1、一(6)班,為了孩子,讓我們攜手,進(jìn)校禮儀,孩子的成長(zhǎng):,上課小手放平,人坐正,學(xué)校飯菜有營(yíng)養(yǎng),勤勞的小蜜蜂,寫字姿勢(shì): 一拳 一尺 一寸,1、學(xué)習(xí)習(xí)慣 督促孩子按時(shí)上學(xué)（早餐要吃飽吃好， 7：50以后,下午3:30準(zhǔn)時(shí)接。）,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明；,生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；,放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；,鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好

2、習(xí)慣。,在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。,保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。,2、生活習(xí)慣 1）注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名)；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨衣，自己采取一定的方法去記住。,2）培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。,3）父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)

3、備再玩。,4）支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；,5）在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，不帶零花錢，懂得節(jié)約。,6）體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具。近期校服均為上白下黃。,3、補(bǔ)充1）建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長(zhǎng)按時(shí)地接送自己的孩子 。,2）為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話、發(fā)短信等方法聯(lián)系；,3）病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假。,4）如有收費(fèi)

4、，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)交費(fèi)（錢上請(qǐng)用鉛筆寫上學(xué)號(hào)，便于識(shí)記）。,5）對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。,語(yǔ)文學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)要求： 1、聽讀文5遍。 2、圈出文中生字。 3、會(huì)讀、認(rèn)生字。,復(fù)習(xí)要求： 1、讀文5遍 2、讀生字卡片正反面2遍 3、會(huì)寫、默生字（注意筆順） 4、每天看30分鐘課外讀物,注重聽讀作業(yè)，注意寫字筆順,通知：,參加周六劍橋英語(yǔ)班的小朋友，本周六上課時(shí)帶好88元材料費(fèi)交給任課老師。錢用信封裝好，錢上和信封上都寫好名字，以防遺失。,聯(lián)系電話數(shù)學(xué)學(xué)科,一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),關(guān)于我 崇尚賞識(shí)教育 主張嚴(yán)格要求 相信每個(gè)孩子 理解每位家長(zhǎng) 喜歡坦言告知 考

5、慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)于學(xué)生 善于表現(xiàn)；善于模仿； 聰明好學(xué)；內(nèi)心向上； 偶爾丟三落四；也會(huì)知難而退； 活潑好動(dòng)，自制缺少； 存在一定差異: 表達(dá)、能力、習(xí)慣、態(tài)度。,關(guān)于數(shù)學(xué) 讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與我們的密切聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心； 能把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際，體驗(yàn)解決問(wèn)題的快樂(lè)； 不斷提升思維水平。,注重習(xí)慣的培養(yǎng),1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；做了錯(cuò)事要

6、表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然?！庇形粋ト嗽f(shuō)過(guò)：播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格收獲一個(gè)命運(yùn)。,小學(xué)一年級(jí)階段是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還 影響其能力、性格的發(fā)展。我們要 注重以下幾個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)：,凝神聽講的習(xí)慣,認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,總結(jié)、反思的習(xí)慣,善于質(zhì)疑的習(xí)慣,數(shù)學(xué)閱讀的習(xí)慣,良好思維習(xí)慣,在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣,上課要養(yǎng)成凝神聽講的習(xí)慣，幾乎是每天，我們都要吩咐孩子，可是孩子未必知道“怎么做才叫上課認(rèn)真呀？”所以，我們?cè)谄綍r(shí)提要求時(shí)，一定要具體、明確：聽老

7、師講，眼睛看著老師；思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題，積極舉手回答；回答問(wèn)題聲音要響亮；認(rèn)真聽其他同學(xué)的發(fā)言，不重復(fù)別人的回答；對(duì)于別人的回答有不同意見的，可以指出來(lái)，要注意尊重同學(xué)；坐姿要端正等等。關(guān)于這一點(diǎn)，平時(shí)在家里，我們也要有意識(shí)地加以訓(xùn)練，比如在和他人交談時(shí)，要提醒孩子專注地看著對(duì)方，及時(shí)、大方地回答對(duì)方的問(wèn)題。,凝神聽講的習(xí)慣,認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)（可以讓孩子當(dāng)小老師，說(shuō)說(shuō)今天學(xué)了些什么，有什么收獲，在孩子敘述的過(guò)程中，可以了解孩子學(xué)習(xí)的情況，對(duì)知識(shí)的掌握程度。當(dāng)然如果說(shuō)不出來(lái)，也可以提醒孩子上課應(yīng)該更加認(rèn)真）。 書寫工整，保持書面整潔。我們第一個(gè)月作業(yè)主要是寫數(shù)練習(xí)，一段時(shí)間

8、實(shí)踐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)還有近10位孩子沒(méi)過(guò)關(guān)，希望多加練習(xí)，會(huì)在第8周左右進(jìn)行寫數(shù)比賽，希望你的孩子能得獎(jiǎng)。 獨(dú)立完成作業(yè)，做完自己檢查。家長(zhǎng)只是 讀題，讓他明確題意，需要孩子獨(dú)立思考，自己檢查。,學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了差錯(cuò)，帶領(lǐng)孩子一起分析，“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤？可以怎么改正？以后要提醒自己注意什么？”,總結(jié)、反思的習(xí)慣,在國(guó)外，每天放學(xué)后父母問(wèn)孩子的第一句話，就是“今天你問(wèn)了老師幾個(gè)問(wèn)題”。我們要注意培養(yǎng)孩子提問(wèn)題的習(xí)慣，保護(hù)好孩子的好奇心，因?yàn)椤疤岢鲆粋€(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！痹谡n堂上，我也會(huì)關(guān)注這一方面，努力使孩子“想問(wèn)、敢問(wèn)、好問(wèn)、會(huì)問(wèn)?！?善于質(zhì)疑的習(xí)慣,就是培養(yǎng)孩子多角度思考和解決問(wèn)題的

9、習(xí)慣，培養(yǎng)他們思維的多向性和靈活性。通過(guò)“你能想出不同的方法嗎？”“你還能想到什么？”“你有獨(dú)特的見解嗎？”“你能從另一個(gè)角度看問(wèn)題嗎？”等言語(yǔ)，啟發(fā)和誘導(dǎo)，鼓勵(lì)他們敢想、敢說(shuō)，不怕出錯(cuò)、敢于發(fā)表不同的見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣。,數(shù)學(xué)閱讀的習(xí)慣,良好思維習(xí)慣,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察生活，用科學(xué)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思維結(jié)果，能用數(shù)學(xué)解決一些生活問(wèn)題，逐步形成一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng) 。,在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣,你可以做的,賞識(shí)孩子，經(jīng)常豎起你的大拇指； 家庭教育與學(xué)校教育保持一致，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ； 正視孩子的問(wèn)題，相信老師，配合老師；及時(shí)溝通； 訓(xùn)練孩子的自制能力； 理解孩子，學(xué)會(huì)傾聽

10、孩子的心聲。,溫馨提醒 1、日字格家長(zhǎng)可以根據(jù)時(shí)間每天布置寫一點(diǎn)，達(dá)到又快又好。 2、加強(qiáng)口算。 3、適當(dāng)課外練習(xí)讓孩子熟悉題型。 4、每天檢查作業(yè)，并放入書包。,口算訓(xùn)練任重道遠(yuǎn) 注意： 1、分與合是口算的基礎(chǔ)，家中要加強(qiáng)； 2、教材口算題不多，家中要訓(xùn)練； 3、先視算，再聽算（計(jì)時(shí)，自批) 。 方式： 1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成習(xí)題；(2分鐘20題） 2、家庭競(jìng)賽（撲克牌等) 。,愿理解支持，攜手并肩, 引領(lǐng)孩子一路向前！ 錢:謝謝支持和配合！,歡迎各位家長(zhǎng),Welcome!,為了孩子的學(xué)習(xí) 為了孩子的進(jìn)步 為了孩子的明天,父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育 對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著

11、舉重輕重的作用， 老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩 子的成長(zhǎng)有著深刻的影響，老師家 長(zhǎng)的言傳身教,是孩子成才的基石。,一年級(jí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初始階段,教學(xué)重在 培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的 語(yǔ)感.,英語(yǔ)學(xué)習(xí),1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說(shuō)習(xí)慣,使他們逐漸 形成良好的語(yǔ)音面貌. 語(yǔ)言習(xí)得的過(guò)程是聽說(shuō)領(lǐng)先，讀寫跟上 的過(guò)程。聽說(shuō)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)最為基礎(chǔ)和主 要的獲得手段。,聽 Listen 1) 要學(xué)會(huì)傾聽 2) 要努力地聽懂 3) 要多聽錄音磁帶,說(shuō) Speak 1) 要讓孩子大膽地說(shuō) 2)要讓孩子逐漸養(yǎng)成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單 交流的習(xí)慣。,2.培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好興趣。 興趣是最好的老師。 對(duì)策：

12、 生動(dòng)活潑的課堂，給學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍 方法上可采用 游戲，兒歌，英語(yǔ)歌曲，情境教 學(xué)等多種教學(xué)方式,3. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀單詞句子的能力， 并能根據(jù)具體情況恰當(dāng)使用。,注意： 不要求寫字母，單詞 要求整體認(rèn)讀單詞，句子,題型列舉： 給圖片,圈出單詞 face mouth 2.在字謎中,圈出單詞. 看圖，判斷下列句子是否與圖片意思一致 （x）,a b e a r x t,.,The boy can dance.,如何讓沒(méi)有學(xué)過(guò)字母的孩子記住單詞,句子？,課堂上多多呈現(xiàn)單詞,句子,讓學(xué)生看著讀, 抽著讀, 用單詞句子的操練游戲,來(lái)鞏固加 強(qiáng)單詞的記憶 在家中, 家長(zhǎng)要求自己的孩子在聽錄音朗 讀時(shí),指讀單詞句型,熟練認(rèn)讀. 可以給孩子 做單詞卡片,抽著讀,用來(lái)檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)的情 況, 這樣會(huì)起到事半功倍的作用.,. 引導(dǎo)孩子在家用英語(yǔ)與你交流,啟發(fā)他把課 堂中學(xué)到的內(nèi)容在生活中靈活運(yùn)用。,. 重視孩子的口語(yǔ)作業(yè).,3. 賞識(shí)孩子，經(jīng)常豎起你