1、,第十二章：簡單機械,第二節(jié)： 滑 輪,【授課人：欒斌】【科目：物理】 【學校：彝良樹林中學】,學習目標,1、通過探究，了解定滑輪、動滑輪及滑輪組的特點； 2、知道定滑輪、動滑輪及滑輪組的本質及其作用； 3、會根據要求組裝和使用滑輪組； 4、通過科學世界了解輪軸和斜面及簡單機械的廣泛應用。,XUEXUEMUBIAO,目錄,1,2,3,4,5,滑輪組的組裝及其特點,輪軸和斜面,課堂總結及作業(yè)布置,定滑輪、動滑輪的定義及其特點,定滑輪、動滑輪的本質及其作用,MULU,章節(jié),1,定滑輪、動滑輪的定義及其特點,ZHANGJIE,這些都是滑輪，請你觀察它們的結構吧。,想想議議,你來幫忙抓住，我到樓上接袋

2、子。,好的，唉，唉，唉,?。磕阍趺瓷蟻砹?！,救命！,下面兩個滑輪在使用上有什么不同呢?,定滑輪、動滑輪的定義,定滑輪的特點,結論： 使用定滑輪不省力；但可以改變力的方向。,動滑輪的特點,結論： 使用動滑輪可以省力；但不改變力的方向。,練一練,01,1定滑輪左端繩子下端掛著相同的重物，若在定滑輪右端的繩子自由端分別沿三個方向用力（如圖所示），力的大小分別為：F1、F2、F3，則 （ ）。 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三個力一樣大,想想議議,定滑輪,動滑輪,能否得出,章節(jié),2,定滑輪、動滑輪的本質及其作用,ZHANGJIE,定滑輪的實質,結論： 定滑輪實質上是一個等臂杠桿。 F=G、S=

3、h.,動滑輪的實質,章節(jié),3,滑輪組的組裝及其特點,ZHANGJIE,滑輪組,定滑輪與動滑輪的組合叫滑輪組。,使用滑輪組既可以省力； 又可以改變力的方向。,你還有別的繞線方法嗎？,滑輪組,議一議,這兩種繞線方法有什么不同？,1繩子的起點 2拉力的方向 3拉力的大小 4移動的距離,滑輪組,議一議,這兩種繞線方法有什么不同？,1繩子的起點 2拉力的方向 3拉力的大小 4移動的距離,F,F,滑輪組,議一議,這兩種繞線方法有什么不同？,F,F,1繩子的起點 2拉力的方向 3拉力的大小 4移動的距離,滑輪組,討 論,你發(fā)現了什么規(guī)律？,F,F,滑輪組,練一練,02,章節(jié),4,輪軸和斜面,ZHANGJIE,各種輪軸,各種輪軸,各種輪軸,各種輪軸,斜面,斜面,斜面,斜面,章節(jié),5,課堂總結及作業(yè)布置,ZHANGJIE,課堂總結,1、定滑輪、動滑輪的定義,滑輪在工作時，根據軸的位置是否移動，又分為定滑輪和動滑輪兩種。,使用時，軸固定不動，叫定滑輪,使用時，軸和重物一起移動，叫動滑輪。,課堂總結,2、定滑輪、動滑輪的特點,定滑輪： 不省力，但能改變力的方向。,動滑輪： 能省力，但不能改變力的方向。,課堂總結,3、定滑輪、動滑輪的實質,實質上是一個等臂杠桿。（不省力，也不省距離，即F=G物+G動、S=h）,動滑輪：,定滑輪：,課堂總結,4、滑輪組的特點,課堂總結,4、斜面,若忽略小車與斜面間的