1、老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？,母雞,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)“怨、抗、侮”等7個(gè)生字。 2.能正確、流利朗讀課文，能說(shuō)出作者對(duì)母雞的感情變化。 3.能聯(lián)系實(shí)際，感受母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩母親。,怨 抗 侮 績(jī) 凄 慈 辛,yun,kn,w,j,q,c,xn,學(xué)習(xí)生字,反抗欺侮成績(jī)凄慘慈愛(ài)辛苦 如怨如訴 疙瘩可惡毒手聾子 雞雛 啼叫 一撮兒毛,學(xué)習(xí)多音字, 惡 w,惡毒 兇惡 惡習(xí) 惡狠狠,可惡 厭惡 深?lèi)和唇^,n 更 n,更改 變更 三更半夜,更加 更好 更強(qiáng) 更佳,閱讀思考 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速讀一遍課文，看一看作者對(duì)母雞的態(tài)度。,我一向討厭母雞 不敢再討厭母雞了,作者前后對(duì)母雞態(tài)度發(fā)生了很大變化，課文內(nèi)容

2、也發(fā)生了很大變化，作者用了一個(gè)過(guò)渡段把內(nèi)容完整地結(jié)合在了一起。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速找一下，在文中標(biāo)示出來(lái)。,過(guò)渡段 可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。,研讀課文 過(guò)渡段把課文分為兩部分，前三段寫(xiě)我討厭母雞，后面寫(xiě)我不敢討厭母雞?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家來(lái)研讀“我”討厭母雞的原因。”,叫聲煩人（無(wú)病呻吟） 欺軟怕硬 炫耀自己,看來(lái)作者的確討厭母雞，后來(lái)為什么又不敢討厭母雞了呢？接下來(lái)讓我們繼續(xù)解決“我”不敢討厭母雞的原因，讀后面的內(nèi)容，找一找，標(biāo)一標(biāo)。,它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。,閱讀探究 1.母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦

3、，是從哪些段落體現(xiàn)出來(lái)的？,（58自然段）,2.請(qǐng)選一段研讀，看你從哪些詞語(yǔ)或句子里體會(huì)到了什么？,一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)，歪著頭兒聽(tīng)；挺著聲兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)！,負(fù)責(zé),當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。,慈愛(ài),假如有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮?，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。,勇敢,它教雞雛們啄食、掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。,辛苦,“一個(gè)母親必定就是一位英雄。”,思考 在老舍先生的筆下，母雞前后變化怎么這么大？,總結(jié) 是呀，做了母親不僅要把孩子養(yǎng)大，還要交給他生活的本領(lǐng)。她要傾其所有的愛(ài)去對(duì)孩子，自己再苦再累也毫無(wú)怨言。這就是偉大的母親。,母雞寫(xiě)法上的特點(diǎn),本文分（ ）部分,（孵雞前、孵雞后 ）,兩,由（ ） 到（ ）,討厭,不敢討厭,生活化、 通俗易懂,比較母雞和貓寫(xiě)法上的特點(diǎn),全文分 （ ） 部分 （ ）,全文分（ ）部分,（孵雞前、孵雞后 ）,兩,自始至終 （ ）,由（ ） 到（ ）,討厭,不敢討厭,生活化、 通俗易懂,喜愛(ài),生活化、 通俗易