1、詩歌表達技巧,冰冰人,鑒賞古代詩歌表達技巧,古代詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法是多種多樣的。在抒情方式上，有直抒胸臆、間接抒情，間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表現(xiàn)手法上，有比興、對比、襯托、象征、虛實結(jié)合、動靜相映等；此外還有修辭方法的運用。,考題設(shè)計 鑒賞詩詞的表達技巧就是分析作品運用了哪些表達技巧,這些表達技巧在作品中起了什么作用,表達了什么內(nèi)容情感。,表達技巧,賞析表達技巧 1修辭技巧：比喻 比擬 借代 夸張 通感 雙關(guān) 反復(fù)等 2表達方式：敘述 描述 議論 抒情 3描寫方式：動靜結(jié)合 虛實結(jié)合等 4抒情方式直抒胸臆 借景抒情 寓情于景 情景交融等 5結(jié)構(gòu)技巧：首尾照應(yīng) 層

2、層深入 先總后分 鋪墊等 6其它寫作技巧：襯托 對比 渲染 聯(lián)想想象 欲揚先抑,考點闡釋,詩詞鑒賞須知的術(shù)語及其運用,“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”（陸游書憤）,1.寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇 2.方宅十余畝，草屋八九間 .,多 情 自 古 傷 離別 ， 更 那 堪 冷 落 清 秋 節(jié) ！,安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！,1.羈鳥念舊林，池魚思故淵 2.大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物,談笑間、檣櫓灰飛煙滅,天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾 。,1.對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 2.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。,1.便 縱 有 千 種 風(fēng) 情 ， 更 與 何 人 說

3、 ？ 2.憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。,錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年 桑之未落，其葉沃若.,1.周公吐哺，天下歸心 2.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑 3.隨意春芳歇，王孫自可留。,此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好 景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng) 情，更與何人說？,1.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。2.碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。,朱門酒肉臭，路有凍死骨,1.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 2.呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。,1.狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。2.明月松間照，清泉石上流。,陸游卜算子詠梅,尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘。,如:山居

4、秋冥,絕句 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。,風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。,如：李煜虞美人,“行者見羅敷,下?lián)埙陧?少年見羅敷耕者出者”,天凈沙秋思,一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來,烘托,如秦羅敷中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來烘托秦羅敷驚人的美貌；如“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”“月出驚山鳥”等以鬧襯靜。再如琵琶行中三次寫江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。,贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。,古人常用典故在作品中或鮮明強烈、或含蓄曲折地表達自己的情感，在表達上增強藝術(shù)感

5、染力。 如不了解典故往往會影響對詩的理解，辛棄疾是個擅用典故的人。永遇樂 京口北固亭懷古中連用了五個典故（孫權(quán)、劉裕、宋文帝、佛貍、廉頗），都是京口這地方的歷史掌故，典故的思想與這首詩的思想性緊密相連。,用典：使語言精煉，內(nèi)容豐富。,永遇樂京口北固亭懷古 辛棄疾 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？,這是一首借古諷今的懷古詩。作者通過贊頌楚霸王項羽的英雄氣概，譴責(zé)了宋王朝倉皇南逃

6、、不思北上的行為；簡潔而有意味，頗顯豪氣。,絕句 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。,表達技巧（I）,表達方式,記敘、議論、說明,抒情,直接抒情,間接抒情,描寫,直接描寫,間接描寫,登幽州臺歌 陳子昂 前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。,詩句開門見山， 直敘登上高臺后， “前不見古人,后不見來者”的愴涼意境,這意境引發(fā)了詩人感時傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“獨愴然而涕下”。,直接抒情,間接抒情:借景或借物抒情,賦得古原草送別 白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。,作者借“原上

7、草”的頑強抗?fàn)?，盡情發(fā)出對自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。,在我國古代詩歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細雨和微草等，常常是詩人借以抒情的對象。,間接抒情:寓情于景(或物),好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。,寫景之中包含著對春雨的喜悅之情,柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，場景描寫之中，寄寓著詩人的離愁別恨。,聯(lián)想和想象,李白常把現(xiàn)實與夢境、仙境，自然界與人類社會打成一片，他的夢游天姥吟留別以飛越的神思結(jié)構(gòu)全詩，詩人的想象猶如天馬行空，所描繪的夢境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界?！靶r不識月，呼著白玉盤”“我寄愁心與明月，隨

8、君直到夜郞西”“我歌月徘徊，我舞影凌亂”都是奇思遐想與自然天真相結(jié)合的神來之筆。多為浪漫主義詩人所采用。,樂（哀）景哀（樂）情,謝亭送別唐代謝諢 勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓。,上聯(lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色，反襯詩人離愁別恨。姜齋詩話說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。,托物言志,蟬 虞世南 垂綏飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。,詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。 詩中三四句借蟬聲遠傳的獨特感受，道出了蘊含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠播，從而表

9、達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。,表達技巧（II）,寫作技巧,比喻、象征、夸張等,烘托,聯(lián)想和想象,虛實結(jié)合,用典,望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。,實 虛,虛實結(jié)合,雨霖鈴柳永,寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！,閨意獻張水部 朱慶馀 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿；畫眉深淺入時無？ 注釋這是朱慶馀參加考試前

10、呈獻給考官水部員外郎張籍，以試探底細的詩。,比喻、象征、夸張等,巧借新婦拜見公婆前的忐忑不安而又充滿希望的心理，寫自己應(yīng)試前緊張而又希望得到賞識的心態(tài)。,比喻、象征、夸張等,詠 柳 (賀知章) 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。,早春新葉萌發(fā)，詩人在一陣驚喜中忽發(fā)奇想，是春姑娘用她那雙靈巧的手，擺弄那富有靈性的剪刀，裁出那片片細葉的吧！比喻使描寫化實為虛，形象更生動了，情感更濃郁了。如果通篇貫穿著這種比興的意象，則是象征。,石灰吟 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。,本詩運用了象征的手法，借物喻人，詠物言志。表面上寫石灰，實際上寫

11、人、寫自己。將物性與人格巧妙地融為一體，形象地表達了自己以石灰為榜樣的高尚情操。,比喻、象征、夸張等,比喻、象征、夸張等,如“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾?！?李白夢游天姥吟留別) “白發(fā)三千丈，緣愁似個長”(李白秋浦歌)。 又如“三杯吐然諾，五岳倒為輕”(李白俠客行)以五岳為輕來夸張俠客然諾之重； “輕言托朋友，面對九凝峰?！?李白箜篌謠)用山峰來夸張朋友之間的隔膜與猜疑。,古詩詞中還常用對比、借代、互文,如王昌齡出塞“秦時明月漢時關(guān)”、白居易琵琶行“主人下馬客在船”。 另外，古詩中常見的一些“藝術(shù)辯證”的手法，也要注意。如描述事物或景物時，常把遠與近、動與靜、聲與色等相結(jié)合，收到了較好的

12、藝術(shù)效果。,答題模式: 分析技巧型,提問變體(1)請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù) 手法，或手法)。 (2)詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何 效果?,解答分析：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手 段方法，要準確答題，必須熟悉常用 的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手 法、描寫手法、修辭手法三大類。,提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?,答題步驟： (1)準確指出用了何種手法。 (2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。 (3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。,早行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?,(3)兩處反襯都突出了詩人出

13、行之早，心 中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。,(1)主要用了反襯手法(步驟一)。,(2)天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。,早行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 駝褐：駝毛做的外衣。 闌干：橫斜貌。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?,石灰吟 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?,本詩運用了象征的手法，借物喻人，詠物言志。表面上寫石灰，實際上寫人、寫自己。將物性與人格巧妙地融為一體，形象地表達了自己高潔的情操。,試一試1,閨 怨（王昌齡） 閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?,本詩運用了先揚后抑的手法.前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后，登上翠樓去賞春景的興奮歡愉之情;后兩句則寫闖入眼簾的柳色，引起了當(dāng)年與丈夫折柳送別時的傷感。先揚后抑之間傳達出少婦因觸景而生的感傷和哀怨，突出了“閨怨”的主題。,試一試2,答：后兩句采用了擬人的手法。.“兩”、 “相”二字把人和山緊密聯(lián)系在一起，“只有”兩字更突出了詩人對山的喜愛。寫出了詩人對敬亭山的喜愛。,獨坐敬亭山(李白)眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只