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文檔簡介

1、，課題3制氧，工業(yè)氧，醫(yī)用氧，實驗氧，1，工業(yè)中制造大量氧氣的方法，液體空氣法分離，加熱過氧化氫時，有火星的木條會復活嗎？不加熱，但在過氧化氫中添加二氧化錳時，1、分解過氧化氫溶液，制造氧氣，少量氣泡彈出，頸線不復活，常溫下釋放氧氣很慢，常溫下過氧化氫加快二氧化錳分解，迅速釋放大量氧氣，大量氣泡彈出，頸線復蘇。過氧化氫二氧化錳氧？事故2二氧化錳可能永遠不能用完，二氧化錳在牙齒反應中究竟起到了什么作用？在化學反應中，其他物質(zhì)的化學反應速度可以改變，其自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)稱為催化劑(也稱為催化劑)。催化劑，催化作用，催化劑在化學反應中的作用稱為催化作用。事故3牙齒反應中有其他催

2、化劑嗎？H2O2、H2O、O2，1。催化劑3360可以改變化學反應中其他物質(zhì)的反應率，其自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)稱為催化劑。(一變不變)，2 .催化作用：催化劑在化學反應中的作用稱為催化作用。摘要，精煉石油，氨，化工，催化劑在化工生產(chǎn)中的作用。2，將氯酸鉀或高錳酸鉀加熱制造氧氣，1，將氯酸鉀加熱制造氧氣，經(jīng)常添加二氧化錳。閱讀：實驗，1，將氯酸鉀加熱，慢慢產(chǎn)生氧氣，直到融化。2、二氧化錳渡邊杏。3.在氯酸鉀中摻入二氧化錳可以在低溫下快速生產(chǎn)氧氣，二氧化錳可以繼續(xù)使用，其質(zhì)量在反應前后保持不變。2，實驗室制造氧氣的原理，1。分解反應：在一種反應物中產(chǎn)生兩種或多種不同物質(zhì)的反應。(

3、一元)，反應型：AB，A B，摘要，2。反應三重產(chǎn)物，反應1和2是催化劑。你知道可以用作反應容器的工具是什么嗎？2，實驗的目的是制造和收集氣體產(chǎn)物。如何導出氣體？3，如何收集氣體？你的根據(jù)是什么？已知：活動3:探索實驗室制造O2設備，2，實驗室制造氣體收集設備選擇考慮氣體的可溶性，是否與水反應，密度和空氣密度的相對大小(反應)等，排水法O2不溶于水，不溶于水A _ _ _ _注意事項：(1)，試管入口要稍微向下傾斜。(1)，試管入口要稍微向下傾斜。(2)，鐵夾必須固定在試管的中間。(3)，藥品應平鋪或斜鋪在試管底部。4)先把導管移出水槽，然后關掉酒精燈。(。(5)，加熱開始時不能立即收集，收集到泡沫連續(xù)均

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