六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 比賽場(chǎng)次學(xué)案 北師大版_第1頁
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文檔簡介

比賽場(chǎng)次課 題比賽場(chǎng)次課時(shí)一課時(shí)課 型導(dǎo)學(xué)+展評(píng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)從簡單的圖形開始尋找規(guī)律的解決問題的策略。2.會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)含的簡單規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)含的簡單規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)含的簡單規(guī)律。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備直尺、表格、鉛筆。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)7分鐘1.完成以下口算。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+112.匯報(bào)自己收集的有關(guān)體育比賽方面的賽制，如單循環(huán)制、淘汰制等。3.利用已學(xué)知識(shí)解決問題。六年級(jí)8名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽，如果每兩名同學(xué)之間都進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要賽多少場(chǎng)？【知識(shí)鏈接】從簡單的情形開始尋找規(guī)律的解決問題的策略。合作探究精彩展示15分鐘一、預(yù)習(xí)反饋。1. 全班交流收集的有關(guān)資料。2小組內(nèi)交流課前預(yù)習(xí)問題的解決方法。3全班交流，每組由2號(hào)同學(xué)交流展示。 二、探究規(guī)律，解決問題1.小組討論方案，可以用什么方法找規(guī)律？2小組合作選擇方案，填表、報(bào)道，3號(hào)展示說明。 3.利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決課前問題。三、小結(jié)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】遇到復(fù)雜的問題，從簡單的圖形尋找規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律解決復(fù)雜的問題?！緶剀疤崾尽苛斜怼媹D的方法找規(guī)律。測(cè)評(píng)反饋拓展延伸15分鐘一、完成課本練一練。二、完成配套練習(xí)與檢測(cè)基礎(chǔ)建構(gòu)的第13題快樂探究，生活應(yīng)用?！局更c(diǎn)迷津

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