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文檔簡介

1、和文具交朋友 二（3）班會,猜謎語,一根直長長， 身子細(xì)又長， 寫字做數(shù)學(xué)， 繪畫寫文章。,鉛筆,猜謎語,身子方方耳朵長， 上學(xué)背在我身上， 別看它的個子小， 多種知識肚里裝。,書包,猜謎語,我的朋友熱心腸， 有方有圓又有長， 發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤， 犧牲自己來幫助。,橡皮,學(xué) 習(xí) 用 品,詩朗誦：神奇的文具,鉛筆在本子上舞蹈， 優(yōu)美的舞姿加上輕盈的腳步， 留下了一段美麗的腳印。 當(dāng)然，她也有跳錯的時(shí)候， 這個時(shí)候，橡皮就要開始拖地了！ 他跟在鉛筆的后面跑啊跑， 整整細(xì)了一圈。 小削筆刀是一個專業(yè)的理發(fā)師， 只要把鉛筆放進(jìn)去， 轉(zhuǎn)兩三圈， 鉛筆的頭發(fā)就剃好了。 尺子是一個追求十全十美的人， 他要求畫

2、的線一定不允許彎曲。 他還是一個高級的裁縫， 沙的一聲， 一塊布就被他裁得整整齊齊的了。,童話?。呵那脑?放學(xué)了，王強(qiáng)和小剛背著書包往家走，路上遇見小亮在踢球，于是倆人把書包往地上一扔就踢球去了。,故事：書包里的對話,東東書包里的東西可多了，有書、本子、鉛筆盒。鉛筆盒里面還有鉛筆、橡皮、子、膠帶、鋼筆等。 有一天，東東寫完作業(yè)，書包也沒收拾就睡覺去了。主人剛走，各種各樣的學(xué)習(xí)用品就聊了起來。 橡皮弟弟說：“好冷?。≈魅苏鎵?，也不收拾好再走。” 鋼筆妹妹也叫道：“是?。≈魅讼雰鏊牢覀儾怀?。” 尺子哥哥說道：“別不愿意啦！誰讓現(xiàn)在小孩都那么馬虎呢” 鋼筆妹妹喊道：“怎么辦？再不進(jìn)入溫暖的鉛筆盒，我就凍成冰棍啦！”一直沒發(fā)話的鉛筆姐姐說道：“別怕，你們忘了我會一點(diǎn)小魔法，你們等著吧！” 這時(shí)，正在睡夢中的東東做了一個夢。夢中，他看見桌子上的文具亂亂的，好像都在議論什么？他突然想起來，書包還沒收拾。他飛快地坐起來，把書包收拾得整整齊齊，才躺上床進(jìn)入美夢。 書包里的文具樂開了花，它們終于可以安心進(jìn)入夢香了。 小朋友們，我們以后可要利索點(diǎn)，不要做個又馬虎又邋遢的人，不能讓文具再受凍了呀！,說說身邊哪些同學(xué)學(xué)習(xí)用品收拾的好？,我們都很喜歡他們，因?yàn)樗麄儗ξ覀兲貏e好，不損壞、不浪費(fèi)，所以我們都很愿意幫助他們學(xué)習(xí)。,文具的話：,說一說,我們該如何愛惜

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