1、蘇教版小學語文六年級下冊第一單元,自讀要求,自讀檢測,初讀感知,品詞析句,拓展延伸,課文導入,第二課 三亞落日,三亞市在中國海南?。êＤ蠉u）最南端，古稱崖州。三亞市氣候獨特，地處低緯度，受海洋氣候的影響較大，屬熱帶海洋季風性氣候。年平均氣溫25.4攝氏度，氣溫最高的7月，平均28.4攝氏度；氣溫最低為1月，平均氣溫21攝氏度。全年日照時間2563小時，年平均降雨量1279毫米。這里四季如夏，三冬不見霜雪，四季鮮花常開，素有“東方夏威夷”之稱。早在秦始皇時期設(shè)置南方三郡，崖州是其中之一的象郡。因其遠離帝京，孤懸海外，自古以來一直被稱為“天涯海角”。,返回,在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙

2、絕倫，一點兒也不比日出遜色。,返回,1、學會本課10個生字，綠線內(nèi)的3個生字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。 2、通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，體會其色彩美、形體美、意境美，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。 3、欣賞并摘抄描寫落日的美麗景色的句子。 4、正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四兩個自然段。,返回,收斂 漲溢 笑顏 濺出 玫瑰 遜色 一盞 搖曳 蘸 椰子樹 搔著 醉醺醺 美妙絕倫 碩大無朋 赤朱丹彤 悄然無聲 熱帶風情 玉屑銀末,xi,返回,收斂：(光線等)減弱或消失。,美妙絕倫：美好到了極點。,碩大無朋：形容非常的大。,赤朱丹彤：赤

3、，紅色；朱，大紅色；丹，紅色；彤，紅色，本課指程度不同的紅色。,返回,初讀感知,在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面?；钴S了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和

4、海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。,返回,時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。哦，這就是三

5、亞的落日！,返回,同學們通讀課文,給課文分段并概括大意。,（1）在三亞看落日很有詩意。,（2）三亞洋溢著濃濃的熱帶風情。,（35）具體描繪了三亞落日的美景。,熱帶風情,天,海水,白鷗,椰子樹,細沙,藍藍的,藍透了,潔白,碧玉般,融為一體,低翔,挺拔俊秀， 在海風中搖曳,軟軟地暖暖地,返回,藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。 “擔心”表示不放心，表現(xiàn)了“白鷗”飛翔得很低，讓人覺得接觸到海面了。,返回,（1）夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得 溫和起來，懸在海與天的邊緣。 （2）夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得 溫和起來，像一只光焰柔和的大 紅燈籠，懸

6、在海與天的邊緣。,比較兩句的不同，說說你的看法。,返回,時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。,寫出了落日的顏色美和形態(tài)美。,返回,興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。,擬人的手法寫出落日的可愛。,返回,我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。,這句話用了什么修辭手法，好在哪里？,返回,1、我瞪大

7、雙眼正在欣賞著，突 然那落日顫動了兩下，落了下去。,2、我瞪大雙眼正在欣賞著，突 然那落日顫動了兩下，最后像跳水員 那樣以一個輕快、敏捷的彈跳，再以 一個悄然無聲，水波不驚的優(yōu)美姿勢 入了水，向人們道了“再見”。,返回,我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。,抓住“輕快、敏捷的彈跳、向人們道了再見”等語句感悟落日動作的敏捷、姿勢優(yōu)美、頑皮可愛以及作者對落日美景的喜愛之情。,返回,落日的過程： 收斂光芒慢慢下沉頑皮地蹦跳悄然入水,三四自然段作者抓住三亞落日的“變”，即顏色在變、動作在變

8、，利用了_、_的手法寫出了日落的過程，凸顯了三亞落日的獨特之美。,比喻,擬人,返回,三亞落日是一篇寫景散文，作者運用清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的贊美。 三亞落日中依次將落日比成孩童，大紅燈籠，跳水員。 “在三亞看落日真有詩意”總括全文，點明題意，是點睛之筆，也就是開門見山的一種寫法。 三亞在我國海南島的最南端，屬熱帶海洋季風氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。,返回,1.初讀感知選一選，再排一排。 (1)課文主要描寫了三亞落日的()。(多選) A.姿態(tài)B.質(zhì)感C.光與色的變化D.味道 (2)請你將下列語句排序，想象三亞落日變化的過程。 頑皮地蹦跳悄然無聲地入水慢慢下沉收斂光芒 正確的順序是： 。,A,C,返回,2.字詞難點選一選。 (1)下列說法正確的是()。 A.在“玫瑰”中，“瑰”讀輕聲。在“瑰麗”一詞中，“瑰”讀一聲。 B.“碩大無朋”的“朋”的意思是“朋友”。 (2)下列說法不正確的是()。 A.“丹”應(yīng)先寫點再寫橫。 B.“溢”是左右結(jié)構(gòu)的字。