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文檔簡介

1、23 假 如,人教版小學語文二年級上冊,上饒市余干縣江埠中心小學 江葉青,自學提示： （1）自己自由地讀讀生字。 （2）用自己喜歡的方式朗讀詩歌 ，注意把詩歌讀通順、流利。 （3）數一數有幾個小節(jié)。,ling,su,yo,xn,sh,q,jin,kng,co,良,縮,遙,尋,食,泣,健,康,操,良好,縮小,遙遠,尋找,糧食,哭泣,健身,健康,做操,假如 假如我有一枝 馬良（ling)的神筆， 我要給窗前的小樹 畫一個紅紅的太陽。 讓小樹在冬天 也能快活地成長，不會在寒冷的北風里 縮(su)著身子，輕輕嘆息。,假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給樹上的小鳥 畫許多好吃的谷粒。 鳥媽媽再也不用 到遙

2、(yo)遠的地方去尋(xn)食(sh)， 讓小鳥呆在家里 苦苦等待，餓得哭泣(q)。,假如我有一枝 馬良的神筆， 我一定給不幸的朋友西西 畫一雙好腿， 還hun他一個健(jin)康(kng)的身體。 他再也不會只坐在屋里 望著窗外的小樹和飛燕， 而是和我們一起 在操(co)場上奔跑，在草地上游戲。,假如我有一枝 馬良的神筆,每節(jié)都有一句相同的話，誰能快速找出來，讀一讀？ 文中小女孩分別幫誰畫了什么？請大家找出并用橫線畫起來。,分組讀課文，回答下列問題,假如/我有一支/馬良的神筆,我要給窗前的( )，畫一個( )。 我要給樹上的( ),畫許多( )。 我一定給不幸的朋友( )，畫( )， 還他一個健康的身體。,我會讀句子,小樹,紅紅的太陽,小鳥,

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