化學(xué)人教版九年級上冊第六單元課題3.pptx_第1頁
化學(xué)人教版九年級上冊第六單元課題3.pptx_第2頁
化學(xué)人教版九年級上冊第六單元課題3.pptx_第3頁
化學(xué)人教版九年級上冊第六單元課題3.pptx_第4頁
化學(xué)人教版九年級上冊第六單元課題3.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課題3 二氧化碳和一氧化碳,第一課時 二氧化碳,情景引入,1、探究并掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 2、了解二氧化碳在生活和生產(chǎn)中的運用 3、了解溫室效應(yīng)及防范措施,學(xué)習(xí)目標(biāo),二氧化碳熄滅蠟燭的實驗,二氧化碳不能燃燒,通常 也不能支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣大,實驗6-3,二氧化碳的性質(zhì),實驗6-4：“塑料瓶瘦身計”,二氧化碳的性質(zhì),拓展實驗： 驗證二氧化碳 能否溶于水的 裝置設(shè)計,二氧化碳的性質(zhì),實驗6-4：,二氧化碳的性質(zhì),探究二氧化碳?xì)怏w是否與水反應(yīng),石蕊的自述： 我叫石蕊,是一種色素， 能夠檢驗溶液的酸堿性，當(dāng)我遇到酸性溶液變紅色，遇到堿性溶液變藍色。,二氧化碳的性質(zhì),A 石蕊和某

2、些酸的反應(yīng),B 直接放入CO2中,C 噴 水,D 噴水后放入CO2中,探究什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色：,二氧化碳的性質(zhì),二氧化碳與水反應(yīng),原理：CO2+H2O = H2CO3,H2CO3 =CO2+H2O,現(xiàn)象：通入二氧化碳時，紫色石蕊試液變紅色。,碳酸不穩(wěn)定，加熱易分解。當(dāng)加熱上述變紅色的溶液，二氧化碳?xì)怏w逸出，紅色又變成紫色。,二氧化碳與石灰水反應(yīng)：,現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。,原理：CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸鈣,此反應(yīng)原理是用來檢驗 或鑒定二氧化碳?xì)怏w。,無 色,氣 態(tài),無 味,溶 于 水,不能 支持 燃燒,與水 反應(yīng) 生成 碳酸,生成 碳酸 鈣和 水,歸納小結(jié),二氧化碳的用途：,二氧化碳的用途：,二氧化碳的用途：,1、滅火；,滅火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃，且密度比空氣大，所以，二氧化碳能覆蓋在可燃物的表面，使可燃物隔絕氧氣而熄滅。,2、干冰作致冷劑；,3、植物光合作用作氣肥；,4、工業(yè)原料.,純堿,汽水,尿素,人工降雨,滅火,工業(yè)原料,致冷劑,氣體肥料,二氧化碳的用途：,二氧化碳對生活環(huán)境的影響：,人、動植物的呼吸， 煤等燃料的燃燒,光合作用,二氧化碳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論