽(tīng)、觸覺(jué)上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，將“我要學(xué)”改為“我要學(xué)”，極大地激活了教室氛圍，相應(yīng)地提高了教室課的效率。作為教師，要理解沒(méi)有學(xué)生同時(shí)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)很明顯，對(duì)后進(jìn)生很容易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)。特別是在學(xué)習(xí)中落后的學(xué)生往往得不到老師的肯定。后進(jìn)生能否成功直接影響到全班的成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直致力于在以

13、下方面做好后進(jìn)生切換工作。用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)該縱向看后進(jìn)生的今天比他昨天好。即使不是，也要相信他的明天比今天好。2、因勢(shì)利，把消極因素變成積極因素。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。第二，以平時(shí)的態(tài)度對(duì)待：落后的學(xué)生也是孩子，厭惡和辱罵只會(huì)適得其反，他們應(yīng)該和其他學(xué)生一樣享受平等和民主，有一些進(jìn)步的時(shí)候，應(yīng)該得到老師的認(rèn)可。3、真正實(shí)現(xiàn)黎明的道理，調(diào)動(dòng)感情。首先做“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)字。也就是說(shuō)，教師渡邊杏進(jìn)行絲毫的虛偽和欺騙。一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“假”，教師所做的一切都被視為“演戲”。第二，通過(guò)“接受”，落后學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以感受到多種心理表現(xiàn)和看法。例如對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼、猶豫、滿足、冷

14、漠、錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，鼓勵(lì)信任他們，自由討論。最后是創(chuàng)造“理解”這個(gè)詞，通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。4.關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)視力，地圖豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成生活習(xí)慣。5.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交換情況，接受家長(zhǎng)的支持和協(xié)助，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)牙齒之類(lèi)的事情，本班學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等發(fā)生了很大的變化，為以后的教育教學(xué)奠定了基礎(chǔ)?！俺蔀楹美蠋煛笔呛芏嗬蠋熞惠呑幼非蟮哪繕?biāo)和我的目標(biāo)。進(jìn)入教育行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勞踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待我的工作，以“薩德”規(guī)范自己的教育工作，以“成為好老

15、師”為自己的職業(yè)，現(xiàn)學(xué)年的工作總結(jié)如下。我積極參加各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練考試，認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教授理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我也很清楚要好好教育學(xué)生。老師總是要教育，言傳身教，成為老師，用自己的人格，行動(dòng)感染學(xué)生，知道學(xué)生，家長(zhǎng)要接受我，努力喜歡我。作為教師自己的辭呈形象，要時(shí)刻注意。我注意自己的辭呈形象，同時(shí)重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我確信良好的品行是所有人最美麗的，所以對(duì)于社會(huì)這種大氣候和學(xué)生的牙齒小氣候，我把學(xué)生的德育和美育放在了最重要的位置。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信)在工作中，我積極、積極、勤奮、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的一切工作。我也重視文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力提高自己的思想

16、覺(jué)悟、理論水平和工作能力。教好學(xué)生，使學(xué)生成功，是所有教師最大的愿望和最大的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境中的教師來(lái)說(shuō)，一桶水是不夠的。教師應(yīng)該擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教授水平和教授管理水平。在校內(nèi)，虛心自愿地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住在校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，廈門(mén)，及時(shí)消化，接受別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)從書(shū)本上學(xué)習(xí)，向周?chē)薪?jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教室水平?？傊@學(xué)期我不僅在工作能力上有所提高，在教育教育方面也有所提高。但是我平時(shí)在工作中有很多地方需要改進(jìn)。理論知識(shí)不足，論文精品意識(shí)不