1、燕 子第二課時(shí),PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,俊俏 （ ） 聚攏 （ ） 生機(jī) （ ） 掠過 （ ）,俏麗,生氣,聚集,拂過,偶爾 （ ） 增添 （ ） 俊俏 （ ） 機(jī)靈 （ ）,經(jīng)常,丑陋,減少,死板,邊聽課文朗讀邊思考：,課文寫了些什么？每個(gè)自然段的大意是什么？ 第一段：寫燕子的外形美。 第二段：描寫春之美。 第三段：描寫燕子的飛行美。 第四

2、段：描寫燕子的歇息美。,一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀， 加上 尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。,烏黑光亮,俊俏輕快,剪刀似的,外形美,一身（ 烏黑光亮 ）的羽毛，一對(duì)（俊俏輕快） 的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，湊成了（ 活潑機(jī)靈）的小燕子。,比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？,一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。,一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。,春之美,課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？,課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些

3、景物各有什么特點(diǎn)？,課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？,課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？,才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。,微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 微風(fēng)吹拂著展開嫩葉的柳絲。 比一比，哪句更好?,青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。,小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。,春天的景物,蒙蒙的細(xì)雨 微風(fēng) 千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲 青草 綠葉各色鮮艷的花（趕集似的） 小燕子為春天增添生機(jī),光彩奪目的春天,仔細(xì)觀察圖片，再結(jié)合課文第三自然段，看看課文是怎么描寫燕子飛行的？用一個(gè)字來概括燕子飛行的特點(diǎn)？,燕子的飛行美（動(dòng)態(tài)美）,在微風(fēng)中，在陽光中，燕子（斜著）身子在天空中（掠過），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫（掠 ）湖面，尾尖偶爾（沾）了一下