1、動(dòng)動(dòng)小腦筋,美麗小姑娘， 立在水中央， 身穿白衣衫， 坐在綠船上。,謎底：（荷花）,h i lin png zhng f shng pin do qng tng,荷花 挨挨擠擠蓮 蓬飽 脹 仿佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈 蜻 蜓,讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě),資料袋,荷花又稱“蓮花”“水芙蓉”。根莖肥壯， 長(zhǎng)圓柱形，里面有許多條管形空腔。莖上 有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水的泥里，又 稱作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等， 有清香?；ㄖ时瓲?，里面有蜂窩式的圓 孔，每個(gè)孔內(nèi)有一粒堅(jiān)果叫蓮子。藕可以 作蔬菜，蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。葉、 花梗.蓮心、蓮須可以入藥。,清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊

2、往荷花池邊跑去。,“一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香”說(shuō)明什么？,鮮花盛開(kāi)，香味撲鼻,荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。,1.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？ 2.“碧綠的大圓盤(pán)”指的是什么？,荷葉多、密。,荷葉,讀句子，再填空,這句話中說(shuō)荷葉又多又密的詞是（ ），表示荷葉 顏色的詞是（ ）， 寫(xiě)荷葉形狀的詞是（ ）。,荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。,挨 挨 擠 擠,碧 綠,大 圓 盤(pán),白荷花在這些大圓盤(pán)之 間冒出來(lái)。,冒,形象地把白荷花艷麗奪目的樣子突顯出來(lái)。,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。,微展開(kāi),有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。,全展開(kāi),有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。,花

3、骨朵,做一做坐：,剛開(kāi)的荷花,才展開(kāi)兩三片花瓣兒。,露出嫩黃色的小蓮蓬。,看起來(lái)飽脹得馬上要,破裂似的。,全開(kāi)的荷花,將要開(kāi)的荷花,這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。,“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活得畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！”這畫(huà)家是誰(shuí)呢？,大自然,如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。,1.“畫(huà)家”指的是誰(shuí)？ 2.讀讀句子，跟同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的。,3.這句話表達(dá)了作者什么感情？,4.如果你看到這一池荷花，你會(huì)想些什么或者說(shuō)些什么？,朗讀第4自然段，思

4、考并同桌討論： 1.“我”是不是一朵荷花？ 2.畫(huà)出作者想象的句子。,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。,風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。,蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。,小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng),3.“好夢(mèng)”后面的省略號(hào)表示什么？你能把省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)和你交流，可能會(huì)告訴你一些什么？,說(shuō)一說(shuō),蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。 小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng) 過(guò)來(lái)，告訴我 。,過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。,“我”怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢?,因?yàn)楹苫ㄌ懒耍拔摇背磷砥渲?，達(dá)到了忘我的心境。,一課一得： 荷花是一篇寫(xiě)景記敘文，寫(xiě)“我”去公園賞荷，陶醉于白荷花的豐姿神韻，與荷融為一體的事，贊美了荷花婀娜多姿、生機(jī)盎然的美，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。,讀一讀,楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方： 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 楊萬(wàn)里小池： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)： y zhu 予獨(dú)愛(ài)蓮之