1、芬芳茉莉教學(xué)內(nèi)容：1.聆聽江蘇、東北、河北三個(gè)地區(qū)的民歌茉莉花2.聆聽歌劇圖蘭朵中的東邊升起月亮教學(xué)目標(biāo)：1.能辨別多首茉莉花的相近與不同之處，并能用語言文字表述出它們在情感上、風(fēng)格上的差異。2.聆聽東邊升起月亮，感受民歌與歌劇音樂存在的差異教學(xué)重難點(diǎn)：1.茉莉花的民歌風(fēng)格特征2.體驗(yàn)三首不同地區(qū)流傳的茉莉花風(fēng)格教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、課件等教學(xué)過程：一、聽古箏音樂芬芳茉莉片段進(jìn)教室并師生問好二、對比聆聽1.課件出示茉莉花的圖片設(shè)問：你知道這是什么花嗎？（學(xué)生自由回答）要求學(xué)生通過觀察，談?wù)剬岳蚧ǖ牧私狻?.教師揭示本單元是以“茉莉花”為題的音樂師：剛才我們進(jìn)教室時(shí)的古箏音樂叫芬芳茉莉，也是我們本單

2、元的主題。（教師出示課題）3.聆聽江蘇民歌茉莉花觀看悉尼奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的表演茉莉花師：你知道這首歌是根據(jù)什么歌曲改編的嗎？（導(dǎo)入江蘇民歌茉莉花）欣賞江蘇民歌茉莉花，會(huì)哼唱的人可以跟著音樂一起哼唱學(xué)生自由說說歌曲的情緒與風(fēng)格4.聆聽東北民歌茉莉花設(shè)問：你們知道東北人的個(gè)性是怎樣的嗎？（學(xué)生自由說說，教師總結(jié)粗獷豪爽等）聆聽東北民歌茉莉花師：在東北也有一首茉莉花，我們來聽聽是如何的風(fēng)格學(xué)生說說歌曲的情緒與風(fēng)格5.聆聽河北民歌茉莉花導(dǎo)入師：其實(shí)，在河北也流傳著一首茉莉花，你肯定很想聽聽吧！欣賞河北民歌茉莉花說說歌曲的情緒與風(fēng)格6.在中國地圖上找找三個(gè)地區(qū)的大概位置，并對比不同地區(qū)的民歌茉莉花的相近之

3、處與不同之處出示中國地圖，請學(xué)生找找剛才的江蘇、東北、河北三個(gè)位置的大概所在對比三個(gè)地區(qū)的茉莉花的相近之處（學(xué)生自由說，教師小結(jié)并導(dǎo)出“小調(diào)”）簡介小調(diào)小調(diào)亦稱“小曲”，是我國民歌的重要體裁，是流傳于城鎮(zhèn)集市并多被民間藝人加工提高的民間歌曲。一般，小調(diào)的結(jié)構(gòu)比較規(guī)整，節(jié)奏富于變化，旋律流暢細(xì)膩，演唱中經(jīng)常加進(jìn)表演及伴奏。對比三個(gè)地區(qū)的茉莉花的不同之處，并完成題目（東北） 旋律音調(diào)夸張、風(fēng)趣，體現(xiàn)了粗獷豪爽的風(fēng)格。（江蘇） 旋律音調(diào)清麗、婉轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了柔美、細(xì)膩的風(fēng)格。（河北） 旋律音調(diào)明快，具敘述性，體現(xiàn)了剛直、爽朗的風(fēng)格。三、聆聽歌劇圖蘭朵特選曲東邊升起月亮1.導(dǎo)入教師介紹：茉莉花是一首流傳久遠(yuǎn)、流行地區(qū)很廣、遍及我國南北的小調(diào)民歌，其中以江蘇民歌茉莉花最為著名。早在20世紀(jì)初，它的音調(diào)就出現(xiàn)在意大利作曲家普契尼的歌劇圖蘭朵特的音樂之中。2.欣賞歌曲東邊升起月亮3.欣賞江蘇民歌茉莉花，與東邊升起月亮作旋律比較，有何不同？民歌與歌劇音樂之間存在的差異4.簡介普契尼與圖蘭朵特（見書本P30、31）5.復(fù)聽東邊升起月亮，并看歌詞跟唱四、布置搜集有關(guān)茉莉花的樂譜、音響、音像、圖片等資料五、機(jī)動(dòng)演唱綠箭口香糖的廣告音樂欣賞民樂合奏茉莉花六、小結(jié)1.同學(xué)們，音樂給我們帶來無限的快樂，讓我們一起用耳