1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我最好的老師,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),同學(xué)們，請(qǐng)大家回憶一下。從小學(xué)一年級(jí)起，到目前為止，一共有多少位老師教過你們？在諸多老師中，又有哪些是令你終身難忘的呢？ 今天，我們來認(rèn)識(shí)一位特別的老師，來學(xué)習(xí)我最好的老師。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),課文主要講了一件什么事？“我”最好的老師是一位怎么樣的老師？,整體感知,（課文講述了“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課老師懷特森先生的故事。他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，他用出乎意料的方法讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不迷信書本、也不要不迷信權(quán)威。）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),出人意料：超出人們的意料。 侃侃而談

2、：理直氣壯、從容不迫地說話。 目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。 破綻：比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。 饒有趣味：饒：豐富，多；指很有趣味。,詞語理解,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（1）一次測(cè)驗(yàn)，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分； （2）老師講課的信息都是錯(cuò)誤的，我們做的課堂筆記也是錯(cuò)誤的信息； （3）課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨； （4）希望我們多去發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出來； （5）科學(xué)課對(duì)于我們來說就成了一種“冒險(xiǎn)”。,作者用哪些事實(shí)說明懷特森先生是我最好的老師？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他說，每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?，同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。,這是懷特森老師通過這一堂關(guān)于“貓猬獸”的課，想要告訴學(xué)生的一個(gè)道理。一個(gè)人不能人云亦云，不能輕信老師和專家的說法，要敢于懷疑。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。,書本、權(quán)威，代表的是已有的、被大多數(shù)人認(rèn)可和接受的知識(shí)。句子中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神，強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),科學(xué)需要懷疑，需要“冒險(xiǎn)”，