1、第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者,綠色植物是生物圈中有機物的制造者,想一想，議一議,綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，還間接地為蛙提供了食物來源，因為大多數(shù)蛙類的食物是昆蟲，而昆蟲如蝗蟲以綠色植物為食。綠色植物在維持生物圈的碳氧平衡中發(fā)揮重要作用，為蛙提供了良好的生存條件。,通過本節(jié)學習，你將知道：,光合作用的產(chǎn)物是什么？ 光合作用必須在光下進行嗎？ 綠色植物制造的有機物有什么重要作用？,綠色植物是生物圈中有機物的制造者,一、綠葉在光下制造有機物,1、實驗 綠葉在光下制造有機物,請根據(jù)實驗目的要求提出問題：,1、綠葉制造的有機物是淀粉嗎？,2、光是綠葉制造有機物不可缺少的

2、條件嗎？,作出假設：,1、綠葉制造的有機物是淀粉。,2、光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。,設計實驗：,減少誤差：將植物的 個葉片進行相同實驗， 并且 個組重復相同的實驗。,單一變量： 。,設計對照：將葉片的一部分 ，部分 。,光,照光,遮光,多,多,一、綠葉在光下制造有機物,1、暗處理。,2、選葉遮光（注意操作細節(jié)）,實驗,目的要求： 1、檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。 2、探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。,3、光照4小時。,4、脫色（酒精、隔水加熱，避免綠色干擾）,6、觀察,5、漂洗，滴碘液（目的）,為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？ 使葉片中的原有的淀粉全部運走耗盡

3、。 為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？ 形成對照，看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。 綠色植物制造的有機物是什么？ 綠色植物制造的有機物遇碘變成藍色，說明這種有機物是淀粉。 葉片未用黑紙遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉 ，說明了什么？ 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,討論,綠色植物是生物圈中有機物的制造者,分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：,變藍，,不變色（黃白色）,見光部分,遮光部分,有淀粉產(chǎn)生,進行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,不進行光合作用,結(jié)論：1.淀粉是光合作用的產(chǎn)物。 2.光是光合作用的必要條件。,光合作用的實質(zhì) 物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把簡單的無機物制成復雜的有機物 （

4、二氧化碳+水 有機物 + 氧氣） （儲存著能量） 能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機物中的能量 （光能 化學能）,光能,葉綠體,小 結(jié),（1）淀粉是光合作用的產(chǎn)物。 （2）光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 （3）光合作用進行的場所是葉綠體。葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。,1、從細胞水平看,2、從器官水平看,植物的根、莖、葉、花、果實、種子都含有有機物,有 機 物,二、有機物用來構(gòu)建植物體,3、從個體水平看 構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機物,細胞壁的主要成分纖維素 細胞膜的主要成分蛋白質(zhì)和脂類 細胞核的主要成分DNA,三、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育

5、了生物圈中的其他生物,綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身的需要，還通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中其他生物。,綠色植物是生物圈中有機物的制造者,三、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,1、滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要；,2、為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。,3、綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，制造的有機物， 通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。,課本習題P120,2、營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡較大，有 儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還 能進行光合作用。,3、綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機 物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，

6、養(yǎng)育了生物圈中的其 他生物。如果沒有綠色植物，食物鏈、食物網(wǎng)將 會因為失去起點而解體，其他生物就會餓死。可 以說，綠色植物是生物圈的基石。,實驗回顧,1、生物圈中的生產(chǎn)者是 綠色植物 2、熟悉并填寫實驗過程：實驗“綠葉在光下制造有機物”的方法步驟： （1）把盆栽的天竺葵放到 黑暗 處一晝夜，目的是 使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗 。 （2）用 黑紙 把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。 （3）幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。 （4）把葉片放入盛有 酒精 的小燒杯中， 隔水加熱 ，使葉片含有的 葉綠素 溶解到酒精中，葉片變成 黃白 色。 （5）用 清水 漂洗葉片，再把葉片放

7、在 培養(yǎng)皿 里，向葉片滴加 碘液 。 （6）稍停片刻，用 清水 沖掉碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變成 藍 色。,綠色植物是生物圈中有機物的制造者,科學技術(shù)社會,現(xiàn)代化溫室,學生練習 1、“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵 放在黑暗處一晝夜，其目的是：（ ） A.便于檢驗淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素 C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運耗盡 D.便于用碘液檢驗,C,2、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來， 然后移到陽光下，這一實驗的目的是：（ ） A.使遮蓋的部分不進行氣體交換 B.遮蓋后可減少蒸騰作用 C.遮蓋與不遮蓋部分進行對照 D.控制遮蓋的部分把氧氣釋放,C,綠色植物是生物圈中有機物的制

8、造者,3、“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的正確順序是 放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分 把天竺葵放在黑暗處一晝夜 把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 用清水漂洗葉片后滴加碘液 A. B. C. D.,B,4、生物進行各項生命活動所需要的能量最終來源于 A、化學能 B、熱能 C、電能 D、光能,D,5、下列哪項植物生命活動可以不需要光： A、光合作用 B、蒸騰作用 C、葉綠素的形成 D、植物制造淀粉,B,綠色植物是生物圈中有機物的制造者,6、金魚缸中常放一些新鮮綠色水草主要作用是 A、清潔魚缸里的水 B、使魚缸更富生氣 C、供給魚新鮮食物 D、增加水中氧的含量,D,7、綠葉在光下制造的有機物是 A、淀粉 B、蛋白質(zhì) C、脂肪 D、無機鹽,A,10、我們