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文檔簡介

1、父母與孩子之間的愛 弗羅姆,弗羅姆，美國哲學家、社會學家。主要作品愛的藝術，是一部以精神分析方法研究和闡述愛的藝術的理論專著。他認為愛是一種主動的能力，是可以而且應該學習的。只有學會愛的藝術，才能夠愛，并且才能獲得別人的愛。,弗羅姆（1900-1980）,作者簡介,1、母愛的優(yōu)點與缺點各是什么？ 2、父愛的優(yōu)點與缺點各是什么？ 3、人在生長過程中各個階段的情感變化有什么特征？說明了什么？,自主研習,1、母愛的優(yōu)點與缺點各是什么？,母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。 母親從身體和心理上給孩子以愛和關懷，給孩子生活上的安全感。 母愛是無條件的。 積極面：是世界上最偉大的愛，是每

2、個人內(nèi)心深處最為渴求的。 消極面：不能用努力去換取，而且根本無法贏得。,父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀律等事物的世界。 父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。 父愛的原則是：“我愛你，因為你符合我的要求，因為你履行你的職責，因為你同我相像。 積極面：可通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。 消極面：必須靠努力才能得到，在辜負父親期望的情況下，可能會失去父愛。,2、父愛的優(yōu)點與缺點各是什么？,3、人在生長過程中各個階段的對愛情感變化有什么特征？,無愛 被愛 有愛 創(chuàng)造愛,無愛的意識，不具備感受愛的能力,有被愛的意識，對被愛的反應是感謝和高興,有愛

3、的意識，通過自己的努力去喚起愛,通過努力去喚起愛（克服自我中心階段）和學習愛別人，“我愛你，因為我需要你”,愛別人，創(chuàng)造愛“我需要你，因為我愛你”,規(guī)律：,合作探究,1、為什么文章題目不是“父母對于孩子的愛”？,2、文中談到兩種愛的原則：“我愛，因為我被人愛”和“我被人愛，因為我愛人”；“我愛你，因為我需要你”和“我需要你，因為我愛你”。這兩種原則區(qū)別在哪里，如何理解？,3、費羅姆進一步指出了父愛、母愛有明顯的不同的職責，各是什么？他們之間是獨立的嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么問題？,你能讀懂哪張照片背后的情感？ 哪張照片喚醒了你記憶中塵封的往事？ 請用最真摯的語言表達你此時的所感所悟。,老師，母親 獻給我的做了三十年老師的母親 您是教師，您是母親 您有著母親的慈愛，更多的是教師的嚴格 我曾經(jīng)多么怕您嚴厲的批評，多么怕您嚴肅的眼睛 直到歲月蒼老了您的容顏，斑白了您的鬢發(fā)

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