1、人教版四年級語文,幸福是什么,想想說說：,你認(rèn)為什么是幸福？,認(rèn)讀下列詞語： 彼此 鐵鍬 樹杈 泡沫 砌成 清澈 填滿 詫異 耕地 謙虛 有益 善良 強(qiáng)健有力 勤勤懇懇,課文講了一個什么故事？,三 個 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你們幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,東,留在村子,十年后,再次相遇,做醫(yī)生(幫助別人）,做過許多事（對別人有用）,耕地種麥子（養(yǎng)活許多人）,感到幸福,10年前,三個牧童,清理噴泉、砌井,你們做了一件好事，我感謝你們。,10年后,給病人治病,對人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。

2、,課文講了一個什么故事？,故事講了三個牧童在智慧女兒的指引下去尋找什么是幸福。他們經(jīng)過自己的努力明白了什么是幸福。,這三個青年明白了幸福是什么？,幸福要靠勞動， 要靠很好地盡自己的義務(wù)， 做出對人們有益的事情。,我給病人治病,他們恢復(fù)了健康,多么幸福. 我能幫助別人,因而也感到幸福,我時時處處幫助別人,對別人都是有用的,我的勞動沒有白費(fèi),所以我感到幸福.,我耕地,地上長出麥子來.麥子養(yǎng)活了許多人. 我的勞動,你們看.也沒有白費(fèi). 我也感到很幸福.,這三個青年他們感到幸福的一個共同點(diǎn)是什么？,做出對別人有用的事,第一個青年和他們分手后來到了一個城市，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，最終成了一名在當(dāng)?shù)睾苡忻?/p>

3、氣的醫(yī)生。這年，災(zāi)難降臨了這個城市，這里出現(xiàn)了一場瘟疫。許多人為了躲避瘟疫，紛紛離開這個城市，只留下那些痛苦中的病人。作為醫(yī)生，他比別人更懂得瘟疫的威脅，可是他沒有選擇離開，而是潛心鉆研醫(yī)治這場瘟疫的良方，在他的努力下，奇跡出現(xiàn)了，他運(yùn)用一種獨(dú)特的配方消滅了瘟疫。原來背井離鄉(xiāng)的人們又回到了生養(yǎng)他們的城市，往日蕭條的城市又逐漸恢復(fù)了繁華。,幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。,分享幸福,在現(xiàn)實生活當(dāng)中，你有沒有給別人帶來幸福？別人有沒有給你帶來幸福？請仔細(xì)回想一下，把你的幸福說出來，讓大家分享一下。,學(xué)生隨筆：幸福就是分享張柁“大家好才是真的好。”這本是拉芳洗發(fā)水廣告的一

4、句話，可是一句至理名言。不是嗎？就像幸福是什么課文中，第一個青年當(dāng)醫(yī)生救了很多人，所以他幸福；第二個青年到處流浪，但他為人們做出了貢獻(xiàn)，所以他也幸福；第三個青年做農(nóng)民，他種的麥子養(yǎng)活了許多人，他也非常幸福。他們?nèi)齻€人幸福的原因就在于他們讓別人幸福，別人幸福他們自己就幸福。所以，一個人幸福不是真的幸福，大家的幸福才是真的幸福。愿每一個人都幸福，也希望讓別人的幸福的人幸福！ 我找到了幸福文俊杰幸福是什么？在別人眼里，幸福是家庭美滿，一家人過得平平安安。我上星期三找到了我的幸福。我們小隊中的鄭鵬飛，因為上課不認(rèn)真，欠作業(yè)等原因造成成績非常差。我是班上的數(shù)學(xué)尖子聲，我便開始輔導(dǎo)他。一開始，他也不認(rèn)真，

5、我跟他講的時候，他總是東張西望，一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，我說了他幾句，他便開始聽了。翻開他的作業(yè)本，哇塞，全部是C。我只好一題題給他講?？墒窃街v越麻煩，真是文杰遇到兵有理說不清，還好最終他聽懂了。時間一秒一秒過去了，從四點(diǎn)半轉(zhuǎn)眼到了五點(diǎn)半，我十分著急，可我又明白此時不能焦急。就這樣，我焦急而又耐心把那一大堆的餓錯題全部講完。第二天，數(shù)學(xué)測驗，他竟破天荒的考了80多分。我一聽到這個消息，我真不知是什么感覺，好象找到了一種從未有過的感覺，現(xiàn)在我知道那就是幸福！,幸福是一種心靈的震顫，她披著雨露，帶著清香，她披著樸素的外衣，親切溫暖的包裹著我們，她總是在孤獨(dú)、無助是來臨，看到幸福，就好像春天來臨時，心底里泛起的茸茸綠意，看到幸福，就好象是在寒冷的冬天看到陽光，不知不覺中心也變得暖洋洋亮光光。,名人名言,最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正，和我們的錯誤得到補(bǔ)救。歌德,奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的。,民間名