1、科普說明文,科普說明文是介紹、普及科學(xué)知識的說明文體。它大致可分為兩種：一種是科學(xué)說明文，以傳授一般科學(xué)知識為目的，要求有很強(qiáng)的科學(xué)性，嚴(yán)格遵循科學(xué)的原理，語言簡潔、平實(shí)，淺顯易懂；一種是科學(xué)小品，多用文藝筆調(diào)介紹科學(xué)知識和闡述科學(xué)道理，在表達(dá)上經(jīng)常憑借生動的比喻、有趣的聯(lián)想，在講清科學(xué)道理的同時，還能使讀者得到某種感情上的陶冶和藝術(shù)上的享受。,文學(xué)常識,泰山壓頂！,動物游戲之迷,這篇科普說明文寫了哪些主要內(nèi)容？,1、文章開頭列舉了哪些動物游戲的事例？,2、科學(xué)家認(rèn)為，動物的游戲有幾種類型？,3、科學(xué)家對動物游戲的研究取得了哪些成果？,一、初讀課文，把握對象,4 、文章最后對動物游戲之謎是什么

2、下了結(jié)論嗎?,閱讀思考,文章開頭列舉的動物游戲的事例,1、葉猴在跳蕩嬉鬧,2、渡鴉在滑雪而下,3、露脊鯨舉起尾鰭,單獨(dú)游戲,動物的游戲有幾種類型？,戰(zhàn)斗游戲,操縱游戲,動物為什么要游戲呢？,1、演習(xí)說,2、自娛說,3、學(xué)習(xí)說,4、鍛煉說,科學(xué)家對動物為什么游戲的研究取得了哪些成果？,科學(xué)思維過程： 提出問題分析問題解決問題,結(jié)構(gòu)形式： 總分總 內(nèi)容： 演習(xí)說 自娛說 動物為什么游戲 學(xué)習(xí)說還有待更深入研究 鍛煉說,理清思路,說明順序： 邏輯順序,二、品讀文章，深入感知,1文章重點(diǎn)寫的內(nèi)容是什么呢？ 動物為什么游戲。也就是動物游戲之謎 2文章的題目就是動物游戲之謎，主要內(nèi)容就應(yīng)該是解說“謎”在哪

3、里。所以，文章列舉了各種假說。那就請同學(xué)們以小組為單位找出關(guān)鍵句，篩選出 “假說”的根據(jù)和結(jié)論。,假 說,演 習(xí) 說,自 娛 說,學(xué) 習(xí) 說,鍛 煉 說,根 據(jù),猩猩掌中戲水的 游戲,河馬玩浮葉,渡鴉滑雪梯,黑猩猩玩棍子、動物捉迷藏和追逐游戲,羱羊奔跑跳躍、 北極熊的夏季游戲,結(jié) 論,游戲是生活的 演習(xí),在生理上心理上保持平衡，自我安撫，自我保護(hù),游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為,動物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力,根據(jù)你的觀察或理解，你傾向于哪一種說法？說說你的理由。,三、交流探究,了解了課文中的四種假說，你有什么啟發(fā)嗎？你想對我們?nèi)祟惢蛘哒麄€自然界說些什么呢？,研究本文語言特點(diǎn),1、說明文

4、的語言，不管是平實(shí)，還是生動，都離不開一個基本要求，就是語言必須準(zhǔn)確?？破瘴恼碌恼Z言，更注重準(zhǔn)確、全面，避免含糊、偏頗。,（1）戰(zhàn)斗游戲時，動物互相親密廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，他們配合默契，絕不會引起傷害.,參考：“廝打”表現(xiàn)動物戰(zhàn)斗的“激烈”和動物行為的特點(diǎn),（2）游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如：追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來生活中將要結(jié)成的各種關(guān)系.,參考：動物成年后一般要脫離父母，自尋伙伴，所以用“結(jié)成”而不用“形成”，語義上有細(xì)微的差別。,2、一般的說明文字總是有些枯燥，可是本文卻充滿了趣味，為什么？請舉例說明,科普文的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在通俗性

5、和趣味性這兩個方面，即要“深入淺出，引人入勝”。對一般讀者而言，動物游戲行為研究是一門比較陌生的科學(xué)。為了將動物游戲的動機(jī)這一科學(xué)原理說清楚，作者通過舉例，給讀者以具體實(shí)在的感性形象。同時，淺顯的語言，形象的描寫，將抽象的、枯燥的知識說得具體、生動，增強(qiáng)了文章的可讀性。文章還運(yùn)用設(shè)問的手法設(shè)下懸念激發(fā)我們讀者的興趣。,參考答案,1B（A，徊：音hui；C，顫：音zhn； D，契：音q） 2D（A，彩采；B，撕廝； C，密秘） 3A（誕辰：生日；誕生：出生?！罢Q辰”是名詞，“誕生”是動詞，顯然句中填“誕生”。結(jié)合：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系；組合：組織成為整體。根據(jù)句句意，“結(jié)合”更恰當(dāng)些。“無論”

6、表示在任何條件下結(jié)果都不會改變，搭配的應(yīng)該是“還是”而不能用“和”）,1.從原文看，以下對“植物睡眠”的理解正確的一項(xiàng)是 A.指植物的葉子為適應(yīng)外界環(huán)境而自動閉合起來的現(xiàn)象。 B.指含羞草、合歡等植物晚上把葉子自動閉合起來的現(xiàn)象。 C.指所有豆科植物都具有的晚上把葉子閉合起來的現(xiàn)象。 D.指豆科植物和捕蠅草等所具有的葉子閉合起來的現(xiàn)象。,（缺少前提：在夜晚）,（范圍過?。核卸箍浦参铮?（缺少限制：“在晚上”“自動”）,2.從原文看，以下研究最能揭開“植物睡眠之謎”的一項(xiàng)是 A.德梅蘭提出含羞草體內(nèi)存在著不受外界環(huán)境影響的“生物鐘”。 B.達(dá)爾文提出植物在晚上睡眠是為了保護(hù)自己免受夜晚低溫之害。 C.希爾德奈希特提出植物睡眠是由植物體內(nèi)的“膨壓素”控制的。 D.上田實(shí)等人提出植物體內(nèi)存在著可使葉子閉合的“安眠物質(zhì)”。,3.以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是 A.葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制了其安眠物質(zhì)和興奮物質(zhì)的合成與分解。 B.鐵掃帚安眠物質(zhì)的配糖體在夜晚合成，于是興奮物質(zhì)濃度相對降低。