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文檔簡介

1、,李煜,相見歡,李煜（），初名從嘉，字重光，號鐘隱，五代十國時南唐國君，漢族，彭城（今江蘇徐州）人。世稱李后主。 975亡國降宋，后被毒死。李煜雖不通政治，但其藝術(shù)才華卻非凡。精書法，善繪畫，通音律，詩和文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。千古杰作虞美人、浪淘沙、烏夜啼等詞。被稱為“千古詞帝”。,了解作者,“亡國前耿于享樂、亡國后溺于悲哀”，這就是南唐后主李煜的一生。南唐亡國降宋后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小樓中，過著終日以淚洗面的凄涼日子，相見歡寫的就是這種囚禁生活的愁苦滋味。,了解背景,讀寫說,學(xué)習(xí)步驟,讀讀準字音,寂寞（ ）,j m,還（ ）,hun,煜（ ）,y,w tng,梧桐（ ）

2、,讀讀對節(jié)奏,相見歡 （唐）李煜,無言/獨上/西樓，月/如鉤。 寂寞/梧桐/深院/鎖/清秋。 剪/不斷，理/還亂，是/離愁。 別是/一般滋味/在心頭。,讀讀出內(nèi)容,小組合作學(xué)習(xí)，填空： 1、這首詞上片側(cè)重（ ），下片側(cè)重（ ）。 （提示：從表達方式入手）,2、品景：（用形容詞填空） （ ）的小樓 （ ）的月亮 （ ）的梧桐 （ ）的人,寫景,抒情,空蕩蕩,殘缺,寂寞,孤獨 落寞 傷感、,提示：讀出古詩詞的感情，應(yīng)該從語調(diào)、速度上把握。,讀讀出感情,聯(lián)系寫作背景及上片所寫景物，品味作者要表達的情感，并試著讀出來。,作者要表達的情感是（ ），讀的時候語調(diào)應(yīng)該是（ ）的，語速應(yīng)該是（ ）的。,亡國之

3、哀,低沉,舒緩,寫深層品析,1、描繪景色（將上片景物進行拓展描寫） 2、描述人物（心理、神態(tài)、動作、表情、外貌、） 3、品評字詞句（無言、獨、寂寞、鎖、）,示例（描寫人物心理）：,我攀著樓道扶手，愈走又止，上樓去干嗎呢？一看到那遠方的故國，只會更加的傷心、更想念它?？墒亲罱K還是忍不住，嘆息著走了上去，看到遠方的燈火，獨自一人黯然傷神。,想一想，寫一寫,1、描繪景色（將上片景物進行拓展描寫） 2、描述人物（心理、神態(tài)、動作、表情、外貌、） 3、品評字詞句（抓重點字詞，如“無言、獨、寂寞、鎖”等，抓修辭手法）,說交流展示,交流自己的獨特體驗 展示自己的個性風(fēng)采,課堂小結(jié),內(nèi)容小結(jié)：上片主要通過寫詞人的眼中之景，渲染了一種孤寂凄涼 的環(huán)境氣氛，表現(xiàn)出詞人幽囚生活的寂寞和愁苦。詞的下片詞人直抒胸臆，形象生動地寫出了自己對愁的深刻體驗。表達了他對故之思，亡國之哀 。,

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