1、7.1酸及其性質(zhì)教案 活動(dòng)與探究(投影展示)(1)觀察鹽酸、硫酸的狀態(tài)。(2)分別打開(kāi)盛有濃鹽酸、硫酸的試劑瓶的瓶蓋，觀察現(xiàn)象并聞氣味。鹽酸硫酸顏色、狀態(tài)打開(kāi)瓶蓋后的現(xiàn)象氣味教師強(qiáng)調(diào)聞氣味的方法。學(xué)生活動(dòng)討論交流總結(jié)無(wú)色液體無(wú)色液體瓶口出現(xiàn)白霧無(wú)明顯現(xiàn)象刺激性氣味無(wú)味引導(dǎo)探究了鹽酸、硫酸的一些簡(jiǎn)單性質(zhì)，你是否想了解它們的用途呢?投影用途鹽酸（HCl）重要化工產(chǎn)品。用于金屬表面除銹、制造藥物（如鹽酸麻黃素、氯化鋅）等；人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化硫酸（H2SO4）重要化工原料。用于生化肥、農(nóng)藥、火藥、染料以及冶煉金屬、精煉石油和金屬除銹等濃硫酸有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它作干燥劑引導(dǎo)濃硫酸有吸水

2、性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它作干燥劑。那在使用濃硫酸時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?進(jìn)行完下面的活動(dòng)與探究，你就會(huì)明白使用濃硫酸的注意事項(xiàng)。活動(dòng)與探究(投影展示)將紙、小木棍、布放在玻璃片上做實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)放置一會(huì)兒后的現(xiàn)象用玻璃棒蘸濃酸在紙上寫(xiě)字用小木棍蘸少量濃硫酸將濃酸滴到一小塊布上教師提醒學(xué)生注意安全，不要將濃硫酸沾到皮膚和衣服上。學(xué)生活動(dòng)(教師注意學(xué)生安全)交流紙上留下黑色的字跡；小木棍上被濃硫酸觸及的部位變黑；布料上滴有濃硫酸的部位已破爛。反思通過(guò)上面的活動(dòng)與探究，你有什么想法?學(xué)生發(fā)言使用濃硫酸時(shí)，必須十分小心，切不可將濃硫酸滴在皮膚和衣服上。教師講解濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性。它能奪取紙張、木材、布料、皮膚(都由

3、含碳、氫、氧等元素的化合物組成)里的水分，生成黑色的炭。引導(dǎo)濃硫酸有吸水性，那濃硫酸與水作用時(shí)還會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題?教師演示將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒?，用玻璃棒不斷攪?dòng)，并讓學(xué)生用手接觸燒杯外壁。分析討論手有什么感覺(jué)?這說(shuō)明了什么?學(xué)生用手接觸燒杯外壁，感到比較燙。這說(shuō)明濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱。設(shè)問(wèn)能否將上述實(shí)驗(yàn)稍作調(diào)整，將水注入濃硫酸里?學(xué)生發(fā)言能；不能。教師演示在500mL錐形瓶中盛約25 mL濃硫酸，錐形瓶雙孔塞的一孔中裝分液漏斗(盛有水)，另一孔裝短玻璃導(dǎo)管。將分液漏斗中的少量水緩慢滴入錐形瓶，觀察現(xiàn)象。學(xué)生描述現(xiàn)象水立刻沸騰，液滴向四周飛濺。設(shè)問(wèn)四周飛濺的液滴若接觸了人

4、的皮膚，后果會(huì)怎樣?能否將第1個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中的水、濃硫酸對(duì)調(diào)?學(xué)生回答1皮膚立即被腐蝕，生成黑色的炭。2不能將水沿?zé)诰徛刈⑷霛饬蛩崂?。教師水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺。稀釋濃硫酸的正確操作：如演示實(shí)驗(yàn)1。小結(jié)并板書(shū)1濃硫酸：(1)有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它作干燥劑。(2)濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，使用時(shí)必須十分小心。(3)稀釋濃硫酸的正確操作：將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里，用玻璃棒不斷攪動(dòng)。 (4)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用布擦掉，再用大量水沖洗，然后涂上35的碳酸氫鈉溶液。思考如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，是否也

5、要進(jìn)行類(lèi)似濃硫酸的操作?為什么?學(xué)生思考后發(fā)言1稀硫酸沒(méi)有強(qiáng)腐蝕性，不必采取處理濃硫酸的操作。2應(yīng)該采取同樣的操作。因?yàn)橄×蛩嶂械乃畷?huì)慢慢蒸發(fā)，日久后會(huì)變成濃硫酸，同樣會(huì)腐蝕皮膚、衣服。過(guò)渡前面我們探究了幾種酸的物理性質(zhì)，下面來(lái)探究它們的化學(xué)性質(zhì)。活動(dòng)與探究(投影展示)(1)如下圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并觀察現(xiàn)象。加紫色石蕊溶液加無(wú)色酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸(2)寫(xiě)化學(xué)方程式。與稀鹽酸反應(yīng)與稀硫酸反應(yīng)鎂鋅鐵討論上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?(3)將一根生銹，的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管里，過(guò)一會(huì)兒取出，用水洗凈，鐵釘表面和溶液顏色有什么變化?現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵銹+鹽酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O鐵銹+硫酸Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O討論上面反應(yīng)的生成物有什么共同之處?利用上面的反應(yīng)可以清除金屬制品表面的銹，除銹時(shí)能否將金屬制品長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中?為什么?(4)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出鹽酸、硫酸等酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)，教師巡視交流與討論總結(jié)并板書(shū)2酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)(1)能使酸堿指示劑顯示不同的顏色。(2)能與多種活潑金屬反應(yīng)，生成氫氣。(3)能與某些金屬氧化物反應(yīng)，生成水。板書(shū)設(shè)計(jì)1濃硫酸(1)吸水性(2)強(qiáng)腐蝕性(3