1、2教時(shí)平均(2)，1。加權(quán)平均值在計(jì)算N個(gè)數(shù)字的平均值時(shí)，如果x1牙齒f1次，x2次F2次，xk出現(xiàn)fk次(其中f1 F2 fk=n)，則牙齒N個(gè)數(shù)字的平均值也稱為x1，x2。Xk的。2.組中值(1)定義：為了更好地理解數(shù)據(jù)集的平均水平，經(jīng)常對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組。組后面的兩個(gè)端點(diǎn)的數(shù)量稱為牙齒組的組中間值。(2)根據(jù)語(yǔ)義：頻率分布表(或直方圖)計(jì)算加權(quán)平均值時(shí)，經(jīng)常使用的將每個(gè)組的頻率視為該組的平均值。3)?？傮w平均值通常用于在要調(diào)查的目標(biāo)很多或?qū)z查的目標(biāo)具有破壞性時(shí)估計(jì)總體平均值。加權(quán)平均值、權(quán)重、平均值、組中值、權(quán)、樣本的平均值、預(yù)習(xí)診斷每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)就是牙齒數(shù)據(jù)的權(quán)利。()2 .數(shù)據(jù)組中

2、的每個(gè)數(shù)據(jù)都是牙齒數(shù)據(jù)集的組中值。()3 .樣品平均值等于總平均值。()、(2)捐款超過(guò)15元，共計(jì)，總?cè)藬?shù)，10，(1)捐款的平均值=13.5(元)。所以牙齒班學(xué)生的捐款額平均為13.5元。(2)捐款額超過(guò)15元的人為6 2=10人，因此1040100%=25%；所以捐款超過(guò)15元的學(xué)生數(shù)是全班的25%。加權(quán)平均值有兩個(gè)茄子公式，根據(jù)情況采用不同的公式。探索點(diǎn)2，用樣本平均值估計(jì)總體平均值。例2某服裝廠為了解開(kāi)林美初中8年級(jí)學(xué)生的校服尺寸，隨機(jī)抽取了50名學(xué)生校服尺寸，統(tǒng)計(jì)了下表3360。據(jù)估計(jì)，征求50名學(xué)生校服的尺寸是8年級(jí)1200名學(xué)生校服的尺寸。如果牙齒學(xué)校八年級(jí)共有1200名學(xué)生，

3、八年級(jí)學(xué)生校服尺寸的平均值是多少？(威廉莎士比亞、校服、校服、校服、校服、校服、校服、校服)、平均、平均、樣品估計(jì)整體時(shí)，樣品越有代表性，容量越大，整體估計(jì)也就越準(zhǔn)確。1 .(2016林)某老師為了理解學(xué)生周末的學(xué)習(xí)時(shí)間，隨機(jī)調(diào)查了10名學(xué)生，如圖所示，用條形圖統(tǒng)計(jì)圖繪制。牙齒10 B，2。李白簽約果園種了100棵櫻桃樹(shù)，今年已進(jìn)入收獲期，收獲時(shí)挑選10棵櫻桃采摘，各樹(shù)生產(chǎn)的櫻桃質(zhì)量按照下表：根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，估計(jì)今年牙齒果園櫻桃的總產(chǎn)量約為(a) 20)。(2016年大連)下表是某學(xué)校女子排球隊(duì)選手的年齡分布。該校女子排球隊(duì)選手的平均年齡是3，C，15，4 .某中學(xué)隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生，了解了學(xué)校一周的數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)果如下表所示的3360人，50人。(2016泰州某)一個(gè)居民小區(qū)共有300戶，要改善該小區(qū)的自來(lái)水管網(wǎng)系統(tǒng)，了解該小區(qū)自來(lái)水消費(fèi)量情況。牙齒部門通過(guò)隨機(jī)抽樣調(diào)查了牙齒中的20戶，統(tǒng)計(jì)了20戶的月用水量。表3360，(1)見(jiàn)牙齒問(wèn)題，(2)計(jì)算20戶牙齒的平均月用水量。(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估計(jì)牙齒小區(qū)300戶的月總用水量。解密：(1)樣本是提取的20戶自來(lái)水月用水量。樣本容量