1、第二節(jié)滑車(chē)第一課定滑車(chē)和滑動(dòng)輪，第12章簡(jiǎn)單機(jī)械，引進(jìn)新課，講課新課，講課總結(jié)、隨堂訓(xùn)練、我們首先觀察科學(xué)漫畫(huà)，在這個(gè)敘述方法中發(fā)揮重要的作用呢？ 引進(jìn)新課程，引進(jìn)生活中的滑輪，引進(jìn)新課程，引進(jìn)生活中的滑輪，引進(jìn)新課程，1 .認(rèn)識(shí)定滑輪和滑動(dòng)輪是什么2 .了解定滑輪和滑動(dòng)輪的特點(diǎn)。 (重點(diǎn))，學(xué)習(xí)目標(biāo)，引進(jìn)新課程，這些個(gè)都是滑輪，請(qǐng)觀察它們的結(jié)構(gòu)。 滑輪：邊緣有槽，可繞軸旋轉(zhuǎn)的小輪。 凹槽，軸，小輪，講課新課，旗桿前端的滑輪，馬達(dá)下面的滑輪，貨物上升，馬達(dá)下面的滑輪與貨物一起移動(dòng)。 國(guó)旗升起時(shí)，旗桿前端的滑輪不隨物體移動(dòng)。 接下來(lái)的兩個(gè)滑輪在使用上有什么區(qū)別呢？ 新課程，1 .滑輪分類(lèi)，固定滑

2、輪，使用時(shí)，滑輪軸不動(dòng)，滑動(dòng)輪定，使用時(shí)，滑輪軸隨物體移動(dòng)，新課程，使用固定滑輪拉物體。 仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)，注意注意力的方向和大小，用滑動(dòng)輪拉動(dòng)物體。 仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察注意力的方向和大小。 實(shí)驗(yàn)，教新課，結(jié)論：使用恒滑輪不省力，可以改變不節(jié)約距離的力的方向，2 .決定滑輪，教新課，結(jié)論：使用滑動(dòng)輪可以省力但很費(fèi)距離，不改變力的方向。 3、轉(zhuǎn)動(dòng)滑輪，教新課，理論分析旋轉(zhuǎn)軸不動(dòng)，相當(dāng)于支點(diǎn)o，拉力相當(dāng)于動(dòng)力，物體對(duì)繩索的拉力相當(dāng)于阻力。 固定滑輪相當(dāng)于等臂桿，既省力又不費(fèi)力。決定滑輪的本質(zhì)，教新課，理論分析支點(diǎn)為a點(diǎn)或o點(diǎn)，G R=2R F，滑動(dòng)輪相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力桿。 所以可以節(jié)約一半的力量?；瑒?dòng)輪的實(shí)質(zhì)、講課的新課，1 .在固定滑輪左端的繩索下端施加相同的重物，在固定滑輪右端的繩索自由端分別向三個(gè)方向施力(如圖所示)，力的大小分別為F1、F2、F3 ()。 AF1最大BF2最大CF3最大d3個(gè)力同樣大，d，練習(xí)，教新課程，2 .用滑輪按圖甲、乙、丙所示三種不同的方式，拉動(dòng)同一物體在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)定，拉力分別為F1、F2， F3即a f1f2f3f1c f2f1f3d f3f1f 2，d，講義新課程，固定滑輪和滑動(dòng)輪，固定滑輪