1、,13*一夜的工作,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.正確、流利有感情地朗讀課文。 2.自學(xué)生字新詞，積累詞語，能在語言環(huán)境中理解詞語的意思。 3.了解總理一夜工作的情景，從辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。 4 .領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事來表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。,自學(xué)指導(dǎo)一：,1、自由讀課文，借助工具書學(xué)習(xí)課文中的生字詞語 。 2、認(rèn)真閱讀課文，想一想課文是從哪些方面敘述周總理一 夜的工作的。,1、我會(huì)讀： 審 閱 陳 設(shè) 極 其 轉(zhuǎn) 椅 咨 詢 隔 壁 思 索 熱 騰 騰 2、正確讀出下面句子中帶橫線字的讀音。 .花生米并不多，可以數(shù)（ ）得清顆數(shù)（ ），好像并沒有因?yàn)槎?/p>

2、了一個(gè)人而增加了分（ ） 量。 .周總理轉(zhuǎn)（ ）過身來，把小轉(zhuǎn)（ ）椅扶正然后走進(jìn)后面去了。,練習(xí)一：,3、我會(huì)填： 一（ ）文件 一（ ）臺(tái)燈 兩（ ）轉(zhuǎn)椅 一（ ）花生米 兩（ ） 綠茶 一（ ）寫字臺(tái),、,4、我知道： 本文從總理的( )和( )兩個(gè)方面敘述了周總理一夜工作的情況。,自學(xué)指導(dǎo)二：,1、課文中哪些語句寫了總理工作的“勞苦”請(qǐng)用“”畫出來，哪些語句寫出了他生活的“簡樸”請(qǐng)用“”畫出來。 2、你能找出課文的中心句嗎？,練習(xí)二：,1、寫“工作勞苦”從( ) 、（ ）、（ ）這幾個(gè)方面敘述的;“生活簡樸”具體敘述了( )、（ ）這兩個(gè)方面的具體事例。 2、總理的辦公的房子是那么（

3、） 而室內(nèi)陳設(shè)卻極其 ( )。 總理工作的任務(wù)是那么( ) 但總理對(duì)工作卻那么( )。 雖然您工作的時(shí)間是那么( ) 但您的生活卻過得那么( )。新中國擁有您這樣的總理讓我們感到十分的( )。,3. 用上“雖然但是”一詞說話 、那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單。 、周總理要審閱的稿子有一尺來高，他審閱每一篇稿子是都是嚴(yán)肅認(rèn)真的。 、周總理的工作是勞苦的，他的生活是簡樸的。,作者親眼目睹了周總理工作的勞苦和生活的簡樸，當(dāng)時(shí)的心情怎樣？,把所有的心裝進(jìn)你心里， 在你的胸前寫下：你是這樣的人， 把所有的愛握在你手中， 用你的眼睛訴說：你是這樣的人。 不用多想，不用多問， 你就是這樣的人！ 不能不想，不能不問， 真心有多重，愛有多深！ 把所有的傷痛藏在你身上， 用你