1、,你們聽說過有種鳥叫“黑臉琵鷺”嗎？被這個奇怪的名字吸引了吧？仔細讀課文，讓我們一起去了解了解吧。,1.會認“唯”等10個生字，會寫“左”等14個字，掌握由生字組成的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。 （重點）,唯 琶 捕 幫 蹚 晃 搜 賴 稀 暖,nun,wi,p,b,bng,tng,hung,su,li,x,唯獨 琵琶 捕食 幫手 蹚行 搖晃 搜尋 不賴 稀少 溫暖,wi,p,b,bng,tng,hung,su,li,x,nun,相,指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。,說一說課文寫了什么？,本文講了黑臉琵鷺名字的由來、如何捕食、冬天如何過冬這幾個

2、方面的內(nèi)容。,左,zu,書寫指導：工字的豎上下都不出頭，下橫要長。,部首：工,組詞：左面 左右,造句：我的左面是小紅同學。,音序：Z,結(jié)構(gòu):半包圍,右,yu,書寫指導：一撇應(yīng)在橫的中間靠左位置起筆，口要小。,部首：口,組詞：右手 右邊,造句：我用右手把東西接過來。,音序：Y,結(jié)構(gòu):半包圍,尋,xn,書寫指導：橫山三橫要長短一致，中橫右邊不出頭，寸內(nèi)有點。,部首：寸,組詞：搜尋 尋找,造句：翠鳥邊飛邊搜尋著水里的獵物。,音序：X,結(jié)構(gòu):上下,員,yun,書寫指導：口字要扁，下框的橫折沒有鉤，最后一筆點與撇對稱。,部首：口,組詞：成員 團員,造句：我們學習小組共有六名成員。,音序：Y,結(jié)構(gòu):上下,

3、香,xing,書寫指導：上寬下窄，日字要寫得扁小一些。,部首：禾,組詞：香港 香味,造句：暑假期間我將去香港游玩。,音序：X,結(jié)構(gòu):上下,米,m,書寫指導：十字左右上下都是單獨筆畫，不相連，上邊要小。,部首：米,組詞：米埔 小米,造句：香港米埔自然保護區(qū)的景色真漂亮。,音序：M,結(jié)構(gòu):獨體,區(qū),q,書寫指導：右框要大一些，先寫里面撇和點，再寫外面豎折。,部首：匚,組詞：保護區(qū) 山區(qū),造句：米埔自然保護區(qū)里有好多珍奇鳥類。,音序：Q,結(jié)構(gòu):半包圍,充,chng,書寫指導：一橫下邊是撇折，不能寫成豎折，折的尾部有一點。,部首：亠,組詞：充足 充分,造句：充足的睡眠讓我們更健康。,音序：C,結(jié)構(gòu):上

4、下,搖晃： 搜尋： 捕食：,搖蕩。 造句：她繼續(xù)激動的搖晃著腦袋。 到處尋找。 造句：他們在森林中搜尋到了那個小男孩。 一個動物對另一個動物追捕進而食之。 造句：貓捕食鳥類及老鼠。,第1自然段：開門見山，以第一人稱的手法引出主人公。 第2自然段：寫黑臉琵鷺名字的來歷。 第3自然段：寫“我”用長嘴巴捕食。 第4自然段：寫“我”很受歡迎，秋天我要到南方過冬。,本文以第一人稱的手法，講了黑臉琵鷺名字的由來、如何捕食、冬天如何過冬這幾個方面的內(nèi)容。,再讀課文，想一想課文寫了什么？,初讀課文后，你感受到了什么？,我們從讀中感受到了黑臉琵鷺的珍貴，我們要愛護大自然、愛護動物。,1看拼音，寫詞語。 zu b

5、in yu shu suxn chngyun dm d q chng z xing q,香 氣,左 邊,右 手,搜 尋,成 員,大 米,地 區(qū),充 足,2辨字組詞。 尋（） 旱（） 充（） 允（）,香（） 舌（） 米（） 木（）,大米 木頭,尋找 干旱,香味 舌頭,充足 允許,3選出加點字正確的讀音，打“”。 捕食( p b )搖晃(hung hung) 蹚行(xnghng),4填上合適的詞語。 ()的羽毛()的名字 ()的嘴巴()的朋友 ()的臉 ()的南方,溫暖,白色,奇怪,長長,尊貴,黑色,5把下列字詞整理成句子抄下來，并加上標點。 (1)好幫手是長嘴巴我的 _ (2)飛去打算我 香港 _,長嘴巴是我的好幫手。 我打算飛去香港。,