1、第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣,說說你所知道的,你知道空氣的存在嗎？舉例說明 你所知道的空氣是怎樣的？請你給大家描述一下。 你有什么辦法“捕捉”到空氣嗎？,討論與交流,利用課本第28頁圖2-3所示的儀器，能把一只集氣瓶中的空氣“轉(zhuǎn)移”到另一只集氣瓶中. 想一想其中的道理,哪些生活事實(shí)能證明它們的存在?,思考:空氣是否單一的物質(zhì)?若否，空氣是由哪些物質(zhì)組成的?,一、我們一起來探究空氣的成分,氧氣、水蒸氣、二氧化碳,空氣中有水蒸氣存在的事實(shí)：松脆的餅干放兩天就軟了-下雨、下霧、- 冬天窗上有冰花；打開冰箱會看到水霧；-,空氣中有二氧化碳存在的事實(shí)：植物能進(jìn)行光合作用；石灰水露置空氣中一段時間后,液面

2、有白色薄膜-,空氣中有氧氣存在的事實(shí)： 動植物能正常呼吸，食物會變質(zhì)，金屬會銹蝕-,二、探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請同學(xué)們仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)演示，并注意記錄觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,原理：消耗空氣中的氧氣，氣壓減小，吸入水的體積等于消耗的氧氣體積,具體實(shí)驗(yàn)：紅磷在空氣中燃燒,1、紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了什么氣體？ 2、紅磷在集氣瓶中未能燃燒完，說明了什么？ 3、為什么要等待集氣瓶冷卻到室溫后，再打開止水夾？,討論與交流,4、打開止水夾后，為什么集氣瓶中能吸入水?,5、吸入水約占集氣瓶容積的1/5,這一現(xiàn)象說明了什么?,紅磷燃燒 產(chǎn)生大量的白煙 吸入瓶中水的體積占瓶容積的1/5,實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：,空氣由

3、多種物質(zhì)組成。 氧氣的體積約占空氣體積的1/5 。 剩余氣體占空氣體積的_,4/5,現(xiàn)象：,紅磷必須過量，為什么？,裝置氣密性必須良好，為什么？,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么？,耗盡瓶中氧氣，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,如果裝置漏氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,1、點(diǎn)燃的紅磷（用燃燒匙）為什么要迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞？如果將點(diǎn)燃的紅磷慢慢伸入集氣瓶，結(jié)果又如何？ 2、如果實(shí)驗(yàn)中，紅磷在集氣瓶里已經(jīng)全部燃燒（沒有剩余），對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響？為什么？,讓我們再多想一點(diǎn),3、實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中剩余氣體可能有哪些性質(zhì)？,不溶于水；不于水反應(yīng)； 不能支持燃燒；不能燃燒,探究一：吸入水的體積分?jǐn)?shù)不足1/5的可能原因有哪些？,紅磷量較

4、少,溫度沒降到常溫下 (4)紅磷中含有雜質(zhì),該雜質(zhì)燃 燒后生成氣體 (5)導(dǎo)氣管中事先沒有放水,裝置氣密性不好,探究二：吸入水的體積分?jǐn)?shù) 超過1/5的可能原因有哪些？,燃燒匙伸入廣口瓶時有部分氣體逸出 實(shí)驗(yàn)開始時未夾緊彈簧夾,探究三：已知木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，能用木炭代替紅磷嗎？為什么？,不能，碳燃燒產(chǎn)生氣體二氧化碳， 裝置中壓強(qiáng)不變。,你還能設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)來確定空氣中氧氣的體積含量？,優(yōu)點(diǎn):裝置始終密閉,沒有氣體逸出,紅磷,閱讀回答：空氣的成分(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算):氮 氣(N2): 占78(約4/5)氧 氣(O2): 占21 (約1/5)稀有氣體 占0.94二氧化碳(CO2): 占0.03其

5、它氣體和雜質(zhì): 占0.03,空氣由很多種物質(zhì)組成,想一想,空氣的組成在通常情況下是相對穩(wěn)定的，空氣的組成會不會發(fā)生改變呢？請你比較以下場所空氣中氧氣的含量： （1）傍晚正在上課教室內(nèi) 草坪操場 （2）白天的森林 夜晚的森林 （3）青島 拉薩 說說你的理由。,混合物與純凈物,混合物和純凈物之間區(qū)別是什么？ 你還能找到那些混合物呢？ 說說你知道的純凈物有哪些？,有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤 菌的微生物,能夠直接從空氣中吸收氮?dú)? 轉(zhuǎn)化為植物可以吸收的含氮物質(zhì).有些文物部門把貴重稀有的書畫保存在充滿氮?dú)獾拿荛]箱保存。,探究：有什么事實(shí)可證明空氣中存在氮?dú)狻?閱讀19世紀(jì)末,科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)空氣中還含有氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體。 氦氣可以填充氣球 稀有氣體可制霓虹燈,稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)-可 作保護(hù)氣，曾被稱為惰性氣體。在燈泡里充入氬氣和氮?dú)猓篃襞萁?jīng)久耐用。實(shí)際上，在一定條件下，它們也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。,閱讀：課本第7頁，知道人類對空氣成分的研究經(jīng)歷了怎樣的歷史時期。,四、認(rèn)識空氣污染與防治,閱