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3月12日 植樹節(jié),1、走，我們?nèi)ブ矘?（詩歌）,第一課時(shí),1、學(xué)會(huì)本課生字詞語，理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文。,學(xué)習(xí)目標(biāo),(一)瀏覽： 請(qǐng)同學(xué)們集中精力快速瀏覽課文（可以大聲朗讀）。 (二)診斷： 1、用“”畫出文中的生字、新詞。 2、用“”標(biāo)出自然段。 3、用 ？畫出文中不懂的地方。,瀏覽診斷 時(shí)間：5分鐘,確認(rèn)標(biāo)識(shí),1、選擇你喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀懂句子。 2、同桌互說生字的音序、偏旁、結(jié)構(gòu)、組詞。并找出自己不理解的詞語，在小組內(nèi)交流。 3、注意“渠”“栽”“版”“乖”的寫法。,拼讀生字我能行：,q chng zi bn gui 溝渠 工 廠 栽樹 版圖 乖巧,植樹 溝渠 回蕩 歡聲笑語音符 版圖 荒灘 翩翩起舞山坡 健康 幸福 乖乖低頭,讀記詞語我能行！,歸納演繹,1、本首詩主要講了一件什么事？ 2、先說說每節(jié)詩的大意，再想想主要講了哪幾方面？,1、再讀課文，填入恰當(dāng)?shù)脑~ （ ）的春風(fēng) （ ）的腳步 （ ）的小樹 （ ）的音符 （ ）的空氣 （ ）的版圖 （ ）的希望 （ ）的大樹,及時(shí)演練,2、比一比，再組詞： 栽（ ） 版（ ） 棵（ ） 載（ ） 板（ ） 顆（ ） 裁（ ） 般（ ） 課（ ） 幸（ ） 乖（ ） 廣（ ） 辛（ ） 乘（

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