1、第三節(jié) 社會行為,知識搜索： 你知道動物界中哪些動物是營群體生活的？,鯨、狼、蜜蜂 、螞蟻、獼猴,？,你認真觀察過螞蟻嗎?它們和蜜蜂、白蟻一樣，都是營群體生活的昆蟲。群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。像螞蟻這樣營群體生活的還有猴、狒狒、鹿等。它們具有一系列的社會行為。,引言,觀看錄像：群體生活的螞蟻,螞蟻群體中有哪些成員？怎么分工？,后蟻（雌蟻）,雄蟻,工蟻,兵蟻,體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機器”，能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。,專與雌蟻交尾，完成受精過程。,個體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負責移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。,專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強悍擅斗，護巢御敵。

2、,社會行為,有些哺乳動物的群體中還存在等級，如上圖的狒狒。在一群阿爾卑斯狒狒組成的”等級社會”中,根據(jù)個體大小力量強弱健康狀況和兇猛程度的不同,排成等級次序。,狒狒的群體生活,首領(lǐng),雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,作為“首領(lǐng)”的雄狒狒在群體內(nèi)部是“常勝將軍”。它優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”也負責指揮整個社群的行動，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。,牧羊人只要只要管理好“領(lǐng)頭羊”就可以了，羊群中的其它羊會跟著這只“領(lǐng)頭羊”走。,1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織,2.成員之間有明確的分工,3.有的群體還形成等級,社會行為的特征：,動

3、物群體生活有 什么意義呢？,群體生活有利于動物的取食和防御敵人,使動物群體更好地適應生活環(huán)境,維持個體和種族的生存.,群體生活的動物在群體中是如何進行信息交流？,你能舉例說出動物個體之間進行信息交流的方法嗎？,二、群體中的信息交流,群體中的分工合作要隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。動物之間常常進行“通訊”行為。,所謂的通訊是指：“一個群體中的動物個體想其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。,接下來，讓我們一起看一下蜜蜂是如何通訊的？（蜜蜂的通訊動畫）,人類傳遞信息的方式多樣而高等，其他動物是怎樣傳遞信息的呢？ 下面我們就一起來看一下課本上的黑

4、長尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時是如何向同伴發(fā)出警報 ？,聲音,舞蹈動作,聲音、動作,氣味,蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素通訊，吸引雄蟲交配。,人類如何利用昆蟲的通訊方式控制害蟲的數(shù)量？（閱讀書41頁）,有些昆蟲靠氣味進行通訊，如蝶蛾類昆蟲的雌蟲能分泌吸引雄蟲的具有揮發(fā)性和特殊氣味的性外激素。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配。根據(jù)這種特性人們制造出許多有氣味的藥品。有的能干擾雌雄交配；有的能吸引害蟲前來，然后捕殺他們；有的能使害蟲逃避，可以保護人和動物不受蟲害。,在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜“

5、牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。,以下知識你知道嗎,三、本課小結(jié),、動物社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級 螞蟻的成員之間有明顯的分工，可以分為雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。他們的智能分工也是不一樣的。狒狒的分工中還存在等級現(xiàn)象。 、群體中的信息交流： 群體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起到信息傳遞的作用。 動物的通訊是指：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。 動物群體生活的意義：群體生活有利于動物的取食和防御敵人,使動物群體更好地適應生活環(huán)境,維持個體和種族的

6、生存。 由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體。,一、選擇題： 、下列各項中，屬于動物的社會行為的是（） 、母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食、山洞中居住著一大群蝙蝠 、蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng)、草原上生活著大批食草動物 、下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（） 、雌蛾分泌性外激素、工蜂跳字型舞蹈 、蟑螂晝伏夜出、鳥類的鳴叫 、對群體生活的動物來說，沒有通訊就會出現(xiàn)下面情況，其中不正確的一項是（） 、動物的個體間無法取得聯(lián)系、覓食和御敵比較困難 、不同性別個體交配繁殖受到影響、立即死亡,課堂練習,C,C,D,4、典型的營群體生活的動物中，個體之間的關(guān)系是（ ） A、 對群體的作用相同，地位平等 B、對群體的作用不同，地位平等 C、對群體的作用不同，地位不平等 D、對群體的作用相同，地位不平等 5、在白蟻群體中，不具生育能力，擔負著建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是（ ） A、雄蟻 B、雌蟻 C、工蟻