1、,4、操場上,執(zhí)教 張?zhí)m芳,下一頁,xi k le zhn r no 下課了，操場上真熱鬧，小朋友有的在，有的在，還有的在 。,d qi 打 球,b h 拔 河,pi p qi 拍 皮 球,tio go 跳 高,po b 跑 步,t z qi 踢 足 球,d qi b h pi p qi 打 球 拔 河 拍 皮 球 tio go po b t z qi 跳 高 跑 步 踢 足 球,我會讀,打 球 拔 河 拍 皮 球 跳 高 跑 步 踢 足 球,我會讀,打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足,我會讀,d qi 打球,b h 拔河,pi p qi 拍皮球,tio go 跳高,po b 跑步,t z q

2、i 踢足球,打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足,我會讀,一點一橫長，“口”字中央擺，下面開扇門，門里張著嘴。（ ）,裹腳 。 （ ）,上多一豎，少少一點。（ ）,打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足,我會讀,一點一橫長，“口”字中央擺，下面開扇門，門里張著嘴。（ 高 ）,裹腳 。 （ ）,上多一豎，少少一點。（ ）,打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足,我會讀,一點一橫長，“口”字中央擺，下面開扇門，門里張著嘴。（ 高 ）,裹腳 。 （ ）,上多一豎，少少一點。（ 步 ）,打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足,我會讀,一點一橫長，“口”字中央擺，下面開扇門，門里張著嘴。（ 高 ）,裹腳 。 （ 跑

3、）,上多一豎，少少一點。（ 步 ）,打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足,我會讀,一點一橫長，“口”字中央擺，下面開扇門，門里張著嘴。（ 高 ）,裹腳 。 （ 跑 ）,lng shng xing，xi k le， 鈴 聲 響， 下 課 了， co chng shng，zhn r no。 操 場 上， 真 熱 鬧。 tio go b h pi p qi， 跳 高 拔 河 拍 皮 球， tin tin dun lin shn t ho。 天 天 鍛 煉 身 體 好。,Xing k zhn t shn,響 課 真 體 身,lng shng xing xi k le 鈴 聲 響， 下 課 了， co c

4、hng shng zhn r no 操 場 上， 真 熱 鬧。 ， tin tin dun lin shn t ho 天 天 鍛 煉 身 體 好。,我會寫,作業(yè)： 1.正確、有感情的朗讀課文，并讀給爸爸 媽媽聽。 2.做體育活動項目名稱的卡片，利用今天 學(xué)過的識字方法記住這些生字。,我會寫,我會寫,我會寫,識字方法： 1.熟字加偏旁 2.在生活中識字 3.加一加 4.編字謎,下 課 了，下 課 了! png yu kui li a 小 朋 友，快 來 啊! 打 球 拔 河 拍 皮 球， 跳 高 跑 步 踢 足 球， dun lin shn zu bng 鍛 煉 身 體 我 最 棒!,鞏固識字,打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足,我會讀,一點一橫長，“口”字中央擺，下面開扇門，門里張著嘴。（ 高 ）,裹腳 。 （ ）,d qi 打 球,返回,tio