1、最新體育人民教師角色考試試題集大全一、名詞解釋：1、體育和健康課程：是以身體練習(xí)為主要手段，以體育和健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，增進(jìn)高中生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的必由之路。2、健康：指?jìng)€(gè)人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)各個(gè)方面都處于良好狀態(tài)，不僅僅是指沒有疾病和虛弱。 只要一個(gè)人在身體、心理、社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，就能夠糾正真正的健康。 體育是促進(jìn)健康的主要手段。3、新興體育類項(xiàng)目工程：指國(guó)際上比較流行，但在中國(guó)開展不久或國(guó)內(nèi)新創(chuàng)造的，受青少年喜愛，適合在學(xué)校開展的體育項(xiàng)目工程。4 .動(dòng)量：指人體在身體練習(xí)中完成的

2、大姨媽負(fù)荷量。4、體格：在人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長(zhǎng)發(fā)育水平、身體整體指數(shù)和比例及身體形態(tài)。5 .體力(身體適應(yīng)能力):指人體各器官功能在肌肉活動(dòng)中表現(xiàn)的能力，包括身體素質(zhì)和身體基本活動(dòng)能力。6、水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域期待的學(xué)習(xí)結(jié)果。7 .運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。 負(fù)荷量一般學(xué)用練習(xí)的次數(shù)、時(shí)間、距離、重量表示的負(fù)荷強(qiáng)度一般用練習(xí)的速度、密度、難易度表示，兩者相互影響，相互制約。終身體育是指一個(gè)人進(jìn)行終身身體運(yùn)動(dòng)，接受體育教育。9 .運(yùn)動(dòng)技能：指在運(yùn)動(dòng)中有效完成專業(yè)動(dòng)作的能力，包括在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下不同肌肉群之間協(xié)調(diào)工作的能力。 作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)技能，要求學(xué)生學(xué)習(xí)、掌

3、握和運(yùn)用基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，形成一定的運(yùn)用特長(zhǎng)，對(duì)終身體育有良好的打底子。10、體育教學(xué)：是教學(xué)與學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)，是學(xué)生在人民教師的宗旨和計(jì)劃性的指導(dǎo)下，積極鍛煉體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)、技能、身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)思想品德的有組織的教學(xué)過程，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的11 .身體素質(zhì)：指人體在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出的各種功能能力。 包括力量、速度、耐力、銳敏、靈活等。12 .完整法：一套動(dòng)作或單個(gè)動(dòng)作部分進(jìn)行教學(xué)的方法，常用于比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作或結(jié)構(gòu)嚴(yán)格、難以分解的動(dòng)作教學(xué)。16、體育與健康課堂的常規(guī)：是為了使課堂教學(xué)有嚴(yán)格的組織和正常秩序，保證體育與健康教育的正常進(jìn)行，向人民教師

4、和學(xué)生提出的一系列基本要求。 這通常包括課前和課后三個(gè)部分。30、班級(jí)例程：人民教師和學(xué)生上課時(shí)必須遵守的規(guī)章制度。 包括上課前、上課中、課后的一般情況。14、社會(huì)適應(yīng)：一個(gè)人調(diào)整自各兒行為習(xí)慣和態(tài)度以適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的過程。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的這一領(lǐng)域，要求學(xué)生學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)良好的合作與競(jìng)爭(zhēng)精神，形成和諧的人際交往，獲得現(xiàn)代社會(huì)的體育與健康知識(shí)。15、體育：以發(fā)展體力、鍛煉身體為目標(biāo)的教育活動(dòng)。16 .基于運(yùn)動(dòng)表象：過去的運(yùn)動(dòng)感覺，頭腦中再現(xiàn)的動(dòng)作形象。18 .健康：指人體力良好，機(jī)能正常，精神健康的狀態(tài)。19 .有氧耐力：指長(zhǎng)時(shí)間有氧辦事兒能力。20、體育教學(xué)模式：指在一定的教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下

5、建立的相對(duì)穩(wěn)定的體育教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)和活動(dòng)過程。21、愉快的三要素：簡(jiǎn)單，沒有條件，發(fā)自內(nèi)心。22、生物年齡：指?jìng)€(gè)體在解剖結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能等生物方面達(dá)到的實(shí)際年齡，它反映了每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的快慢。 叫做運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練23、運(yùn)動(dòng)指數(shù)：除去課內(nèi)平均每分鐘的脈搏數(shù)安靜時(shí)每分鐘的脈搏數(shù)。24、誘導(dǎo)性練習(xí)：正確把握體育活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)技術(shù)采用的過渡性練習(xí)。25、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的一切準(zhǔn)備過程都是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的。27、練習(xí)軌跡：指運(yùn)動(dòng)中身體和身體部分部位的移動(dòng)路徑。28、體質(zhì)：指人體質(zhì)量，基于遺傳性和獲得性化學(xué)基，表現(xiàn)出的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能和心理因素是綜合穩(wěn)定的特征。29 .需氧量：人體為了維持某種大姨媽活動(dòng)提供一盞茶的

6、能量，氧化體內(nèi)的能量物質(zhì)所不可缺少的氧量。31、體育方法：指體育教育、訓(xùn)練、鍛煉的途徑和方法。32、速度：是人體快速運(yùn)動(dòng)的能力。33、力：肌肉緊張或收縮時(shí)表現(xiàn)的能力。34、持久力：是人體盡可能長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行肌肉活動(dòng)的能力。35、銳敏：指運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)技能和各種素質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過程中的綜合表現(xiàn)。二、填海問題1 .跨欄跑的過隔離柵技術(shù)，跨腳丫子是舉、伸、推一推的，揮腳丫子是劃、伸、拉。2 .要做評(píng)估一個(gè)人的健康狀況，必須從身體、心理、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。3 .體育參與是指學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。4 .肌肉工作中的直接能量源是ATP，它被儲(chǔ)存在細(xì)胞球中，肌肉細(xì)胞球最多。5 .人體的運(yùn)動(dòng)離不開骨

7、骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。 骨頭起杠桿的作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的中樞，肌肉的收縮是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。6 .運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能夠增強(qiáng)體力主要取決于過量恢復(fù)的大姨媽反應(yīng)歷程。7、競(jìng)技健美操項(xiàng)目為男子單人體操、女子單人體操、混合雙人體操、三人體操、六人體操8、從一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，必須先按1-2計(jì)算。9 .要求在耐久行駛中途行駛，要配合行駛的節(jié)奏和呼吸的節(jié)奏。 以鼻呼吸為主，以口呼吸為輔，呼吸均勻有節(jié)奏。10、三級(jí)跳遠(yuǎn)由快速助跑、沿直線向前的連續(xù)三次跳躍組成。 單腳丫子跳，跨步跳，跳躍11 .運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的六項(xiàng)原則：(自覺性)、(經(jīng)常性)、(個(gè)別性)、(全面性)、(漸進(jìn)性)、(適量性)。12 .男低音球場(chǎng)的長(zhǎng)度為(28

8、m )，寬度為(15m )，三分線半徑為(6.25 )米。 排球場(chǎng)的長(zhǎng)度是(18m )，寬度是(9m )。十三、現(xiàn)任國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主席(羅格)。14、馬拉松全長(zhǎng)(42.195公里)。15、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是(1894 )年由法國(guó)教育家(顧拜旦)設(shè)立的。 第二國(guó)際奧林匹克委員會(huì)會(huì)議主席16 .人體中必要營(yíng)養(yǎng)元素主要有(糖)、(脂肪)、(蛋白質(zhì))、(維生素)、(無機(jī)鹽)和(水)。17 .高中體育和健康課程的規(guī)定：學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，成績(jī)合格就能獲得兩個(gè)學(xué)分。 在高中三年里，學(xué)生完成了11個(gè)學(xué)分以達(dá)到體育和健康課程的畢業(yè)要求。 其中體育知識(shí)理論和田徑系列是必修的內(nèi)容。18 .中學(xué)體育課屬于教學(xué)課

9、，可根據(jù)各課教材的種類多少分為室外課和室內(nèi)課，根據(jù)各課的任務(wù)分為新課、復(fù)習(xí)課和綜合課。19 .在某學(xué)校高二八班進(jìn)行籃球比賽，采用單循環(huán)制，共進(jìn)行28場(chǎng)比賽，共7個(gè)回合。 輪數(shù)=N-1場(chǎng)數(shù)=N(N-1)/220、新課程標(biāo)準(zhǔn)將課程總目標(biāo)細(xì)分為五個(gè)方面的具體目標(biāo)，分別是運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。21 .學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育發(fā)揮的有利作用或性能。22 .學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由條件目標(biāo)、過程目標(biāo)和效果目標(biāo)方面構(gòu)成。23、體育教學(xué)內(nèi)容是反映為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)而選擇的體育知識(shí)和技能的體系。24 .現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教育的常用方法主要有傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型兩種。25、發(fā)展

10、體力的原則一般包括全面原則、適量性原則、可持續(xù)性原則、健康性原則等。26、體育教學(xué)中學(xué)的練習(xí)法包括自學(xué)法、自練習(xí)法和自我評(píng)價(jià)法。27 .教室例程包括三個(gè)部分：課前例程、課中例程和課后例程。28 .學(xué)校組織學(xué)內(nèi)陸上大比武，一般由申請(qǐng)自序帳比賽分工畫課程比賽的記錄宣布閉幕的6個(gè)主要過程組成。29 .人民教師示范一般可分為鏡面示范正面示范肢體示范語言示范30、學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃可分為年度體育教學(xué)作業(yè)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、尤針織面料教學(xué)計(jì)劃、授課時(shí)間計(jì)劃31、教學(xué)計(jì)劃也被稱為教學(xué)案，是根據(jù)學(xué)期補(bǔ)正計(jì)劃、尤針織面料教育補(bǔ)正計(jì)劃的安排和學(xué)生及場(chǎng)所器材的實(shí)際情況而作成的。33、武術(shù)運(yùn)動(dòng)手型有拳、掌、鉤狀體的步型

11、有弓步、馬步、仆步、虛步、休步。 手法：推一推手掌34 .人們通常將身體素質(zhì)分為力量、速度、持久力、銳敏、柔軟等五種素質(zhì)。35、壘球的握法：用大拇哥、食指、中指和無名指握球，小拇指彎曲碰到球下面，手掌不接觸球。36 .在發(fā)展小學(xué)生投擲能力的練習(xí)中，有投、投、投、推等多種方法37 .小學(xué)體育教材包括維族、藏族、蒙古族等幾個(gè)民族舞。在38.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中，小學(xué)5、6年級(jí)學(xué)生的必須測(cè)定項(xiàng)目是身高、體重、肺活量3個(gè)項(xiàng)目。39 .鐵元素棒的懸臂膝蓋擺動(dòng)的保護(hù)和幫助方法是用一只手支撐肩膀，用另一只手推一推擺動(dòng)腿。40 .科學(xué)培訓(xùn)遵循以下原則： (1)全面培訓(xùn)(2)堅(jiān)持(3)循序漸進(jìn)(4)做準(zhǔn)備活動(dòng)和整

12、理活動(dòng)(5)自我監(jiān)測(cè)(6)婦女大姨媽時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生。41、排球正面雙手接球，必須插入、回形針定、抬起、移動(dòng)、踢、跟進(jìn)。42 .對(duì)體育人民教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)包括職業(yè)道德、教育能力、教育科學(xué)研究能力。44 .快車跳遠(yuǎn)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在助跑與跳遠(yuǎn)的結(jié)合。45 .男低音運(yùn)動(dòng)是由跑步、跳躍、投擲等人體基本活動(dòng)組成的綜合性體育活動(dòng)。46、根據(jù)國(guó)家公布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)三、四年級(jí)的考試項(xiàng)目包括身高、體重、跑50米、立定跳遠(yuǎn)。47、體育課的結(jié)構(gòu)一般分為開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個(gè)部分，其中基本部分是課程的核心部分和主要部分，時(shí)間表必須在全部課程的五分之三以上。48、武術(shù)內(nèi)容極為豐富，可分為拳擊手、儀器、

13、練習(xí)、集體表演、攻防技術(shù)等5個(gè)類型。49、“向右拐走道兒”向左腳，向右腳丫子移動(dòng)。50、不管奔跑、距離的長(zhǎng)度，其完整的技術(shù)構(gòu)造都被分成相互關(guān)聯(lián)的4個(gè)部分。 即，星空衛(wèi)視、星空衛(wèi)視后的加速行駛、中途行駛、沖刺行駛。51、在排球比賽中，收發(fā)工作團(tuán)隊(duì)獲得發(fā)球權(quán)后，該工作團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員必須順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到第一位。53、16年級(jí)學(xué)生應(yīng)在體育參加領(lǐng)域讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。54 .小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)了三個(gè)層次的遞推關(guān)系的課程目標(biāo)體系，他們是課程目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)。57，010-3010必要測(cè)定項(xiàng)目有身高、體重、坐位體體前屈或(肺活量)。58，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、使學(xué)生積極進(jìn)行身體

14、運(yùn)動(dòng)的教學(xué)手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。59、體育和健康課程的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容為體力、知識(shí)和技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表達(dá)和合作態(tài)度。60 .在比較集中的時(shí)期對(duì)某練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教育方法稱為尤針織面料教育。65、2008年北京牌奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子比賽有(團(tuán)體)和(單打)兩個(gè)比賽項(xiàng)目。66，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求從(身體形態(tài))、(功能)和(素質(zhì))三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生體質(zhì)健康狀況。 09.9.7在中學(xué)體育課上(技巧)、(鐵元素棒)、(雙杠)和(支撐跳躍)都屬于體操課。68 .跳躍技術(shù)由(助跑)、(跳躍)、(空中)和(著地)四個(gè)密切關(guān)系階段組成。69 .繼電器行走

15、的傳動(dòng)棒方式經(jīng)常使用(上搓式)、(下壓式)和(立棒式)兩種70、必須在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練前后進(jìn)行活動(dòng)和整理活動(dòng)。71、培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式計(jì)程儀是引導(dǎo)提示、目標(biāo)方案明確、探索嘗試、思維驗(yàn)證、總結(jié)評(píng)價(jià)。72 .根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育(不平衡)。 其中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的生殖系統(tǒng)發(fā)育最慢。73、課程評(píng)價(jià)包括(學(xué)生學(xué)習(xí))、(人民教師教育)和(課程建設(shè))三個(gè)方面的評(píng)價(jià)。74、課程內(nèi)容資源的開發(fā)包括改造現(xiàn)有體育項(xiàng)目工程、引用和民族新興體育項(xiàng)目工程、開發(fā)民間傳統(tǒng)體育資源。75 .人體能量的直接來源是(糖)、(脂肪)和(蛋白質(zhì))。76、體育與健康新課程，根據(jù)三次元健康觀(身體、心理與

16、社會(huì))和體育自身特點(diǎn)，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 生物心理社會(huì)三次元體育觀77、新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)分為6級(jí)，1級(jí)至第五等級(jí)分別相當(dāng)于1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)、7 -九年級(jí)、高中階段。從規(guī)定78，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)1、2年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、座位體體前屈3個(gè)項(xiàng)目的小學(xué)五年級(jí)中，6年級(jí)和中學(xué)以上年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目為6個(gè)項(xiàng)目，其中身高、體重、肺活量是必須項(xiàng)目，選擇的測(cè)試項(xiàng)目為3個(gè)項(xiàng)目。81.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)陸地體育場(chǎng)館由兩條平行的直線道路和兩條半徑相等的曲線構(gòu)成，跑道全長(zhǎng)必須為400米，半徑36米的岔路最小為1

17、.22米，最長(zhǎng)為1.25米。82 .國(guó)際田徑協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)規(guī)定，從2003年1月1日開始，除了標(biāo)槍(29度)，各投擲項(xiàng)目(炮彈、鐵元素餅、鎖球)落下的地轄區(qū)沿標(biāo)識(shí)牌線內(nèi)側(cè)延長(zhǎng)線的角度為40度。 金屬鉛和網(wǎng)絡(luò)鏈接的投擲圈必須是直徑2.135米的鐵元素餅2.5米。83 .按照排球比賽規(guī)則，當(dāng)一名工作團(tuán)隊(duì)發(fā)出號(hào)召拒絕比賽時(shí)，其工作團(tuán)隊(duì)被宣告棄權(quán)，對(duì)方以每男同性戀25:0的比分和3:0的比分取得勝利。84、男低音進(jìn)攻戰(zhàn)技術(shù)基礎(chǔ)合作可以采用傳切合作、勸告合作、突擊合作、掩護(hù)合作和快攻合作。86 .跑步速度取決于步幅和步數(shù)，增加步數(shù)的方法有速度交互走道兒、提高腳丫子跑步等。 牽引在原地跑的速度交替擺動(dòng)擺臂87 .泡泡紗運(yùn)動(dòng)主要在腳丫子、頭、肩、胸等部位支配和控制球的運(yùn)動(dòng)。88 .跳遠(yuǎn)教育一般以完全教育為主，采用結(jié)合完全教育的方法，教育的重點(diǎn)是跳高技術(shù)。89 .排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)包括墊子、傳球、發(fā)球、扣殺球和布搖滾樂90 .泡泡紗是否正確主要取決于球點(diǎn)(擊球的部位)、力的方向(擺動(dòng)腳的方向)、擊球力的大小(擺動(dòng)腳的寬度和速度)。92 .投擲項(xiàng)目的完整技術(shù)均由掌握器械、助跑、最后力量和器械伸手后身體平衡四部分組成。93、跨欄跑的技術(shù)可以分為從星空衛(wèi)視到第一欄的技術(shù)、跨欄跑的技術(shù)(也就是跨欄跑的技術(shù))、跨欄跑的技術(shù)和球門爭(zhēng)先賽的技術(shù)跨