1、腦筋急轉(zhuǎn)彎：生辰八字胡子，向上翹，說話像人偶在叫，只是洗臉，不梳頭，晚上不開燈。 (打動物)，小學(xué)語文第7卷，15只貓，1 .同學(xué)們，你們養(yǎng)的貓，或者看到的貓是什么樣子，學(xué)習(xí)引進(jìn)，1 .同學(xué)們，你們養(yǎng)的貓，或者看到的貓是什么樣子，2 .老舍老師寫的貓、引進(jìn)學(xué)習(xí)、作者介紹、老舍小說家、劇作家。 本名舒慶春，字舍予。 滿族，北京牌市人。 創(chuàng)作的萩名小說有四世同堂、駱駝祥子、張先生的哲學(xué)、趙子曰二馬、貓誠記等，創(chuàng)作的優(yōu)秀故事劇本有龍須溝、茶館等。 1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)工作者”稱號。老舍庭院、教學(xué)重點(diǎn)：識別13個生字，能準(zhǔn)確、流利地朗讀寫7個字(乖、據(jù)、職、癢、精練、提供、貝)的文

2、本。 課堂難點(diǎn)：理解段落的宗旨，體會作者對貓的熱心中的感覺。 目標(biāo)：第一次讀課文，1、能讀寫，準(zhǔn)生字讀。 /把不懂的單詞圈起來。 乖乖賴職癢，生字，gui png zh yng乖賴職癢乖依靠員工癢to p b淘白打開活力，看，職癢稿踩梅，性格貪婪，蛇倒，xng g png tn，zh yng go ci mi。 sh di zhung p，性格喜歡玩，喜歡癢，按稿紙踩梅蛇門摔倒打開，看大頭針，練習(xí)寫語言xngzhuyngtnwn () () kipgozhmihu () () zhshulushngqb，看大頭針， 寫字xng g zhu yng tn wn (性格) ( 抓癢) (貪玩) k

3、i p go zh mi hu (開拓) (稿紙) (梅花) zh sh hu lu shng q b b (折枝)，(長大的貓和小盆友時的貓)，寫哪一段長大的貓？ (第四自然段)，3 .哪一段寫的是小盆友時期的貓？(第一三自然段)，請讀提示：小組探索，找出作者對貓的愛之文。如果它比誰都溫柔，容易親近：用身體摩擦你的腳，伸長脖子它還豐富地呼喚了很多聲音，長短不同，粗細(xì)不同，變化很多。 不叫之前，它又消除了戈標(biāo)識語洛和自各兒的憂郁。 這都是由于它的喜悅。 那個什么都害怕，總想藏起來。 但是，那個非常勇猛，不能說是看著蟲子和老鼠。 即使遇到蛇也有戰(zhàn)斗的勇氣。 文字，回答：文字有多少自然段？ 作者從哪兩個方面介紹了貓的特征？ 文本中有()個自然段，其中第()個自然段是寫貓的性格()； ()自然段現(xiàn)在可以寫貓滿月了()。 4，1，2，3，變了，4，淘氣，班總結(jié)1，這個班主要認(rèn)識13個單詞，并且學(xué)會了寫7個生詞。 2、初步理解文章內(nèi)容，整理段落宗旨。 寫課外作業(yè)，1，正確7個生詞。 2、投入自己對小貓的愛，用心