1、八年級生物下冊期末測試卷八年級生物下冊期末測試卷 列寧紅軍小學(xué)列寧紅軍小學(xué)尉風(fēng)林尉風(fēng)林 一、想一想、辨一辨、我能選一、想一想、辨一辨、我能選（共共 4040 分，每題分，每題 2 2 分。每小題均有分。每小題均有 A A、B B、C C、D D 四項供選四項供選 答案，但只有一項是最正確的答案，但只有一項是最正確的） 1 在不增加耕地面積的情況下， 大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量， 無疑是解決糧食問題的最好辦法， 而下列哪位科學(xué)家在這方面做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是（）。 A.施登 B.虎克 C.達(dá)爾文 D.袁隆平 2 原雞是現(xiàn)代雞的祖先，原雞每年產(chǎn)卵只有812 個，而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)蛋雞

2、每年可產(chǎn)卵 200300 個，這種現(xiàn)象的原因是 A自然選擇的結(jié)果B人工選擇的結(jié)果C生存環(huán)境不同D食物不同的結(jié)果 3.科學(xué)探究的一般程序是（） A. 提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流 B. 作出假設(shè)、提出問題、得出結(jié)論、制定計劃、實(shí)施計劃、表達(dá)和交流 C. 制定計劃、實(shí)施計劃、提出問題、作出假設(shè)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流 D. 提出問題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、表達(dá)和交流 4. 傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（） 傳染性廣泛性流行性暴發(fā)性 A、 B、C、 D、 5人們?yōu)榱诵钏谏缴闲藿ㄒ蛔畮欤车袅松缴系臉?，用賣樹得來的錢來投資，可 當(dāng)水庫修建成

3、之后，山上卻沒有水了，這是因為樹林能夠保持水土，成片的苔蘚植物對 水土保持也有重要的作用，這是因為苔蘚植物（） A.密植的植株間的縫隙能夠蓄積大量的水分 B.輸導(dǎo)組織能夠蓄積大量的水分 C.根系發(fā)達(dá)，能夠吸收大量的水分 D.環(huán)境濕潤，葉的蒸騰作用非常小 6 “種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（） 。 A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.液泡 7.某生物體細(xì)胞中含有 12 對染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是 A.12 條 B.24 條 C.12 對 D.6 對 8無論是中國，還是其他國家，人口的劇增都會帶來一系列的問題。過量的人口造成對 糧食、淡水、土地、能源等

4、的需求不斷加大。尤其突出的短缺是（） A、糧食 B、淡水 C、能源 D、土地 9 、當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時，你認(rèn)為最好的辦法是（） A、立即把它放回大自然 B、把它帶回家中養(yǎng)著觀賞 C、把它抓住拿去賣掉 D、給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然 10 古代長頸鹿大小似山羊， 頸和前肢不太長， 而長頸鹿最終成為當(dāng)今生物界最高的動物， 是進(jìn)化過程中形成的。按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，其主要原因是（） A、食高處的樹葉使頸愈伸愈長 B、頸長者較兇悍，攻擊力強(qiáng) C、頸長者的繁殖力較強(qiáng) D、競爭中頸長者的生存機(jī)會大 11 中國擁有世界最多的人口，面對著世界最大的人口壓力。中國人民經(jīng)過努力，在2000 年以

5、前，把人口的自然增長率控制在 1.25以內(nèi)，婦女總的生育率低于世界發(fā)達(dá)國家的 平均水平，人口總數(shù)控制在（） A.12 億B.10 億C.16 億D.13 億 12對于人類來講，河水是最主要的淡水水源，然而河水量十分有限。由此可見，地球 上的淡水是一種多么寶貴的資源。以下說法不正確的是（） A淡水是一種可再生資源，當(dāng)你用了以后，它可以自動地得到補(bǔ)充，所以我們不需要節(jié) 約用水。 B 全球淡水資源在空間上、時間上都十分不平衡。有的地方成天為降水太多而發(fā)愁， 可是有的地方卻苦于無水，生活難以維持。 C由于人口增長，人類對水的需求量不斷增加，水資源越來越緊張，所以我們要節(jié)約用 水。 D水是人類生存與發(fā)展

6、最基本的環(huán)境條件， 沒有充足的水人類就會消亡， 潔凈的水源對 人類乃至于其他生物的健康非常重要。 13 優(yōu)生就是促使生出的后代在遺傳素質(zhì)上優(yōu)良些，同時避免生出有遺傳疾病的后代。下 列哪項措施有利于優(yōu)生（） A.少生B.晚婚C.晚育D.禁止近親結(jié)婚 14 生物體主要的遺傳物質(zhì)是（） ADNAB蛋白質(zhì)C糖類D染色體 15 子女像父母是因為（） A父母把各種性狀傳給了子女 B父母把遺傳物質(zhì)都傳給了子女 C父母把染色體傳給了子女 D父母把自己的遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳 給了子女 16 決定人有耳垂的基因B 對決定無耳垂的基因 b 為顯性，張華同學(xué)有耳垂，下 列哪種說法正確？（） A. 小明的基因一定是 BB

7、 型 B. 小明的父母一定都是有耳垂的 C. 小明的父母至少有一個是有耳垂的 D. 小明的基因型一定是 Bb 型 17 下列說法，不正確的是（） A只要解決糧食問題就可無限增長人口 B人口增長使糧食問題難于解決 C人口猛增導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào) D人口猛增引發(fā)許多社會問題 18 基因是有顯性和隱性之分的。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個 是隱性時，只有控制的性狀才會表現(xiàn)出來。 （） A顯形性狀 B隱形性狀 C基因 D染色體 19 成年健康男性產(chǎn)生的精子中性染色體為（） AXBYCX 和 YDX 或 Y 20關(guān)于遺傳病的說法，正確的是（） A先天性疾病都是遺傳病 B遺傳病都引起智力低下

8、 C遺傳病目前都可以根治 D遺傳病是遺傳物質(zhì)改變引起的 二讀一讀、讀一讀、想一想、我能行想一想、我能行（共（共 2020 分）分） 21、雞生蛋，蛋生雞。先有雞還是先有蛋，一直是人們爭論不休的問題。學(xué)習(xí)了遺傳、 變異、進(jìn)化的知識后，你的觀點(diǎn)是什么呢？請說說你的看法和理由。 （1）我的看法是：（3 分） （2）我的理由是：（3 分） （3）從以上材料可以推測，人是從_動物進(jìn)化而來的。 （2 分） （4）人的祖先最早是生活在_。 （2 分） 22、了解自己，增進(jìn)健康?，F(xiàn)在你學(xué)會評價自己的健康狀況了吧。請寫出你認(rèn)為能科學(xué) 評價健康狀況的三條標(biāo)準(zhǔn)： (1) (2) (3)。（6 分） 另外，請教給我們

9、你如何保持愉快心情的兩種有效方法： (4) (5)。（4 分） 三、探究分析題（共三、探究分析題（共 2020 分）分） 23、空氣中含有大量的可吸入性粉塵顆粒，同學(xué)們長期在教室內(nèi)學(xué)習(xí)，要盡量做到降低 室內(nèi)的粉塵。下面是某學(xué)習(xí)小組探究在擦黑板時，教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量。他們將 制作的載玻片采集裝置，放到教室的中央，擦黑板后 5 分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀 察。五個抽樣點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8（每個抽樣點(diǎn)的面積為4 平方毫 米） 。請你幫助這個小組的同學(xué)分析： （1）在 400 平方毫米的范圍內(nèi)有_個塵埃粒子。 （1 分） （2）教室前排位置的塵埃粒子數(shù)應(yīng)比測定出的塵埃

10、粒子數(shù) _（1 分） （3）在采集塵埃粒子時，一定要考慮哪些因素？（4 分） （4）在現(xiàn)有的條件下，應(yīng)如何降低粉筆灰對同學(xué)的污染。請談?wù)勀愕南敕ā?（4 分） 24、世界衛(wèi)生組織的專家指出：不科學(xué)的生活方式會影響人體健康，甚至?xí)l(fā)癌癥、 心血管病、糖尿病等疾病。 (1)2006 年 5 月，法國研究機(jī)構(gòu)對市場出售的 200 多種染發(fā)劑進(jìn)行試驗，結(jié)果證明 90有致癌性，染發(fā)的人群與不染發(fā)的人群相比患乳腺癌的危險性高 5 倍。癌癥是一種 性疾病(選填“傳染”或“非傳染”)； （2 分） (2)近年來，碳酸類和果汁類等軟飲料備受人們喜愛。小明媽媽也酷愛軟飲料，從她 的血漿、尿液中的化驗數(shù)據(jù)分析，小

11、明媽媽可能患有糖尿病。那么，你知道大夫判斷的 依據(jù)主要是化驗數(shù)據(jù)中的 偏高。 （2 分） (3)一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲， 長時間的電腦電磁輻射對他們的身體有沒有傷害 呢?為此有人做了這么一個實(shí)驗：將雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，相同喂養(yǎng)。一組為對照組， 置于正常環(huán)境中；另一組為輻射組，置于通電電腦前 35cm 處。實(shí)驗 60 天后獲得數(shù)據(jù)如 下表。根據(jù)這個實(shí)驗結(jié)果，我們可以得知，長時間電磁輻射對雄性大鼠造成的傷害有 或。（6 分） 組別 對照組 輻射組 雄性大鼠數(shù)(只)體重增長量(g) 8 8 精子畸形率(o) 38.5 99.3 86.3214.08 31.2511.48 四、綜合分析說明題：四

12、、綜合分析說明題： （共（共 2020 分）分） 25、（10 分）在過去，我們曾有“人多力量大”、“人定勝天”等口號，這些口號是 不科學(xué)的，特別是進(jìn)入工業(yè)文明以后，隨著工業(yè)革命和科技進(jìn)步使生產(chǎn)力水平得到大大 提高，也使人類對自然環(huán)境的改造活動進(jìn)一步加劇，人口數(shù)量的增長對自然環(huán)境的影響 越來越大，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （1）人口數(shù)量增多，對資源的需求量加大，使得人類開發(fā)、利用自然資源的程度和范圍 大為擴(kuò)展，給資源和環(huán)境帶來巨大的壓力。 （2）人口數(shù)量增多、人口分布集中以及人均消費(fèi)水平上升，使得生活排污量劇增。尤其 是工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、廢水等，在大多數(shù)未得到妥善處理的地區(qū)，往往造成對環(huán)境的侵害

13、。 （3）伴隨著人口數(shù)量的增長，客觀上要求生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大。特別是進(jìn)入20 世紀(jì)，世 界人口增長速度比以前大大加快，同時人類的生產(chǎn)活動更以驚人的速度擴(kuò)張。從而出現(xiàn) 了大量的生產(chǎn)廢棄物，對環(huán)境產(chǎn)生影響。例如，工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的一些有害廢氣對空氣 的污染；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用化肥、農(nóng)藥等對水源的污染等。 問題（1）從以上資料的敘述，你能用一句話概括出人口與環(huán)境的關(guān)系嗎？ （2 分） （2）世界人口增長趨勢是怎樣的，有哪些證據(jù)？ （3 分） （3）認(rèn)真閱讀下表。 人口普查年份人口數(shù)目/億人 1953第一次602 1964第二次723 1982第三次1032 1990第四次1160 2000第五次1295 算

14、出年平均增長率。據(jù)圖分析我國在解決人口問題方面有哪些經(jīng)驗？目前我國人口 增長趨勢是怎樣的？ （4 分） 26、 （10 分）人類和其他生物共同生活在地球這個大家園里。動物可稱得上人類之友，人 類失去了這個朋友就難以生存。由于人口膨脹、人類的經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)展、過度獵殺野生 動物破壞了生態(tài)環(huán)境，致使地球上的動物瀕危滅絕，使包括動物在內(nèi)的自然資源枯竭， 已危機(jī)到人類的生存。 近年來，人們大量捕食蛇、青蛙等野生動物，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。2001 年，重慶 市壁山縣古老城發(fā)生了罕見的蝗蟲災(zāi)害，鋪天蓋地的蝗蟲像收割機(jī)一樣把當(dāng)?shù)氐慕М€ 農(nóng)作物和果樹林蠶食的面目全非。眼看著數(shù)年的心血就要化為泡影，古老城人民向

15、外界 發(fā)出求助：請支援我們 5000 條蛇、2 萬只麻雀、20 萬只青蛙。 （一）分析： （1）為什么古老城人民向外界發(fā)出求助需要援助的是蛇、麻雀和青蛙這三種動物？（ 2） 作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣去保護(hù)野生動物？（最少寫出三條） （2 分） （二）解讀數(shù)據(jù)：下圖是某市郊區(qū)農(nóng)田近幾年兩棲動物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計圖。 從 1998 年到 2000 年，由于環(huán)境因素的影響， 農(nóng)田青蛙減少了一半，請你分析影響這一變化的環(huán)境因素有哪些？（3 分） 青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵，為了減少殺蟲劑對人類健康的影響， 請你幫助農(nóng)民 制定一個保護(hù)青蛙的計劃。 （3 分） 參考答案： 一、選擇題： （40 分） 題號1

16、2345678910 D 11 D 12 A 13 D 14 A 15 D 16 C 17 A 18 A 19 B 20 D 合計 答案DBABACBAD 二看一看、看一看、想一想、我能行想一想、我能行（共（共 2020 分）分） 21、 （1）略（2）略（3）爬行類 （4）水中 解析：雞是卵生動物，小雞是從雞蛋里孵化出來的，而雞蛋是母雞生下來的，這都是我 們已有的常識，毫無疑問都是不可改變的事實(shí)，但是到底是先有雞還是先有蛋呢，學(xué)了 進(jìn)化的知識后，我們就不再為這個問題煩惱了，因為雞的進(jìn)化是一個非常漫長的過程， 最早的雞不是我們現(xiàn)在見到的雞，最早的蛋也不是我們現(xiàn)在見到的蛋，雞是鳥類，而鳥 類是由同樣是卵生動物的爬行類進(jìn)化而來的，無法區(qū)別從什么時候起雞就是雞，蛋就是 雞蛋。在雞生蛋蛋生雞的進(jìn)化過程中生物的遺傳和變異都在發(fā)揮著各自的作用。 22、 （1）加強(qiáng)體育鍛煉 （2）擁有健康的心理 （3）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 （4）略（5）略 三、探究分析題（共 20 分） 23、 （1）1300； （2）多； （3）在每個采集點(diǎn)要設(shè)置重復(fù)組； （4）盡量在教室內(nèi)沒有人時 擦，選用無塵粉筆，擦粉筆時要開窗通風(fēng)。 24、 （1）非傳染（2）葡萄糖（3）精子畸形率高或體重增長緩慢 四、綜合分析說明題： （共 20 分） 25、 （1）人口激增會給環(huán)境帶來巨大